Ajalooõpetuse magister
Universidad de Sonora
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Hermosillo, Mehhiko
Keeleteadus
Hispaania keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
2 aastat
Tempo
Päevane õpe
Õppemaks
MXN 10 478 *
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
* Õppetöö teema järgi välismaalastele, keskmiselt alla 80. [80, 85) $ 5,240. [85, 90] $ 2 620. 90 või rohkem Vabastatud makse. Registreerimine: $ 1,773.
Stipendiumid
Uurige stipendiumivõimalusi oma õpingute rahastamiseks
Sissejuhatus
- Programmi nimetus : ajalooõpetuse magister
- Tavaline perioodi lõpetaja: 4 semestrit
- Autorid: 100
- Antud kraad: ajalooõpetuse magister
- Ülikoolilinnak, kus seda pakutakse: Hermosillo
Programmi kirjeldus
Üldeesmärk
Koolitage õpetajaid ajaloo õpetamiseks ja õppimiseks, mis on võimelised reageerima õpetamise sekkumisest tulenevatele praegustele haridusprobleemidele.
Konkreetsed eesmärgid
Et õpilane:
- Teadke ja rakendage sotsiaalse, kultuurilise ja piirkondliku ajaloo käsitlusi, eriti keskkonnaajaloo ja praeguse ajaloo suundumusi.
- Selgitage välja erinevused üldõpetuse ja ajalooõpetuse vahel.
- Tutvuge hiljutiste õppeteooriate pakutavate panustega haridusliku sekkumise jaoks.
- Omandada erinevate õpetamisstrateegiate kasutamise oskused ajaloo õpetamiseks.
- Kujundada ja korraldada õppesituatsioonide arendamine.
- Esitage mehhanismid õppe- ja õppimisprotsesside hindamiseks kujundava lähenemisviisi abil.
- Planeerige ajaloo õpetamise ja õppimise protsesse, võttes arvesse konstruktivismi lähenemisviisi.
Millised on teie oskused programmi lõpetamisel?
Graduate profiili
Teadmised:
- a) Lõpetaja täiendab oma teadmisi Mehhiko ja Sonora universaalse ajaloo kohta, võttes arvesse uusimaid historiograafilisi vaatenurki.
- b) Tugevdada oma teadmisi ajaloo õppimise teooriate ja didaktika kohta.
- c) hallata ajaloolise aja ja ruumi mõistete, mineviku ja oleviku seoste ning maastike muutumise kriitilist vaatenurka.
- d) Tal on teoreetilised ja metoodilised vahendid ajaloo õpetamisega seotud probleemide uurimiseks.
Oskused:
- a) Oletame ajaloo õpetamist kriitilisest vaatenurgast, tuginedes ajakohastatud õpetamisele ja historiograafilistele seisukohtadele.
- b) Koostage sobivad ja sobivad õpetamisstrateegiad, et luua klassiruumis sisukas õpikeskkond.
- c) laiendada teadmisi ajaloo õpetamise-õppimise protsessis esinevate probleemide kohta.
Hoiakud ja väärtused:
- a) Teil on väga selge ajaloo olulisus eri haridustasandite, eriti keskastme keskastme õpilaste moodustamisel, olulisus, mis on ajalooliselt kajastatud Mehhiko eri hariduspoliitikates.
- b) Seostada ajaloo õpetamisega selle pühendumine praegusele sotsiaalsele reaalsusele ja ajalooliste muutuste suundumustele.
- c) võtke endale vastutustundlikult hariduse edendamisel innovatsiooni edendamine, uurides esilekerkivat probleemi.