Info- ja kommunikatsioonitehnoloogia magister – robootika

Tänapäeval on peaaegu võimatu kohata insenerivaldkonda, mis poleks seotud infotöötlusega . Informatsiooni enneolematu tähtsus tänapäeva ühiskondades on peamiselt tingitud kommunikatsioonitehnoloogia kiirest arengust.

Andmete vahetamine heterogeensete mängijate vahel, alates inimestest autonoomsete autode ja robotite vahel , on mis tahes koostöötegevuse põhitingimus. See poleks võimalik ilma keerukate andmetöötlus- ja sidesüsteemideta . Ilmselgelt käib teave kommunikatsioonitehnoloogiaga käsikäes, mistõttu need valdkonnad liidetakse magistriõppekavaks Info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad .

Robootika kui multidistsiplinaarne teadus- ja tehnoloogiavaldkond hõlmab mitmesuguseid valdkondi, nagu automaatika, arvutiteadus, mehaanika, biomehaanika, andurite side, käivitamine ja paljud teised. Selle magistriprogrammi eesmärk on koolitada uut põlvkonda insenere, kes hakkavad lähitulevikus välja töötama uusi rakendusi ja tööriistu, et laiendada väli- ja teenindusrobotite võimalusi. Nende süsteemide väljatöötamise aluseks olev tehnoloogia pärineb erinevatest uurimisvaldkondadest, nagu tehisintellekt, arvutinägemine, juhtimine, autonoomia, masinõpe ja teised, mis kõik on praeguse digirevolutsiooni ajal kiires arengus.

Teadusuuringud, innovatsioon ja meeskonnatöö on inseneri arengu ja uute tehnoloogiate väljatöötamise määramisel otsustava tähtsusega. Valitud üliõpilased saavad õpingute ajal osaleda juhtivates EL-i rahastatavates teadusprojektides.

Õppetöö käigus pannakse suurt rõhku praktilistele oskustele ja varajasele karjääriarengule. Õppeprogramm soodustab ka pehmete insenerioskuste arendamist läbi põikkursuste komplekti, mis täiendavad inseneriharidust täiendavate oskuste komplektiga, mis on vajalikud inseneri kui tervikliku inimese kujunemiseks.

Kursuse ülesehitus

Allpool on toodud õppeprogrammi visuaalne juhend. Ridades olevad numbrid tähistavad akadeemilisi semestreid (kaks semestrit aastas, kokku kaks aastat) ja veergudes olevad numbrid EAP-punkte (30 EAP-punkti semestris).

Visuaalne juhend näitab kohustuslike kursuste ülesehitust. Valikainete ja läbivate kursuste täieliku loetelu leiate õppekava lehelt .

Kuidas teie uuring praktikas välja näeb?

FERi robootika MSc õppekava hõlmab väga erinevaid valdkondi alates korduvkasutatavate energiaallikate juhtimisest kuni autonoomsete robotsüsteemide ja tehisintellekti rakendamiseni. Meie uksed on õpilastele avatud ning julgustame töötama ja õppima sõbralikus õhkkonnas. Õpilastel on võimalus laiendada oma teoreetilisi teadmisi, töötades nii laboriharjutustega kui ka meie teadusprojektidega seminaride, projektide ja lõputööde kaudu.

Kui olete huvitatud nutikate hoonete juhtimisest, saate seda proovida FER-i pilvelõhkujal , mille tipus on lisaks suurepärasele vaatele ka oma tuuleturbiin, seda kõike LARESi laboris. Kas olete droonidest huvitatud? Meie LARICSi õpilased ja professorid programmeerivad nad klappe avama ja pakke kohale toimetama. Kas sa unistad roboti juhtimisest Marsil? Õpid, kuidas töödelda ja analüüsida erinevate andurite, näiteks kaamerate, LiDAR-i andurite, hüdrolokaatorite (veealused ja maapealsed), IMU-d, GPS-id jne andmeid. Mobiilne robootika on mitme LAMORi ja LARICSi projekti teema ning sellel on oma käik. Kui olete rohkem mererobootikast huvitatud meretüüp, on LABUST teie jaoks sobiv labor. Mahepõllumajandus on tulevik – mitmes projektis saab näha, mis rolli mängivad seal robotid.

Karjäärivõimalused

FER-i vilistlased on kõrgelt hinnatud spetsialistid mitte ainult Horvaatias, vaid ka kõrgtehnoloogilistes ettevõtetes erinevates sektorites üle maailma. FER teeb aktiivset koostööd enam kui 450 ettevõttega, sealhulgas Horvaatia, aga ka kogu maailma olulisemate kõrgtehnoloogiliste ettevõtetega. Sellest võrgustikust saavad kasu nii üliõpilased kui ka ettevõtted, mis annab võimaluse ühendada kõige paremini sobivad anded tööstuse vajadustega juba enne, kui õpilased õpingud lõpetavad.

Tänu laiaulatuslikele teadmistele, mida nad õpingute ajal omandavad, saavad meie robootika magistriõppe lõpetanud üliõpilased tööturul edukad. Õppetöös on rõhk analüütilise mõtlemise oskuse arendamisel ja keeruliste probleemide lahendamisel, mis võimaldavad meie endistel õpilastel kiirelt oma töökollektiivides edasi liikuda. Töökohad ulatuvad robotsüsteemide või automaatikasüsteemide arendusinsenerist kuni keerukate tehniliste ja mittetehniliste süsteemide juhtimise eest vastutavate juhtivate rollideni.

Karjäärikeskuse teenuste kaudu pakutakse õpilastele varajast karjäärinõustamist, mis aitab õpilastel tööandjatega ühendust võtta erinevate võrgustike loomise ürituste, näiteks töömessi ja karjäärikiirkohtingu korraldamise kaudu.

Üliõpilasi julgustatakse osalema praktikaprogrammis , et saada tööturul konkurentsieelist veel õppimise ajal.

Rahvusvahelisel tasandil traditsiooniliselt kõrgelt hinnatud teaduskomponentidega teaduskonnana saavad üliõpilased osaleda ka enam kui 250 rahvusvahelises ja riiklikus teadus- ja arendusprojektis, nii teadusuuringute kui ka tööstuse koostööprojektides, mis toimuvad FER-is igal aastal.

Startup-püüdlustega tudengitele on tudengisõbralik startup-inkubaator õige koht külastamiseks ja uute horisontide avastamiseks.