BSc + MSc maalimisel

Joonistamisoskuse kui visuaalse ja kujundusliku loomise aluse harjutamine ja arendamine ning selle kaudu maailma vaatlemise, mõtlemise ja esindamise isikliku kunstilise viisi stimuleerimine. Kursus teeb teatavaks maalimise põhialused ja -tehnika esimestel aastatel ning kasvab seejärel järk-järgult kunstnikuks saamise suunas.

Taotluse kord

Igal juhul edastab rahvusvaheliste suhete koordinaator taotlusmaterjalid vastavale vastuvõtukomisjonile. Kui komisjon otsustab, et taotleja peaks taotlusmaterjali põhjal sooritama suulise eksami, küsitletakse taotlejat isiklikult või Skype'i kaudu. Skype'i intervjuu viiakse läbi, kui taotleja osalemine on takistatud ja eksamikomisjon pakub neile võimalust Skype'i kaudu vestelda. Taotlejatele antakse intervjuuks kaks võimalikku kuupäeva, võttes arvesse ajavööndi erinevusi.

Taotlemise nõuded

Kui taotlejal puudub keeleoskuse tunnistus, kuid suulise sisseastumiseksami põhjal on tema keeleoskus piisav vastava programmi täitmiseks, võib sisseastumiskomisjon sellest kriteeriumist loobuda.

Kui kandidaadil on vastuvõtuprotsessi ajal keskkooli lõpueksami asemel kaunite kunstide bakalaureusekraad, võivad nad taotleda oma varasemate õpingute tunnustamist.

Muud nõuded:

• Portfell, kus on vähemalt 10 erineva tehnikaga tehtud tööd, eelistatavalt viimase 2-3 aasta jooksul tehtud värvijoonised ja maalid,
• Skype'i intervjuu.

Sisseastumiskatse, mis on kombineeritud sobivustestiga, eesmärk on hinnata kandidaadi ruumitaju, proportsioonitaju, värvi- ja vormitunnetust, omandatud visuaalset keelelist väljendust ja visuaalset loovust, tuginedes kodus loodud töö esitlusele. Kodus loodud töö esitlus: 10 õppetükki (joonistamine, maalimine, võimaluse korral loodud erinevate tehnikatega värviliselt). Neist viiel võib olla õpetaja parandused. Need peaksid näitama taotleja kutsetegevust 2-3 aasta jooksul enne sisseastumiseksamit.

Eesmärk on hinnata taotlejate võimet kujundada kuju, värvi ja ruumi, nende tundlikkust vaadeldud nähtuste mõistmisel ja visuaalsete keeleliste väljendite kasutamist. Komitee uurib ka nende individuaalseid kunstilisi leiutisi, teadmisi kunstiajaloost ja kaasaegsest kunstist ning nende sobivust kunstikarjääriks.

Seetõttu peaks portfell sisaldama järgmist:

• alast koos objektikeskkonnaga, joonistamine
• peauuring, maalimine
• loominguline ülesanne (joonistamine, maalimine või kollaaž)

Suuline intervjuu hõlmab järgmisi teemasid:

• kunstiajalugu,
• kodus loodud töö esitlus: 10 õppetööd (sh täispikk akti joonistamine), krookuse ja kompositsiooni katsed (joonistamine, maalimine, foto, kollaaž jne), millest 5 saab esitada koos õpetaja parandustega
• karjääri sobivuse intervjuu,
• üldteadmiste hindamine,
• teadmised kunstiajakirjadest, meediast, riiklikest ja rahvusvahelistest muuseumidest,
• teadmised kaasaegsest kultuurist,
• teadlikkus universaalsest ja kaasaegsest kunstist