Digitaalse ja analüütilise turunduse magistrikraad

Kapteni toimik

Master digitaalse ja analüütilise turunduse pakub täiendõpet kahes kõige kiiremini kasvavas valdkonnas turunduse valdkonnas: digitaalne turundus ja analüütiline turundus. Ühest küljest saavad digitaalturunduse eriala õppivad tudengid põhjalikud teadmised Interneti-põhiste infotehnoloogiate kohta ja saavad teha kõik need turundusotsused ettevõtte digitaalses keskkonnas. Teisest küljest annab analüütilise turunduse eriala õpilasele võimaluse analüüsida kogu teavet, mis genereeritakse ettevõtte digitaalses keskkonnas, pöörates erilist huvi nende andmete kasutamise ja statistiliste programmide, näiteks vaba tarkvara rakendamise vastu R teie analüüsi jaoks.

Selgitus

Ühiskonna huvi on vaieldamatu, kui osaleme tehnoloogia kõigis sektorites toimuvas ümberkujundamises, mis loob omavahel ühendatud ühiskonna, kus sotsiaalsed võrgustikud ühendavad erinevate mobiilseadmete kaudu nii inimesi kui ka ettevõtteid, põhjustades digiteerimise inimtegevuse kõik aspektid, sealhulgas toodete ostmine ja tarbimine. Täpsemalt, Hispaanias leitakse, et elektroonilise või e-kaubanduse osakaal kasvab. Seega, vastavalt riikliku konkurentsiturgude komisjoni (CNMC) värskeimale aruandele, mis on kättesaadav tema veebisaidil: http://www.cnmc.es/ 1, kasvas elektrooniline kaubandus käivet alles 2016. aasta teises kvartalis, 20,3% võrreldes eelmise aasta sama perioodiga (5,948 miljonit eurot) ja 33,4%, kui vaadata tehingute arvu (teostatud 92 miljonit tehingut).

pädevusi

• CB6 - omada ja mõista teadmisi, mis annavad aluse või võimaluse olla ideede väljatöötamisel ja / või rakendamisel algupärased, sageli teadustöö kontekstis
• CB7 - Õpilased teavad, kuidas rakendada omandatud teadmisi ja nende võimet lahendada probleeme uutes või tundmatutes keskkondades laiemas (või multidistsiplinaarses) kontekstis, mis on seotud nende õppevaldkonnaga
• CB8 - et õpilased on võimelised integreerima teadmisi ja vastama otsuste tegemise keerukusele, mis põhineb teabel, mis on puudulik või piiratud, sisaldab mõtteid sotsiaalsete ja eetiliste kohustuste kohta, mis on seotud nende teadmiste ja hinnangute rakendamisega
• CB9 - Et õpilased teaksid oma järeldusi ning teadmisi ja lõplikke põhjusi, mis neid spetsialiseeritud ja mittespetsialiseerunud publikule selgelt ja ühemõtteliselt toetavad
• CB10 - et õpilastel on õpioskused, mis võimaldavad neil jätkata õppimist viisil, mis on suures osas iseseisev või autonoomne.
• CG1 - tegutsege ennetavalt, otsides digitaalse turunduse juhtimisega seotud probleemidele kõige tõhusamaid lahendusi, tehes tõhusaid otsuseid ja tulemuste hilisemat hindamist andmeanalüüsi põhjal.
• CG2 - demonstreerige kriitiliste mõttekäikude arendamise võimet, analüüsides objektiivsetest kriteeriumidest lähtuvat teavet ja võimaldades digitaalse turunduse juhtimise täiustuste väljatöötamist.
• CG3 - võime kavandada, käivitada ja juhtida uuenduslikke projekte, mis põhinevad digitaalsete tööriistade intensiivsel ja tõhusal kasutamisel digitaalturunduse erinevates valdkondades.
• CG4 - Algatuse ja ettevõtlikkuse arendamine digitaalse turunduse valdkonnas.
• CG5 - võime mõista digitaalset keskkonda ja konteksti erinevatest vaatenurkadest.
• CG6 - võime arendada jätkusuutlikkuse ja sotsiaalse vastutuse väärtustega ühilduvat suhtumist digitaalse turundusstrateegia ja andmeanalüüsi rakendamisel.
• CG7 - võime kirjutada ja põhjendada selgel, sidusal ja korrapärasel viisil aruandeid, mis sisaldavad nii arvandmeid kui ka kontseptuaalseid aspekte, kohandades vormi ja sisu nende saajatele, kuna need on adresseeritud juhtkonnale, agentuuridele või klientidele turundus.
• CG8 - võime tuvastada, analüüsida ja diagnoosida probleeme digitaalse turunduse valdkonnas ning luua nimetatud probleemiga seotud plaane, alternatiive ja sidusaid järeldusi
• CE1 - võime kujundada ja kavandada digitaalturunduse strateegiaid, optimeerides Marketing Mixi muutujate haldamist: toode, hind, kommunikatsioon ja levitamine.
• CE2 - tundma ja rakendama peamisi strateegilisi vahendeid digitaalsete ettevõtete juhtimiseks.
• CE3 - võime kasutada juhtimist, teha eetikast ja sotsiaalsest vastutusest lähtuvaid otsuseid ning motiveerida meeskonda müügijuhtimise ja turundusvaldkonna töös.
• CE4 - võime tuvastada ja selgitada uusi võimalusi, kuidas suhelda digitaalkeskkonnas tarbijatega.
• CE5 - digitaalse turunduse tööriistade kasutamine tõhusate sidemete loomiseks tarbijaga.
• CE6 - tundma digitaalse keskkonna ettevõtluse arendamise tugisambaid.
• CE7 - digitaalmajanduse valdkonnas äriprojektide ettevalmistamine ja arendamine.

Graduate profiili

Digitaalturunduse eriala lõpetanud õpilased on omandanud oskused, mis võimaldavad neil praktiseerida digivaldkonna spetsialistidena. Nii saavad nad tegutseda ettevõtte juhina, kes vastutab digitaalse turunduse, sotsiaalmeedia juhtimise ja elektroonilise kaubanduse valdkonnas.

Analüütilise turunduse eriala lõpetanud tudengid saavad praktiseerida Big Data ekspertide, turundusanalüütikute, turu-uuringute analüütikute või digitaalsete andmete analüütikutena.