MSc noortes 0-21, ühiskond ja poliitika

Meie eesmärk on tõsta hariduse, hoolduse ja hariduse kvaliteeti, täiustades noorte poliitikat ja sekkumisi ning nende sotsiaalseid ja õpikonteksti.

Kas sa tahad:

• Uurige, kuidas sekkumised võivad parandada noorte, nende perede, koolide ja kogukondade heaolu?
• Õppige, kuidas edukalt rakendada sekkumisi laste- ja noortehoolduses ja hariduses?
• Arutage teadusuuringute rolli sekkumiste ja noortepoliitika parandamisel?

Siis võib see magistriprogramm olla teie jaoks ideaalne! Selle programmi täitmine annab teile võimaluse

• Kaasaegsed teadmised noorteuuringutest, tavadest ja poliitikast, kuidas need on omavahel seotud ja kuidas nad saavad üksteist paremaks muuta
• Oskused kujundada, ellu viia ja hinnata noortepoliitikat ja sekkumisi, kasutades interdistsiplinaarseid ja rahvusvahelisi teadmisi
• Refleksiivne ja kriitiline suhtumine noortepoliitikatesse, praktikatesse ja uuendustesse

Miks õppida seda programmi Groningenis?

Õpilased kujundavad aktiivselt oma õppimist koostööl põhinevates õppekogukondades ja omandavad praktika ajal väärtuslikku töökogemust. Tugevad sidemed meie osakonna ja praktilise valdkonna vahel aitavad teid ette valmistada erinevateks ametialasteks rollideks. Uurimisteemade ainulaadne spekter ja eri meetodite asjatundlikkus tagavad, et programmi sisu peegeldab noorteuuringute tipptehnoloogiat.

Uurimistöö

Mitu uurimisperspektiivi ja lähenemisviisi

Paljud selle programmi õpetajad on rahvusvaheliselt tuntud teadlased. Oleme kaasatud riiklikesse ja rahvusvahelistesse uurimiskonsortsiumidesse ning korraldame sümpoosione ja töötubasid, nagu rahvusvaheline seminaride sari. Meie metoodilised teadmised hõlmavad kvalitatiivseid ja kvantitatiivseid tehnikaid, sealhulgas pikisuunalisi uuringuid, aga ka aktiivseid osalusmeetodeid. Üha enam kombineeritakse neid lähenemisviise segameetodite uuringutes, et saada kasu mitmest vaatenurgast.

Tööalased väljavaated

Pärast selle magistriprogrammi läbimist on teil võimalus kandideerida praktilise või teadustöö alal. Mõned teie võimalused on:

• Meeskonna koordinaator laste- ja noorteorganisatsioonis, kus vastutate praktikute töö kvaliteedi tagamise ja parandamise eest, juhendades, koordineerides, pakkudes tuge ja/või juhtimist
• Laste- ja noorteorganisatsioonide kvaliteedivolinik, kus suhtlete teiste organisatsioonide ja teadlastega, et ühendada hea tava teadmiste allikaid
• Kvaliteedi parandamise agentuuris, kus teete koostööd teadlaste, meeskonna koordinaatorite ning laste- ja noorteorganisatsioonide kvaliteetsete töötajatega, et jälgida ja parandada kutsepraktika kvaliteeti
• Laste- ja noorteametnik, kus te töötate riigiteenistujate meeskonna liikmena koos poliitikakujundajate, laste- ja noorteorganisatsioonide ning kvaliteedi parandamise agentuuridega
• Teadlaspraktik, kus töötate koos laste ja nende peredega ning pakute tuge õpetajatele ja teistele täiskasvanutele, kes on lastekasvatuse partnerid ning algatavad ja toetavad tegevusi, mis stimuleerivad kodanikuühiskonda ja kaasavat haridust
• Kui lõputööga töötamine inspireerib teid rohkem uurima, võite kandideerida doktorikraadile. seisukohti, kirjutage oma Ph.D. teha ettepanekuid või uurida võimalusi valitsusasutustes ja valitsusvälistes uurimisagentuurides.