Pärandiuuenduse magister

Pärandiuuenduse magister

Pärand on tänapäeval dünaamiline kontseptsioon, mis hõlmab ka demokraatia, heaolu, jätkusuutlikkuse ja muutuste põhimõtteid. Selle kaitse aitab taastada lagunenud kogukondi, taastada nende identiteet ja luua seos mineviku, oleviku ja tuleviku vahel. Maapiirkondades leiduvat rikkalikku pärandit peetakse sageli staatiliseks ja muutumatuks. Selle asemel saab seda tõlgendada tänapäevases võtmes, ühendades selle uute keeltega.

1. taseme meister Heritage Innovatsioon edendada ABADIR - Disainiakadeemia ja visuaalse kommunikatsiooni eesmärk on maapiirkondade eesmärgiga ümbermõtestamise kultuuriprojekti alates eripära territooriumide ja nende oluline rütmid: ettevõtted, traditsioonid, kohalike kogukondade, looduslik kunstilised ressursid, kohalikud energiad, kasutades Euroopa (ja mitte-Euroopa) suurlinnadele omaseid töömeetodeid.

Innovatsiooni toomine pärandisse on meie kaasaegsuse oluline väljakutse: projektipõhise lähenemisega ühendab kapten teooria ja praktika, pakkudes nii kultuuriprojekti professionaalsel tasemel arendamiseks hädavajalikke tehnilisi oskusi kui ka pilgu innovatsioonile, katsetamisele. vormingutest, üritustest ja kohapõhistest kultuuriprojektidest.

Rändav meister, kus õpitakse tegutsedes , tihedas kontaktis kultuurikujundajate ja avangardfirmadega.

© Creative Commons

Kellele see on adresseeritud

Pärandiuuendus on ideaalne võimalus omandada spetsiifilisi oskusi territooriumidega tihedalt seotud kultuuriprojektide arendamiseks ning katsetada uusi võimalusi koolituse ja ettevõtluse korraldamiseks varade, ressursside, territoriaalsete väärtuste vahelise suhte süsteemi loomise kaudu ja inimkapital.

Magistrikraad on suunatud humanistlik-sotsiaalsetelt, majandusteaduskondadelt pärit esimese astme akadeemilise kraadi või diplomi omavatele lõpetajatele ja spetsialistidele, aga ka neile, kellel on erinev ülikooli taust (disain, arhitektuur ja kommunikatsioon), kui neil on piisav õppekava.

karjäärivõimalused

Kultuuriürituste ja festivalide korraldaja, projektijuht, korjandus, bränditurundusjuht, sisukuraator, kommunikatsioonijuht, territoriaalse turismi ekspert, sihtasutuste ja avalik-õiguslike asutuste konsultant.

© Creative Commons

Haridusmeetod

Meister võtab kasutusele kombineeritud õppimise lähenemisviisi, mis vaheldub veebitegevuste ja näost näkku töötubade vahel . Programmi 8 moodulist 3 toimuvad täielikult veebis ja 5 segarežiimis koos digitaalse osaga ning lühike intensiivne töötuba. Haridustee hõlmab ka kevadlaagrit, ainulaadset, intensiivset ja ümbritsevat disainielamust, mis kestab ühe nädala.

Samuti toimuvad meistriklassid, kus osalevad silmapaistvad isiksused kultuurimaailmast, ettevõtlusest ja disainist.

Veebikursused

Õpilased saavad jälgida seda osa veebis, kus iganes nad asuvad. Töökeskkond on platvorm Slack, kus avaldatakse projekti lühikokkuvõtted ja kus on võimalik suhelda õpetajate ja klassikaaslastega. Iga veebimoodul sisaldab 5 videokonverentsi, mis on jaotatud 3 nädala jooksul: lühike tutvustav kohtumine õpetajaga esimesel päeval, 3 ülevaadet, mis toimuvad laupäeval, ja projektide esitlus mooduli lõpus. Kohtumiste ajakava on korraldatud nii, et see oleks võimalikult kättesaadav ka neile, kes tegelevad tööga. Veebiseansside salvestused jäävad ka nõudmisel kättesaadavaks. Õpilased saavad projektide väljatöötamisel töötada kaugjuhtimisega ja täieliku autonoomiaga. See muudab kapteni ühilduvaks oma ametialaste või isiklike kohustustega.

Segatud kursused

Segatud kursustel on vaheldumisi veebiosa ja töötuba.

Veebiosas on sissejuhatav link õpetaja ja füüsilisest isikust ettevõtjana iganädalaste toimetuste puhul. Töötoad kestavad 4 päeva ja toimuvad nädalavahetustel. Koos kevadlaagri ja kraadinäitusega on need kapteni ainsad tegevused, mis nõuavad füüsilist kohalolekut. Need võimaldavad teil saada kontakti erineva reaalsuse ja territooriumidega, katsetada paljusid lähenemisviise disainile, töötada meeskonnas, luua võrgustikke.

Minimaalne kohustuslik osavõtt on 80% tundide koguarvust (võrgus ja näost näkku). Kui ülempiir on ületatud, peab õpilane puuduvad tunnid integreerima, külastades ilma lisakuludeta magistri järgmise väljaande õppemoodulitest valitud asendusmoodulit.

© Germano Centorbi

Partner ja praktika

Iga magistrikursus on loodud koostöös disainipartneriga. Partneritel on strateegiline roll püksikute määratlemisel ja kursuse projekti arendamise territoriaalse konteksti tundmisel.

Meistri partnerite hulgas: Terraforma, CheFare, Unfold, Suq. ajakiri,

Ferla, Vahemere Palermo.

Praktika on 600-tunnine (umbes 4-kuuline) koolituskogemus, mille iga õpilane peab läbima õppetöö ajal või ühe aasta jooksul pärast selle lõpetamist.

Seda saab läbi viia Itaalias või välismaal, kapteni ühe partneri juures, teie valitud ettevõttes või reaalsuses või Erasmuse programmi kaudu , mis pakub võimalust Euroopas praktikat sooritada, kasutades mobiilsustoetust .

Kes me oleme

ABADIR on Sitsiilias asuv Disaini ja visuaalse kommunikatsiooni akadeemia, mis tegeleb eri mastaabis noorte koolitamisega disaini, visuaalse kommunikatsiooni ja uue meedia erialadel.

Me propageerime disaini kui transformatiivset distsipliini, mis on võimeline muutusi esile kutsuma, ja soovime koolitada mitmetahulisi disainereid, kes suudaksid rahuldada pidevalt areneva maailma vajadusi. Kujundades disaineri sotsiaalset vastutust, pakume välja tegevusi, mis loovad territooriumil vooruslikke tavasid, alates materiaalsete kaupade ja teenuste kujundamisest kuni kommunikatsioonini, ka koostöö ja partnerluse kaudu Itaalia ja Euroopa ettevõtete ja asutustega.

Akadeemial on kolmeaastane kraadiõppe kursus, millel on aadressid tootekujunduses ja visuaalses kommunikatsioonis ning graafilises disainis ja digitaalses meedias, 1. taseme suhtedisaini magister, sündinud 2013. aastal Internetis IdLabiga eksperimenteerimise teel ja 1. tase Pärandi innovatsiooni magister käivitati 2020. aastal.

© Kim Öhrling