Esteetika ja visuaalsed kultuurid

Üldine

Programmi kirjeldus

PG erialase programmi esteetika ja visuaalsed kultuurid

DLI-14 MA Esteetika ja Visual Cultures võimaldab õpilastel suhelda erinevate kunstiliste ja kultuuriliste tavade sealhulgas kujutav kunst, näitekunst, film ja video. See võimaldab teil mõista ajalugu ja teooriad nende tavade India kui ka rahvusvahelises kontekstis, et õpilased on varustatud töötada laiemas valdkonnas kunsti ja kultuuri muuseum / galerii / festival kuraatorid, teadlased, poliitikud, konsultandid või ettevõtjad. Unikaalne õppimis- ja õpetamismeetodeid selle MA ühendada hea teoreetiline arusaam olulistest valdkondadest aktiivse stuudio praktikas, samuti praktika ja projekte kunsti ja kultuuriasutused, mis annab õpilastele sügavam ja esmaallikast arusaam India kultuuriökoloogia . Selle asemel, et pärast tavalise Art Historical raames, muidugi on tähelepanelik nõudeid ja võimalusi meie tänapäeva maailmas, mis on pidevas muutumises ja vajab interdistsiplinaarsed meetodid ja loovat mõtlemist, et lahendada sotsiaalseid ja poliitilisi küsimusi kunstilise ja kultuurilise praktika. DLI-14a Märkused reaalsuse (dis) välimuse kohta Püha Impeeriumi galeriis New Delhis - OKTOOBER 2010.

Disciplines

Erialade et teavitada selle MA on:

  • Esteetika ja Critical Studies
  • antropoloogia
  • kunstiajalugu
  • Kunstikorraldus
  • kriitiline geograafia
  • Kultuurilugu
  • Kuraatorite Uuringud
  • Digital Arts
  • Filmindus
  • ajalugu
  • õigekeeletunnid
  • FILOSOOFIA
  • FOTOD

DLI-14b

Teadus- ja koostöö

Õpilastel on võimalus töötada koos järgmiste keskused ja Labs Srishti Kool:

  • Art in Transit
  • Bangalore Human Sciences algatused (BHSI)
  • Center for Education, teadusuuringud, koolitus ja arendamine (CERTAD)
  • Center for Experimental Media Arts (CEMA)
  • Center for Public ajalugu (CPH)
  • Design + Keskkond + seadus Laboratory (DEL Laboratory)
  • designEARTH lab
  • Kabiri Project
  • Srishti Films
  • UNESCO õppetool Srishti
  • Kirjutamine Center

Meil on ka aktiivne teaduskoostöös järgmiselt:

  • VisionMix võrk
  • Institute of Network Kultuuride: Video Vortex
  • Ülikooli Communications and Design, University of Bilkenti, Ankara
  • Winchesteri Ülikooli filmi- ja visuaalse kunsti osakond
  • Kochi Biennele

DLI-14cMärkused reaalsuse (dis) välimuse kohta Püha Impeeriumi galeriis New Delhis - OKTOOBER 2010. DLI-14d Märkused reaalsuse (dis) välimuse kohta Püha Impeeriumi galeriis New Delhis - OKTOOBER 2010.

Kursuse ülesehitus

  1. Studios: pakkuda intensiivset õppimise kogemus, ja võimaldab diskursuse tehes ja mõtlemine. See on tuum praktikas ruumi, kus õpilased tõmbab oma õppimise ja kriitilise mõtlemise üksikute MA seminar-stuudiod siia rohkem rikastatud mõistmine ja kogemus. Usutakse, kui ruumi eksperimenteerimiseks, sünteesida teadmisi ja praktikat ümbritsevale kaasamine, intuitsioon, kontekstuaalne õppe, disaini protsesside ja loominguliste meetodite kohta.
  2. Seminar-Studios - Et täielikult uurida erinevaid õppimise võimalustest, siis humanitaaria ja disain, selles koolis pakub Seminar-Studio on põhiline õppimise ja uurimise ruumi, kus teksti põhjal stipendiumi ja teadustöö tavade mobiliseeritakse ja ümber poole aktiivne ja kogemuslik kaasamine kaasaegseid probleeme.
  3. Töötoad pakkuda platvormi arutelu ja tekkimist, dialoogi teel materjali valmistamise ja kriitilist mõtlemist. See 2-nädalane osalus iga semestri võimaldab õpilastel sõnastada sõltumatu vastuseid ideid ja protsesse, materiaalsete ja mittemateriaalsete.
  4. Suvepraktika (praktika), mille organisatsiooni, keskel või laborisse Srishti või omaalgatuslikku projekti lahutamatu osa õpet, ning näitab õpilaste võimeid integreerida ja sünteesida valdkonnas, konteksti või keskkonda. Õpilased tegelevad tava suvel pärast oma esimese aasta MA mis viib arendamise fookuses ala nurgakiviks või väitekirja.
  5. "Interlude" (praktika) - See on ruum, kus õpilane jätkab praktiline kaasamine on seotud nende eriala, mis on loov, peegeldav ja ulatuslik. Õpilased töötavad üheskoos ettekujutus eksperiment, sümpoosionil või näitusel ning avalikkuse kaasamine või demonstratsiooni. Tehtud tööd stuudiotes võib pikendada sellesse režiimi või ristuvad Ajutine Semester (paaritud semsters ainult)
  6. Seminar on ruumi uurides konkreetse idee, teema PRAXIS jms diskussioon ja / või dialoogi, mis võib hõlmata ka crits, pin-ups, esitlusi jms kas tööde-in-progress või lõpetatud töid tagasisidet.
  7. Doktoritöö või nurgakiviks Projekt viimasel poolaastal on sünteesi ja tutvustamise võimeid näha maailma uut moodi ning uuring inimkultuuri läbi oma loometöös.

DLI-14eMärkused reaalsuse (dis) välimuse kohta Püha Impeeriumi galeriis New Delhis - OKTOOBER 2010.

õppe lähenemist

Üksused õpetatakse põhilisi Seminar-Studio Workshop kursused, mis lähtuvad teadmised teaduskonna õpetamise selles koolis ning võtab tava lähenemist. Toimub ka Stuudiotundides et rõhutada kogemusliku teadmisi ja projekteerimise protsesse. Stuudio üksused koos Practice & Interlude ruumidega on mõeldud õpilastele, kes uurivad ja leiavad konkreetse huvi uurimise konteksti - tava või protsessi, pilti või stseeni, maastikku või artefakti. Projekti lõplik teisel aastal võib nurgakiviks projekti või väitekirja.

võime komplekti

  • Võimalus mõista ja rakendada uurimismeetodeid kunstiajaloost, filmide ja video uuringutest, kultuuriuuringutest, suulistest ajaloost, antropoloogiast ja kriitilisest geograafiast.
  • Võime kriitiliselt lugeda, mõelda ja kirjutada kunsti tavade informeeritud seisukohta.
  • Võime uurida representatsioonipoliitika, kureerimise ja kultuurilise tootmise.
  • Omandada ajalooline ja teoreetiline arusaam kunsti ja kultuuri see mitmesugustes vormides.
  • Võime integreerida teooria ja praktika mõtestatud viisil
  • Osta arusaamist India kunsti ja kultuuri ökoloogiast, töötades koos kunstiürituste ja filmifestivalide, muuseumide, galeriide ja teiste kultuuriinstituutidega
  • Võime mõista publikule kunsti ja programmeerimine nõuetele arendada nende kogukondade
  • Võime töötada uusi viise teadmiste tootmise "kunstilise ja kuraatoripraktika

DLI-14f

Võimalused

  • Art / Film Curation
  • Kunsti / filmi kriitika ja kirjutamine
  • Teadus- ja detailne uuring
  • Kunstikorraldus
  • Programmeerijate Muuseumid, festivalid ja galeriid
  • Rahastamisagentuuride programmijuhid, ettevõtete sotsiaalse vastutuse sihtasutused ja valitsusasutused, kes tegelevad kunsti- ja kultuuriandmetega

Päringud

Lisateabe saamiseks palun ramasti Sawhney aadressil rashmi.sawhney@srishti.ac.in

Viimati uuendatud dets 2017

Teave kooli kohta

Srishti Institute of Art, Design, and Technology is a non-residential institution founded in 1996 by the Ujwal Trust with the objective of providing art and design education in an environment of creat ... Loe edasi

Srishti Institute of Art, Design, and Technology is a non-residential institution founded in 1996 by the Ujwal Trust with the objective of providing art and design education in an environment of creativity to maximize the individual’s potential.The Ujwal Trust also manages Srishti's sister institution, the prestigious Mallya Aditi International School. Näita vähem