Magistrikraad audiovisuaalses, interaktiivses digitaalses meedias ja mängudes

Selle multidistsiplinaarse magistrikraadi eesmärk on koolitada eksperte ja projektijuhte multimeedia ressursside kavandamisel, mis on mõeldud õpetamiseks õpipoisiõppe, erialase koolituse, esmase koolituse (tõsised mängud, õppemängud, simulaatorid, transmeediumid, MOOC) kaudu ning kõigis sektorites mängimisest (lisamäng, uudismäng, mängumäng).

See magistrikraad peegeldab selles uues tööstuses vajalike oskuste laia valikut oma multidistsiplinaarsuse ja põikiteemade kaudu: tehnoloogia- ja arvutiteadused, inimese- ja sotsiaalteadused, kasvatusteadused, õigusteadus ja majandusteadus.

Selle kursuse lõpus saavad lõpetajad kavandada, hallata, arendada, eelarvestada ja hinnata tõsist mänguseadet või interaktiivset digitaalset meediat, mis on seotud peamiselt koolitusega ja seotud turunduse, kommunikatsiooni ja teabe valdkonnaga.

See magistrikraad tõstab esile viit õppesuuna:

Oskuste uuendamine:

Kuna selle kapteni eesmärk on lai publik, pakutakse esimesel aastal vastavalt üliõpilase taustale mooduleid, mis on mõeldud oskuste värskendamiseks erinevates valdkondades. Need moodulid on ühelt poolt „Õppimise teooria“ ja „Meetodid, tehnikad ja õppevahendid“, „Algoritmid ja programmeerimine“ ning „Sissejuhatus veebikeeltesse“.

Multidistsiplinaarsus:

Transversaalsete oskuste õpetamine ja multidistsiplinaarsete koostöögruppide loomine juhendatavate projektide ja õpetuste jaoks. See mitmekesisuse rikkus näitab kursuse dünaamikat ja saavutust.

Koolituse mitmekesisus:

See kapten on loodud kohanema kolme erineva koolitustüübiga: pidev koolitus, esmane väljaõpe ja väljaõpe õpipoisiõppe kaudu. Need kolm tudengitüüpi saavad INU CHAMPOLLION viia samu tunde, erinevus seisneb vaid praktikate projektides ja ajastamises. Lisaks sellele on sellele magistrile juurdepääs omandatud kogemuste akrediteerimise kaudu.

Professionaalsus:

Professionaalse integratsioonimooduli ja teisel aastal pikendatud praktikaga on see magister pühendunud üliõpilaste professionaalsusele ja konkurentsivõimele.

Metoodika projektide kaudu:

Kõigil selle kapteni esimesel kolmel semestril on hariduslik eesmärk edendada projektis töötamise väärtust meeskonna osana multidistsiplinaarsetes rühmades, mis võimaldab luua õppimisolukorra reaalse elu projekti kaudu:

7. semestri lõpus saab üliõpilane meeskonna osana kujundada ja skriptida interaktiivset meediat oskuste, teabe või sõnumi edastamiseks.

8. semestri lõpus saab õpilane meeskonna koosseisus kujundada ja toota interaktiivset digitaalset meediat (veebimäng, 2D / 3D-mäng).

9. semestri lõpus saab õpilane kavandada, arendada, katsetada ja meeskonna koosseisus hinnata interaktiivset õppemeediat.

Oskused ja teadmised

Selle magistrikraadi kahe aasta lõpus saab praktikant või üliõpilane juhtida uuenduslikke projekte interaktiivsete multimeediumressursside arendamisel, eriti erialase koolituse valdkonnas.

See hõlmab järgmist:

Koordineerige ja juhtige multidistsiplinaarset meeskonda tõsises mänguprojektis või interaktiivses digitaalses ressursis ning seadistage tööriistad projekti juhtimiseks, esialgsed eelarved ja kvaliteedikontrolli graafikud.

Kirjutage tõsise mängu või interaktiivse kogemuse jaoks stsenaarium stsenaristiriistade, käitumuslike tegevuste ning suhtluste ja keskkondade kujundamiseks, seejärel tagage erinevate meeskondade (arendaja, graafiline disainer, helitehnik, treener) tõlgendused.

Kujundage õppimiseks ja toetamiseks digitaalseid tööriistu, tagades ja kontrollides tootmisprotsessi kõiki etappe.

Analüüsige ja hinnake traditsiooniliste koolitusressursside asjakohasust, et kohandada neid uuenduslike interaktiivsete õppevahendite loomiseks (sotsiaalne õppimine, õppimise juhtimissüsteem, tõsine mäng.).

Looge, arendage või võtke tõsiste mängude valdkonnas äri või töötage töötajana üle, tehke kindlaks isiklikud tugevad ja nõrgad küljed ning hinnake kriitiliselt enda ametialast praktikat.