Magistrikraad kliinilises professionaalses nõustamises
Loyola University Maryland
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Baltimore, Ameerika Ühendriigid
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
3 aastat
Tempo
Päevane õpe
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
Stipendiumid
Uurige stipendiumivõimalusi oma õpingute rahastamiseks
Sissejuhatus
Magistrikraad kliinilises professionaalses nõustamises (CPC) on mõeldud inimestele, kes on huvitatud vaimse tervise magistritaseme praktikutest. Selle programmi lõpetanud üliõpilased on Marylandi osariigis litsentseeritud kliiniliste professionaalsete nõustajateks (LCPC või kutsenõustajad) läbinud kõik vajalikud kursused ning täidavad ka teiste osariikide litsentsimise haridusnõudeid.
Õpilaste ettevalmistamiseks sisaldab programm täistööajaga, struktureeritud jada 60 ainepunkti ja 600 tundi juhendatud välitöökogemust, mis on lõpetatud kahe aasta ja nelja kuu jooksul. Majasisesed praktikumikoolitused toimuvad kogukonnapõhises interdistsiplinaarses koolituskliinikus Loyola Clinical Centers , samal ajal kui väliskoolitus viiakse lõpule Loyola suure ja mitmekesise Baltimore-Washingtoni piirkonna väliskohavõrgustiku kaudu, mis ulatub maailmakuulsast akadeemilisest meditsiinist. keskendub väikeste rühmade praktikale, võimaldades õpilastel kohandada oma koolitust ja kogemusi oma kliiniliste huvidega.
Kliinilise professionaalse nõustamisprogrammi lõpetajad omandavad tavaliselt vajalikud kraadijärgse kliinilise järelevalve tunnid litsentseeritud magistrikraadi nõustajana (LGPC) Marylandis, seejärel töötavad LCPC-na nii avalikes kui ka erasektorites, nagu haiglad, kliinikud ja erapraksis. Kuigi mõned lõpetajad otsustavad jätkata doktorikoolitust (nt Psy.D. või Ph.D.) või jätkata tööd Marylandi psühholoogi juhendamisel (psühholoogilise partnerina) või teistes osariikides, on kliinilise professionaalse nõustamise programm on mõeldud magistritaseme arstide koolitamiseks.
Programm asub Loyola psühholoogia osakonnas, mis koosneb üle 30 täistööajaga õppejõu, kes on produktiivsed teadlased, ja pühendunud juhendajad, kes annavad oma kursustele uusimaid uuringuid. Oleme viis aastakümmet koolitanud suurepäraseid vaimse tervise praktikuid magistritasemel. Osakonda kuuluvad LCPC mandaadiga magistritaseme arstid ning kliinilise ja nõustamispsühholoogia doktorikraadiga õppejõud. Mitmed täistööajaga teaduskonnad töötavad jätkuvalt erapraksises ja üle 20 täiendõppejõu keskenduvad erialasele praktikale, et tagada kliinilise töö tegelikkuse käsitlemine. Loyola jesuiitide traditsiooni peegeldades keskendume akadeemilisele tipptasemele, mitmekultuurilisele pädevusele, sotsiaalsele õiglusele ja kogukonna teenimisele; me näeme nii oma õpilasi kui ka inimesi, keda me abistame, kui täielikke olendeid ja julgustame nende kasvu mitmes eluvaldkonnas. Psühholoogidena paneme rõhku kliinilisele hindamisele (st psühholoogiliste konstruktsioonide mõõtmisele).
Kõik vastuvõetud taotlejad peavad enne registreerumist täitma ja läbima taustakontrolli.
Kliinilise professionaalse nõustamise magistriõppe eesmärgid
Magistrikraad kliinilise professionaalse nõustamise programmis valmistab õpilasi ette alustama psühholoogias tööd doktorikraadiga litsentseeritud psühholoogi järelevalve all või jätkama haridust, mis viib litsentseeritud kliinilise professionaalse nõustaja (LCPC) või doktorikraadini (Psy.D või doktorikraad).
Õppimise eesmärgid magistriprogrammides
- Eesmärk 1: Eetiline käitumine - Õpilased käituvad vastavalt Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni ja Ameerika Nõustamisassotsiatsiooni eetikakoodeksile kõikides interaktsioonides ja tegevustes oma kraadiõppurina ning demonstreerivad eetiliste otsustusprotsesside tõhusat rakendamist, kui nad seisavad silmitsi eetikaga dilemmad.
- Eesmärk 2: Kultuuriline mitmekesisus - Õpilased demonstreerivad tundlikkust kultuurilise mitmekesisuse suhtes, hõlmates kõiki mitmekesisuse aspekte, mis sisalduvad Ameerika psühholoogilise assotsiatsiooni eetikakoodeksi põhimõttes E ning Ameerika nõustamisassotsiatsiooni eetikakoodeksi A2c ja C2a, käitudes kaasavalt, näidates üles vastuvõtlikkust tagasiside ja koostöö edendamine, mis põhineb teadlikkusel privileegidest kõigis rollides (nt eakaaslane, arst, juhendatav, hindaja, uurija) ja kõigis seadetes (nt klassiruumis, väliskeskkonnas, laboris), kus õpilased esindavad Loyola University Maryland .
- Eesmärk 3: professionaalne ja isiklik meeleavaldus - õpilased näitavad professionaalset käitumist, et hõlmata kirjalikku ja suulist suhtlust, riietust ja suhtlemist, mis sobib kõigile seadetele, kus õpilased esindavad Loyola University Maryland osakondade ja asutuste eeskirju.
- Eesmärk 4: Uurimistöö ja stipendium - Õpilased rakendavad teaduslikku lähenemist psühholoogilise teabe hindamiseks ja selle teabe kasutamiseks professionaalsetes tingimustes.
- Eesmärk 5: Hindamine ja hindamine - õpilased tegutsevad vastavalt kutsestandarditele iga kliendi suunamisküsimusele vastavate hindamis- ja hindamismeetmete valimisel, kasutamisel, hindamisel ja tõlgendamisel. Õpilased kasutavad seda teavet juhtumi kontseptsiooni ja diagnoosi teavitamiseks ning nende tulemuste tõhusaks edastamiseks klientidele ja suunamisallikatele.
- Eesmärk 6: Ravi ja sekkumine - Õpilased demonstreerivad võimet töötada välja ja rakendada tõenduspõhiseid ravi- ja sekkumiskavasid koos mitmekesise ühiskonna rühmade ja üksikisikutega.
- Eesmärk 7: Järelevalve - Õpilased osalevad professionaalses tegevuses aktiivselt järelevalves ja kasutavad seda tõhusalt. Õpilased otsivad vajaduse korral täiendavat järelevalvet ja on vastuvõtlikud juhendajate tagasisidele. Õpilased on teadlikud ja saavad järelevalvet vastavalt oma elukutse eetikakoodeksi standarditele ja tundlikult individuaalsete erinevuste suhtes.
Õppekava
Aasta 1
Esimene sügissemester (12 ainepunkti)
- 600 PY hindamine ja hindamine
- PY 615 Täiustatud psühhopatoloogia
- PY 620 Nõustamise ja psühhoteraapia teooriad
- PY 715 Inimese biopsühholoogia
Esimene kevadsemester (12 ainepunkti)
- PY 603 Kognitiivse hindamise sissejuhatus
- PY 621 Psühhoteraapia põhimõtted ja tavad
- PY 710 Mitmekesisuse probleemid psühholoogias
- PY 664 Eluiga
2. aasta
Suvi (6 krediiti)
- PY 602 Isiksuse hindamine
- PY 618 Grupiteraapia
Teine sügissemester (9 ainepunkti)
- PY 746 Uurimismeetodid psühholoogias I
- PY 622 Nõustamise ja psühhoteraapia täiustatud tehnikad #1
- PY 705 Nõustamise ja psühholoogia eetilised, õiguslikud ja ametialased küsimused
Teine kevadsemester (9 ainepunkti)
- PY 639 Alkoholi- ja uimastisõltuvus
- PY 657 Eluviis ja karjääri arendamine
- PY 712 Äriprobleemid kutsepraktikas
- PY 770 Praktikum
3. aasta
Suvi (6 ainepunkti)
- PY 624 Abielu- ja pereteraapia
- PY 771 ülikooliväline eksternship I/PY 728 ülikoolilinnaku järelevalve (300 tundi)-3 ainepunkti
Kolmas sügissemester (6 ainepunkti)
- PY 622 Nõustamise ja psühhoteraapia täiustatud tehnikad #2
- PY 771 ülikooliväline eksternship I/PY 728 ülikoolilinnaku järelevalve (300 tundi)-3 ainepunkti
Kokku: 60 krediiti
Oluline teave psühholoogia magistriprogrammide kohta
Magistrikraad kliinilise professionaalse nõustamise programmis valmistab üliõpilasi ette alustama psühholoogias töötamist doktorikraadiga litsentseeritud psühholoogi järelevalve all või jätkama haridust, mille tulemuseks on litsentseeritud kliiniline professionaalne nõustaja (LCPC) või doktorikraad (Psy.D. või doktorikraad). Kõik sissetulevad magistrandid peavad enne registreerumist täitma ja läbima taustakontrolli. Programm Masters Plus on loodud Loyola lõpetajatele, kes on juba omandanud psühholoogia magistrikraadi ( Loyola University Maryland ja vajavad lisakursust riikliku litsentsieksami sooritamiseks.
English Language Requirements
Kinnitage oma inglise keele oskust Duolingo inglise keele testiga! DET on mugav, kiire ja taskukohane inglise keele online-test, mida aktsepteerivad üle 4000 ülikooli (nagu see) üle maailma.