Juhtimistehnika magister

Juhtimistehnika magistriõppes tutvustatakse üliõpilasele automaatjuhtimise põhimeetodeid, nagu: - dünaamiliste süsteemide modelleerimine ja identifitseerimine; - mõõtmiste töötlemine ja andurite andmete online-filtreerimine; - tagasiside kasutamine protsessi käitumise stabiliseerimiseks ja selle jõudluse optimeerimiseks; - automaatsete juhtimissüsteemide integreeritud projekteerimine. Need meetodid on levinud erinevates tehnikavaldkondades ja vajalikud tööstus- ja teenindusautomaatika täiustatud rakenduste käsitlemisel. Magistritaseme koolitus põhineb üldisel lähenemisviisil keerukate automaatsete juhtimissüsteemide analüüsile ja projekteerimisele ning õpetab tehnilisi teadmisi selliste automaatsete süsteemide rakendamiseks, võttes arvesse sihtrakenduste iseloomu. See annab vahendid inseneriprobleemide põhiküsimuste kirjeldamiseks ja mõistmiseks, arendab oskusi automaatsete süsteemide ja protsesside projekteerimiseks ja käivitamiseks ning parandab teadusliku innovatsiooni oskusi.

Õpitulemused

Juhtimistehnika magistrikraad tutvustab üliõpilasele automaatjuhtimise põhilisi metoodikaid, nagu dünaamiliste süsteemide modelleerimine ja identifitseerimine, mõõtetöötlus ja andurite andmete online filtreerimine, tagasiside üldistatud kasutamine protsessi käitumise stabiliseerimiseks ja optimeerida selle jõudlust ja automaatjuhtimise integreeritud süsteemikujundust. Need meetodid on levinud erinevates insenerivaldkondades ja on sageli vajalikud selleks, et võimaldada teiste tehnoloogiate võimsust arenenud rakenduste käsitlemisel nii tööstus- kui ka teenuste automatiseerimises.

Automatiseerimisel on strateegiline roll arenenud majanduste säästvas arengus, näiteks energiahalduse, side- ja transpordivõrkude (nutivõrgud), alternatiivsete energiaallikate, autotööstuse, mehhatroonika (manussüsteemid), biomeditsiiniliste rakenduste, robootika või muus valdkonnas. tuleviku Interneti kontekstis.

Nendes tärkavates automatiseerimise sektorites esinevad keerulised protsessid, mis on hübriidsed ja ebakindlad ning millel on mittelineaarne ja/või raskesti modelleeritav dünaamika. Need nõuavad kontrollitoiminguid, mis on sageli hajutatud, kuid vastastikku koordineeritud, põhinedes mittetäielikul ja/või mürarikkal teabel. Üha arenenumad andurid ja täiturmehhanismid ning üha enam reaalajas arenevad kõrged töötlemisvõimalused, mis on mõlemad suhteliselt taskukohase hinnaga kättesaadavad, võimaldavad nüüd rakendada uuenduslikke juhtimistehnikaid, mis on olulised uute kõrge kvaliteedi, töökindluse ja energiasäästlikkuse nõudmiste täitmiseks.

Metoodiline lähenemine keeruliste automaatjuhtimissüsteemide analüüsile ja projekteerimisele ning nende süsteemide juurutamise võimalus erinevate rakendusvaldkondade eripära arvestades on juhtimistehnika hariduse kaks nurgakivi.

Teisalt on interdistsiplinaarne ettevalmistus ja maksimaalsele mitmekülgsusele orienteeritud mõtteviis magistriõppe lõpetajate edukuse tegurid enamikus praegustes ja tulevastes töökeskkondades (üha heterogeensemad IKT ja automaatika valdkonnas üldiselt, nii riiklikul kui ka rahvusvahelisel tasandil).

Lisaks juhtimistehnika spetsiifilisele tehnilisele oskusteabele pakub see õppekursus tööriistu inseneriprobleemide põhiprobleemide kirjeldamiseks ja mõistmiseks, arendab automaatsete süsteemide, protsesside ja teenuste loomise, planeerimise, projekteerimise ja käitamise võimeid, ning parandab oskusi teadusliku innovatsiooni katsetamisel. See tutvustab õpilastele tehnilise inglise keele õiget kasutamist kirjalikus ja suulises vormis.

Magistritöö on õppekava läbimise oluline element, mis võimaldab üliõpilasel rakendada laia valikut tööstus- või teadusvaldkonnas omandatud arusaamu ja metoodikaid ning näidata ainete sügavaid teadmisi, oskust iseseisvat tööd ja head suhtlemisoskust.

Haridusprogramm võimaldab üliõpilastel kasutada rahvusvahelisel tasemel omandatud magistrikraadi. Selle võimaluse tagab õppejõudude poolt hallatavate rahvusvaheliste teadussuhete kvantiteet ja kvaliteet, aga ka asjaolu, et magistriõppes õpetatakse inglise keeles. Haridusprogrammi eesmärk on hoida ka tihedat sidet tööturuga, mille tagab suur hulk ja prestiiž IKT koostööprojektide ülikoolide ning riiklike ja eriti rahvusvaheliste ettevõtetega, millesse on kaasatud õppejõud.

Juhtimistehnika lõpetajatel on piisav ettevalmistus, et võimaldada neil siseneda alus- või rakendusuuringute konteksti nii ülikoolides ja uurimiskeskustes kui ka teadus- ja arendusettevõtete sektorites nii riiklikul kui ka rahvusvahelisel tasandil.