Master õppimises, hariduses ja tehnoloogias

Tere tulemast kohtuma ja vestlema University of Oulu üliõpilaste ja töötajatega, et kuulda meie inglise keeles õpetatavatest kraadiõppekavadest, doktoriõppest ja õppekogemusest, mida teile Soomes virmaliste valguses pakume.

Õppimine, haridus ja tehnoloogia, magistriõpe (2 aastat)

• Tipptasemel teadmised selle kohta, kuidas inimesed õpivad.
• Asjakohased oskused tehnoloogia rakendamisel individuaalseks ja rühmas õppimiseks.
• Võime kavandada ja rakendada tehnoloogiaga täiustatud õpet kooli- ja tööelus.

Õppimine, haridus ja tehnoloogia (LET) on täisajaga kaheaastane rahvusvaheline magistriprogramm. Pärast programmi läbimist antakse õpilastele magistrikraad (haridus). Hariduse tuum koosneb kolmest teoreetilisest vaatepunktist: isereguleeritav õpe, koostööõpe ja tehnoloogia abil täiustatud õpe. Kõiki neid aspekte arutatakse nii teoorias kui ka praktikas.

Programmi eesmärk on arendada kaasaegses hariduses vajalikke teadmisi ja pädevusi, nimelt oskusi mitmekülgsete õpisituatsioonide kavandamiseks, läbiviimiseks, hindamiseks ja analüüsimiseks nii näost näkku kui ka tehnoloogiaga täiustatud õpikontekstides. Töö ja eraelu seosed on kogu programmi jooksul esile tõstetud. Uuringud viiakse läbi koostöös riiklike ja rahvusvaheliste teadus- ja õpetamispartneritega.

LET-programm on üles ehitatud enam kui 20-aastasele murrangulisele teadustööle õppe- ja haridustehnoloogia uurimisüksuses . Üksus teostab koostöös rahvusvaheliste võrgustikega teadustegevuse tippteadusi, uurides, kuidas inimesed õpivad. LET-i õpilased on tihedas seoses oma igapäevaste õpingute viimaste teadusuuringutega.

Teadmised selle kohta, kuidas inimesed õpivad, eriti koostöö ja meeskonnatöö kaudu, on tänapäeva tööelus olulised tegurid. Samuti on info- ja kommunikatsioonitehnoloogia paindlik ja mitmekülgne kasutamine tänapäeva hariduses üks võtmepädevusi. Magistriprogramm annab õpilastele tugeva õppimise ja koostöö teoreetiliste teadmiste ning õppimist soodustava tehnoloogia ja sotsiaalse meedia mitmekesise kasutamise kombinatsiooni . Lisaks saavad õppurid rahvusvahelises magistriõppes õppides arendada oma keeleoskust ja multikultuuriliseks koostööks vajalikke oskusi.

Programmi lõpetanud on pädevad tööülesannetes, kus on vaja teadmisi õppeprotsesside ja tehnoloogia kasutamise kohta. See kraad ei kujuta endast formaalset õpetamiskvalifikatsiooni, kuid üliõpilaste hariduslik taust, töökogemus ja oma huvid mõjutavad lõpetajate karjäärivõimalusi.

Näited karjääriteedest

• Pedagoog
• Teadlane
• Hariduskonsultant
• Personaliarendaja
• Projektijuht
• Koordinaator
• Administraator nii era- kui ka avalikus sektoris
• Virtuaalse õppe ekspert
• Tehnoloogia abil täiustatud õppe kujundajad

Õppimine, haridus ja tehnoloogia, magistriõpe (2 aastat)

• Tipptasemel teadmised selle kohta, kuidas inimesed õpivad.
• Asjakohased oskused tehnoloogia rakendamisel individuaalseks ja rühmas õppimiseks.
• Võime kavandada ja rakendada tehnoloogiaga täiustatud õpet kooli- ja tööelus.

Õppimine, haridus ja tehnoloogia (LET) on täiskohaga kaheaastane rahvusvaheline magistriprogramm. Pärast programmi läbimist antakse õpilastele kunstide (hariduse) magistrikraad. Hariduse tuum koosneb kolmest teoreetilisest vaatenurgast: isereguleeritud õpe, koostööõpe ja tehnoloogiaga täiustatud õpe. Kõiki neid aspekte käsitletakse nii teoorias kui ka praktikas.

Programmi eesmärk on arendada kaasaegses hariduses vajalikke teadmisi ja pädevusi, nimelt oskusi mitmekülgsete õpisituatsioonide kavandamiseks, läbiviimiseks, hindamiseks ja analüüsimiseks nii näost näkku kui ka tehnoloogiaga täiustatud õpikontekstides. Töö ja eraelu seosed on kogu programmi jooksul esile tõstetud. Uuringud viiakse läbi koostöös riiklike ja rahvusvaheliste teadus- ja õpetamispartneritega.

LET programm on üles ehitatud enam kui 20-aastasele murrangulisele uurimistööle õppe- ja haridustehnoloogia uurimisüksuses. Üksus teeb koostöös rahvusvaheliste võrgustikega teaduse õppimise tippuuringuid, uurides, kuidas inimesed õpivad. LET-i tudengid on oma igapäevaõppes tihedas seoses viimaste teadustöödega.

Teadmised selle kohta, kuidas inimesed õpivad, eriti koostöö ja meeskonnatöö kaudu, on tänapäeva tööelus oluline tegur. Samuti on info- ja kommunikatsioonitehnoloogia paindlik ja mitmekülgne kasutamine üks võtmepädevusi tänapäeva hariduses. Magistriõppekava annab üliõpilastele kombinatsiooni tugevatest teoreetilistest teadmistest õppimisest ja koostööst ning õppimist soodustavast tehnoloogia ja sotsiaalmeedia mitmekülgsest kasutamisest. Lisaks saavad üliõpilased rahvusvahelises magistriprogrammis õppides arendada oma keeleoskust ja mitmekultuurilise koostöö oskusi.

Programmi lõpetanud on pädevad tööülesannetes, kus on vaja teadmisi õppeprotsessidest ja tehnoloogia kasutamisest. See kraad ei kujuta endast formaalset õpetajakvalifikatsiooni, kuid üliõpilaste hariduslik taust, töökogemus ja enda huvid mõjutavad lõpetajate karjääriteed.

Näited karjääriteedest

• Pedagoog
• Teadlane
• Hariduskonsultant
• Personaliarendaja
• Projektijuht
• Koordinaator
• Administraator nii era- kui ka avalikus sektoris
• Virtuaalse õppe ekspert
• Tehnoloogia abil täiustatud õppe kujundajad