Loe ametlikku kirjeldust

ajalugu

Universidad Cenfotec on akadeemilise, haldusliku ja rahalise autonoomiaga eraõiguslik kõrgharidusasutus, mille peamine eesmärk on õppekavade koostamine ja spetsialistide koolitamise ja ajakohastamise programmide elluviimine, samuti uurimisprogrammide elluviimine valdkonnas. digitaalsed tehnoloogiad.

Cenfotec, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia koolituskeskus, loodi 2000. aasta jaanuaris tarkvaraarenduse ettevõtete ja sõltumatute investorite grupi poolt, et pakkuda personalile algset ja kasvavat tarkvaraarendustööstust kõrgelt kvalifitseeritud, spetsialiseerunud ja kiiresti toimiv, mis võimaldaks tal rahvusvahelisel tasandil kõrgetel kvaliteedistandarditel konkureerida.

2003. aastal töötas Cenfotec välja ja õpetas tarkvaraarendust, esimene Costa Ricas ja Kesk-Ameerikas. Järgnevalt loodi programmid infrastruktuuri toetamise, andmebaaside haldamise, küberjulgeoleku, telemaatika ja veebi kujundamise ja arendamise valdkonnas, kus tehnoloogia sektoris on suurepärane vastuvõtt.

Selline lähenemine, mis on 100% vastavuses ettevõtlussektoriga, on võimaldanud Cenfotecil saavutada kõrgeima taseme ja tunnustuse nii riiklike ettevõtjate kui ka rahvusvaheliste tööandjate poolt, kes rendivad aja jooksul loodud inimressursse.

Cenfotec võtab infotehnoloogia valdkonnas kõige kõrgema kvaliteediga kõrgharidusasutuste nelja parima koha ning koolituse lühikese aja jooksul (vastavalt infotehnoloogia koja uuringule). Costa Rica suhtlemine riiklikele ettevõtjatele, 2008).113450_12.png

missioon

Treenige inimesi, kellel on range ja eetiline haridus tehnoloogia alal, et avastada oma potentsiaali, ise määrata oma saatust ja luua kasulikke teadmisi, et positiivselt mõjutada ühiskonna elukvaliteeti ja konkurentsivõimet.

vaade

Tunnustada rahvusvaheliselt parimaid kõrgharidust andvaid institutsioone kui teadlaste ja eetika tipptasemel.

väärtused

  • Põletamise ja altruismi vaim
  • Ausus, austus ja vastavus meie tegevuse kõigis aspektides
  • Saavutamise mõte tänu pingutustele

Kvaliteedipoliitika

Me oleme pühendunud motiveeritud ja kõrgelt kvalifitseeritud inimeste ajakohasusele, kellel on ajakohased tehnilised teadmised, väärtused, hoiakud ja oskused, mis võimaldavad neil täielikult tegutseda spetsialistidena ja ületada nende organisatsioonide nõudmisi, kus nad praktiseerivad.

Selleks stimuleerib ülikool oma igapäevatöös meeskonnatööd, pidevat õppimist, teenuse vaimu, väärtuste ja põhimõtete järgimist, protsesside ratsionaliseerimist ja täiustamist, klientide ja koostööpartnerite tagasisidet ning kvaliteeti. akadeemilised ja haldusteenused.113451_adolescent-attractive-backpack-1462630.jpg

eesmärgid

Teadke ja mõistke tehnoloogilisi suundumusi ja nende vastuvõtmise tingimusi meie keskkonnas Uuendage tehnoloogilisi ja pedagoogilisi lahendusi, et hõlbustada õppeprotsesse Arendada uuenduslikke teadmisi IKT valdkonnas.

Eesmärgid

Juhendab ülikooli akadeemiliste programmide uuendamist ja arendamist õpilaste huvipakkuvate tehnoloogiliste valdkondade ja võimaluste suunas.

Parandage pidevalt meie haridusprotsessi kvaliteeti.

Aidata lahendada konkreetseid IKT probleeme, et parandada nende tõhusust ja nende kasutamist organisatsioonides, et saavutada tegelik mõju Kesk-Ameerika piirkonna riikide majanduslikule ja sotsiaalsele keskkonnale.

Tüübid

Uurimine toimub kolme liiki:

  1. Bakalaureuse- või magistriõppe üliõpilaste poolt nende lõpetamistöö raames läbiviidud uuringud, mida juhivad ülikooli juhendajad. (Teatud juhtudel on üliõpilaste poolt projektikursuste raames läbi viidud uuringud).
  2. Uuringud avalik-õiguslike või eraõiguslike asutuste taotlusel, mida viivad läbi ülikooli professorid-teadlased. Kutseuuringud
  3. Ülikooli algatusel. Kutseuuringud

Viidame esimesele uurimistööle kui akadeemilisele uurimistööle ja kahele järgmisele kui kutseuuringule.

Ülikooli teadustöö on rakendatavam ja praktilisem kui fundamentaalne või teoreetiline.113452_beard-bonding-community-708440.jpg

Valdkonnad

Punktis 1 seatud eesmärkide saavutamiseks hõlmab ülikooli uuring järgmisi teemavaldkondi:

  1. Teadke ja mõistke tehnoloogilisi suundumusi ja nende vastuvõtmise tingimusi meie keskkonnas
    • Tehnoloogilised suundumused ja turu vajadused
  2. Uuendage tehnoloogilisi ja pedagoogilisi lahendusi, et hõlbustada õppeprotsesse
    • Õppimine projekti järgi
    • Virtuaalne haridus
    • Õpetajate hindamine
    • Kvaliteedi hindamine
  3. Arendada innovaatilisi teadmisi IKT valdkonnas
    • Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia
    • Tarkvaraarendus
    • Veebi- ja mobiiltehnoloogiad
    • Tehnoloogiad ja andmete analüüs
    • Küberjulgeolek
    • Tehnoloogia- ja IT-teenuste haldamine
Programmide õpetamise keel:
  • Hispaania