Magistrikraad ehitatud keskkonna interdistsiplinaarses kujundamises

Master of Studies (MSt) Interdistsiplinaarses Ehitatud Keskkonna Projekteerimises (IDBE) on ümberkujundav osalise tööajaga magistrikursus Cambridge'i ülikoolis, globaalsetele praktikutele, kes töötavad ehitatud keskkonnas. Programm on üles ehitatud kujunenud keskkonnas esilekerkivatele suundumustele, võimalustele ja väljakutsetele, nagu jätkusuutlikkus ja vastupidavus; tervis ja heaolu; energiatõhusus; looduskaitse ja pärand; sidusrühmade kaasamine ning poliitiline ja regulatiivne maastik.

Õppe lähenemisviis on väga interaktiivne ja loodud mõttevahetuse ja arutelu soodustamiseks. Osalejaid toetab ekspertide juhendajate ja juhendajate meeskond. Esinejad, õppejõud ja juhendajad on juhtivad eksperdid ja praktikud nii akadeemiliste ringkondade kui ka tööstuse esindajatelt. Programmi põhijooneks on koostööl põhinev õppimiskogemus. Programm hõlbustab eakaaslaste ühist õppimist ja võrgustiku loomist paljude kaastöötajatega, pakkudes samas rikkalikku õpikeskkonda.

fauxels / pexels

Ülevaade

Magistrikraad interdistsiplinaarse disainiga keskkonnas (IDBE) on mõeldud praktiseerima spetsialiste, kellel on alates keskkooli lõpetamisest vähemalt kolm aastat töökogemust ehitatud keskkonnas. IDBE on mõeldud kõigile neile, kes tegelevad ehitatavas keskkonnas projektide tellimise, kavandamise, ehitamise ja juhtimisega. Kursus meelitab õppureid erinevatest kutsealadest kogu sektorist, sealhulgas, kuid mitte ainult; arhitektid, insenerid, maamõõtjad, planeerijad, maastikuarhitektid, projektijuhid, hoonete haldajad, maamõõtjad, linnakujundajad, kinnisvaraarendajad ja töövõtjad, kes soovivad arendada oma teadmisi ja vastuseid globaalsetele väljakutsetele ja võimalustele, mis seisavad silmitsi ehitatud keskkonnaga. Seda pakub Cambridge'i täiendõppe instituut koos arhitektuuri ja inseneri osakondadega.

Kursuse eesmärk on õpetada spetsialiste strateegiliste otsuste tegemiseks, leidlike probleemide lahendamiseks ja meeskonna juhtimiseks; arendada oskusi tõhusa koostöö ja suhtluse alal, eriti klientide, konsultantide, töövõtjate, spetsialistide ja kasutajate vahel; ning anda strateegiline ülevaade ehitatud keskkonna tootmisest, sealhulgas praegustest väljakutsetest, millega ehitussektor silmitsi seisab, nagu tehnoloogiline innovatsioon, globaalsed kliimamuutused, vastupidavus ja jätkusuutlikkus. Kursus on osalise tööajaga ja kestab kaks aastat. Selle aja jooksul veedavad tudengid kuus eraldi elamisnädalat Cambridge'is kolme või neljakuulise intervalliga õppides ning veebimoodulites osaledes. Kõik need elamisnädalad hõlmavad intensiivsete ametlike loengute (juhtivate praktikute ja ülikoolide õppejõudude) programmi, töötubasid ja seminare ning disainiprojekti väikestes interdistsiplinaarsetes meeskondades.

IDBE magistriõppe raames uuritakse, kui edukad jätkusuutliku ehitatud keskkonnaprojektid põhinevad mitmete erialade ja elukutsete kooskõlastatud jõupingutustel ja visioonidel ning see julgustab projekti kujundamise parandamiseks integreerima oskusi erinevate tausterialade spetsialistide vahel. Kursuse teemad hõlmavad:

1. Juhtimine ja interdistsiplinaarne praktika
2. Jätkusuutlikkus ja vastupidavus
3. Innovatsioon ja tehnoloogia
4. Kujundamine ja mõtlemine
5. Uurimisoskused

Kursusel uuritakse neid teemasid erinevates kontekstides:

1. Elukeskkond
2. Töökeskkonnad
3. Liikuvad keskkonnad (infrastruktuur ja transport)
4. Pärandikeskkonnad
5. Tuleviku linnakeskkonnad

Hindamine põhineb neljal kirjalikul tööl: üks 4000-sõnaline juhtumianalüüs, üks 3000-sõnaline essee, grupiprojekt, milles pole rohkem kui 7000 sõna, ja teisel aastal 15 000-sõnaline lõputöö. Üliõpilased saavad oma tööülesannete täitmise eest akadeemilist järelevalvet ning neid toetab kogu õppeaja vältel ka õppealajuhataja.

Õpitulemused

• Lai strateegiline arusaam projekteerimiskontekstist ning praegustest väljakutsetest ja võimalustest, millega ehitatava keskkonna tootmine seisab, nagu tehnoloogiline innovatsioon, keskkonnasäästlikkus, vastupidavus, demograafilised muutused ja ühiskonna kasvavad ootused arhitektuuri ja ehituse kvaliteedi ja pakkumise parandamiseks keskkond.
• Teadlikkus ehitatud keskkonna panusest inimeste elukvaliteeti, sealhulgas nende füüsilisest tervisest, vaimsest heaolust ja muudest sotsiaalsetest tagajärgedest.
• Kriitiline teadlikkus aktuaalsetest teemadest ja uued teadmised, mis on distsipliini esirinnas ja mis edendavad kutsepraktikat.
• Süstemaatiline teadmine teadmiste staatusest ning viisist, kuidas uurimise ja uurimise tehnikaid kasutatakse distsipliinis uute teadmiste loomiseks ja tootmiseks.
• Võimalus kasutada põhjendatud argumente, sealhulgas eelduste, abstraktsete kontseptsioonide ja tõendite kriitilist hindamist kohtuotsuste tegemisel, koos võimega koostada sobivad küsimused, et leida probleemile lahendus või leida lahendusvariantide valik.
• Peegeldav suhtumine praktikasse ja õppimisse, sealhulgas teadlikkus teiste erialade professionaalsete kolleegide erinevatest (ja mõnikord ka vastuolulistest) motivatsioonidest ja väärtustest ning kasutajate ja muude sidusrühmade, sealhulgas kogu ühiskonna kriteeriumidest ja ootustest.
• Positiivne lähenemine pidevale professionaalsele arengule, sealhulgas iseseisev ja enesejuhitud õppimisvõime teadmiste ja mõistmise edendamiseks.
• Kutse-eetika mõistmine, sealhulgas isiklikud ja ametialased kohustused üksikisikute ja laiema ühiskonna jaoks tervikuna.
• Juhtimine, tõhus suhtlus ja esitlus, läbirääkimised ja meeskonnas osalemine.
• Uurimisoskused, sealhulgas kirjanduse ülevaade, olemasolevate teadmiste lünkade ja väljakutsete tuvastamine, uurimisküsimuste kujundamine ja uurimise läbiviimine vastuste otsimisel, tõendite ja andmete süstemaatiline kogumine ja analüüsimine, et vastata uurimisküsimustele, tutvustada uurimistöö tulemusi. uurimine, järelduste tegemine ja mõju määratlemine poliitikale ja praktikale.
• Projekteerimisoskus, mis põhineb leidlikkusel, originaalsusel ja teadmiste rakendamisel, et luua innovaatilisi lahendusi disainiprobleemidele.

Jätkuv

Kursuse järgselt doktorikraadi lugemise jätkamiseks peavad hoonekeskkonna interdistsiplinaarse disaini üliõpilased saavutama vähemalt 70 protsendi üldskoori. Jätkamine sõltub ka teaduskonna poolt heaks kiidetud uurimistöö ettepanekust ja vastava juhendaja olemasolust.

Põhiteave

• Kaks aastat, osalise tööajaga
• Kuus, nädala pikkune elamutöökoda Cambridge'is
• Virtuaalse õpikeskkonna kaudu pakutavad veebimoodulid
• Kaks individuaalset ülesannet
• Rühma uurimisülesanne
• Individuaalne uurimistöö
• Kursuse tasu: 10 725 kr aastas (kokku 21 450 kr)
• Stipendiumid ja stipendiumid on saadaval.