See programm keskendub küsimustele, mis võimaldavad üliõpilastel rakendada oma haridust nendes valdkondades, kus muud sarnased kõrgkoolid ei paku asjakohast pädevust.
Teoloogias rakendatav magistriprogramm valmistab üliõpilasi ette akadeemiliste ja vaimsete valdkondade jaoks, nagu sageli teistes sarnastes asutustes, ning keskendub suundadele, mis võimaldavad lõpetajatel teha asjatundlikku tööd erinevates valitsusvälistes organisatsioonides ja avalikes teenistustes.
Programm keskendub konkreetselt kiriku ja riigi suhetele, kiriku sotsiaalõpetusele, religioonisotsioloogiale ja religioossele antropoloogiale.
Programmi eesmärk:
Tutvuge kiriku ametliku seisukohaga sotsiaalküsimustes, sotsiaalse õpetuse piibelliku aluse ja ajaloolise arengu, kiriku ja riigi vaheliste suhete mudelitega. Mõistke kiriku ja riigi vaheliste suhete mõjusid ning tehke kindlaks kiriku ja riigi suhete, rakendamise asjakohane probleem kiriku õpetustest.
Uurige põhjalikult jumaliku lunastuse ettehoolduse ortodoksset kontseptsiooni võrdluses kontekstis protestantismi sotsioloogilise traditsiooniga; uurida ilmutuse ja teoloogilise keele vastastikuseid seoseid ning teoloogilise terminoloogia ajalugu ja eripära. Tutvuge kolmainsuse põhikontseptsioonide ja nende kujunemise ajaloolise kontekstiga.
Ole teadlik tänapäevase kristliku teoloogia olulisematest esindajatest ja nende mõistetest.
Tehke põhjalik analüüs erinevatest teoloogilistest probleemidest ning planeerige ja viige läbi akadeemilisi uuringuid teoloogilistes küsimustes, kasutades akadeemilisi kirjutamisvõtteid.
Teadmised ja mõistmine:
Kaasaegsete kristlike teoloogide vaated ja kristliku teoloogia viimased peamised suundumused, nende suhtumine nii usulistesse kui ka ilmalikesse probleemidesse, teadusesse, kultuuri, teistesse usutunnistustesse ja religioonidesse, millest lähtuvalt arendatakse valdkonna algseid ideid;
Kiriku ja riigi suhte juriidilised aspektid, kiriku ja riigi suhete ajalooline kogemus ning praegune riik; Kiriku ja riigi koostoime tulemused; Kiriku kategooriate, näiteks inimväärikuse, üldise hüve, subsidiaarsuse ja solidaarsuse ühiskonnaõpetuse tähtsus; Inimese kui ühiskonna liikme kohustused ja õigused kiriku positsiooni valguses; Trinitoloogia ja soterioloogia põhjalikud aspektid, mis esindavad kiriku dogmaatiliste doktriinide kõige kriitilisemaid küsimusi: hermeneutika, usunditevaheline, õigeusu ja katoliiklik lähenemine.
Lõpetajal on järgmised oskused:
Ühendage kirikdokumentides väljendatud vaated tänapäeva sotsiaalsete probleemidega; Tehke kindlaks konkreetne kiriku ja riigi suhete mudel, arutlege selle teema positiivsete ja negatiivsete külgede üle; Hinnata ametnike tegevuse põhiseaduspõhimõtteid ja ilmalikkuse poliitilis-õiguslikku kontseptsiooni; Osaleda ülestunnistuste vahelises dialoogis, määrata oikumeenilise tegevuse vormid ja väljavaated; Suhtlemine erinevate religioonide esindajatega, keskendudes asjakohastele religioossetele küsimustele; Otsida ja valida akadeemilist, teaduslikku kirjandust, järgides akadeemilise hea südametunnistuse põhimõtteid; Läheneda vaadeldavale teemale või küsimusele metoodiliselt, koguda, süstematiseerida ja integreerida erinevatel allikatel põhinevat teavet, iseseisvalt kavandada ja teostada uuringuid akadeemilise kirjutamise tehnika abil; Suhelda interdistsiplinaarselt; osaleda interdistsiplinaarses dialoogis teiste erialade spetsialistidega oluliste sotsiaalsete, maailmavaateliste ja juriidiliste küsimuste arutelu ajal; Toimetada nende asjakohaste probleemide teoloogiliste visioonide arutelus osalevatele osapooltele akadeemilises, terminoloogilises vormis, võttes arvesse sotsiaalseid ja eetilisi kohustusi; Hinnake kriitiliselt valdkonna viimaseid saavutusi teoloogias omandatud põhjalike ja süstemaatiliste teadmiste põhjal, töötage välja originaalsed ideed ja arendage neid edasi.
Töövaldkond:
Lõpetaja saab töötada avalik-õiguslikes ja eraõiguslikes asutustes, valitsus- ja valitsusvälistes organisatsioonides, meedias, usuorganisatsioonides, kirjastustes, teadus- ja uurimisasutustes, kus on nõutav / piisav magistrikraad teoloogias.