Klassikalise ja kaasaegse filoloogia ja kirjanduse magistrikraad

Üldine

Programmi kirjeldus

Klassikalise ja kaasaegse filoloogia ja kirjanduse magistriõppe eesmärgiks on muuta klassikaline antiik ja kaasaegne maailm omandada interdistsiplinaarse lähenemise, mis hõlmab nii tekstide analüüsi kui ka kriitilise lugemise meetodit ja iidset, keskaegset ja kaasaegset maailma keeli kui iseseisvat suutlikkust teadustööks, õpinguteks ja teadmiste levitamiseks filoloogilis-kirjanduslikes erialades, pöörates erilist tähelepanu nendega seotud keelelistele probleemidele. Koolituskursus on suunatud ka tekstide otsesel suunamisel originaalkeeles - ajaloolis-kirjandusliku ja kriitiliselt-teoreetiliste teadmiste tugeva aluse omandamine teksti tootmise, edastamise ja vastuvõtmise protsesside ja mehhanismide kohta. kirjanduslikke ja sellega seonduvaid keelelisi nähtusi sünkroonilises ja diakroonilises perspektiivis kuni viimase aja aktuaalsuseni.

Klassikalise ja kaasaegse filoloogia ja kirjanduse lõpetanud peavad olema põhjalikult ette valmistatud, sõltuvalt valitud aadressist, klassikalisest, keskaegsest ja filoloogilisest õpingust, keelelisest ja kirjandusest (pöörates erilist tähelepanu Kreeka ja Ladina-Ameerika antiikse ajaloo ja kultuurilisele kontekstile, muistse Euroopa ja Vahemere piirkonna rahvaste laiema ulatusega) või kaasaegse ja kaasaegse kirjanduse valdkonnad, pidades silmas järgnevat rakendamist teadusuuringutes, õpetamises ja valdkondades, mis on seotud kultuuri- ja infoühiskond.

õpitulemuste

MSc programmi eesmärgiks on ettevalmistus, mille eesmärgiks on arendada nii maailma tekstide ja keele kui ka keskaegse ja kaasaegse analüüsi ning kriitilise lugemise meetodit, samuti iseseisvat uurimis- ja õppimisoskust.

Koolituse eesmärk on tagada ajalooliste, geograafiliste, ajalooliste-kirjanduslike ja kriitiliste-teoreetiliste teadmiste tugeva aluse valdamine. Teksti otsesel lähenemisel tagatakse kirjandusliku teksti ning sellega seotud keeleliste nähtuste protsesside ja mehhanismide tundmine sünkroonilises ja diakroonilises perspektiivis kuni kõige värskema aktuaalsuse saavutamiseni. Ettevalmistus viiakse lõpule, omandades psühholoogilis-pedagoogilisi oskusi, pidades eelkõige silmas arenguperioodi.

Professionaalsed profiilid

Uute ISTATi kodeeringute osas valmistub kursus järgmistele kategooriate hulka kuuluvatele kutsetele:

  • Dialoogid ja lüürikajad;
  • Lingvistid ja filoloogid;
  • Tekstiotsijad;
  • Teadlased ja tehnikud lõpetasid iidsed, filoloogilis-kirjanduslikud ja ajaloolised kunstiteadused;
  • Gümnaasiumi kirjandus-, kunsti-, ajalooliste, filosoofiliste, pedagoogiliste ja psühholoogiateaduste professorid;
  • Keskkooli humanistliku eriala professorid;
  • Koolituse ja õppekavade kavandamise eksperdid.

Lõplik katse

Õppuril on juurdepääs lõpueksamile pärast kõigi eksamite ja vajalike kontrollide sooritamist ning pärast teiste korraldatud ja individuaalsete tegevuste läbiviimist. Magistriõppe lõpueksamiks on kirjaliku essee arutelu teemal, mis on valitud kokkuleppel ühe kraadikursuse õpetajaga. Avaldamata teemad või eriti uuenduslikud kogemused on vajalikud. Arutelude käigus peab kandidaat demonstreerima üheainsa eriala ja distsiplinaarpiirkonnas omandatud teadmiste ja oskuste erialast taset, pöörates tähelepanu ka vastavatele valdkondadele historiograafilise ja kriitilise analüüsi abil, kasutades selleks asjakohast bibliograafilist analüüsi. Lõpueksami peab olema originaalne, osamakseline ja mittekohustuslik. See võib olla kirjutatud keelest, mis erineb itaalia keelest, kuid antud juhul on kokkuvõte itaalia keeles. Lõputunnistuse ettevalmistamisel peab töökoormus vastama kraadiõppe õpetamise määruses sätestatud ECTS-i arvule. Teksti arendamine on eelistatavalt vahemikus 120 kuni 200 kaustast 2000 tähemärki, sealhulgas tühikuid. Määramine on eelistatavalt 4 cm vasakule (sidumise võimaldamiseks) ja 3 cm mööda lehe teisi külgi. Eelistatult on kasutatav täht Times New Romani; keha 12 punkti; interline 1.5; põhjendatud tekst. Soovitame selle asemel kasutada tavalist kirja. Sõnade tsiteerimised muudes keeltes kui itaalia keeles on kaldkriipsutatud. Märkmed tuleks asetada jalgsi. Indeks (paigutatakse kirja alguses) näitab peatükkide ja lõikude loendit koos lõpus oleva bibliograafia ja / või situatsiooniga. Kui see on ette nähtud, saab pilte sisestada nii teksti kui ka selle lõpus, mis igal juhul nummerdatakse ja millele on lisatud viide pealdisega. Menetlus hõlmab väitekirja üleslaadimist elektroonilises vormingus - üks PDF-fail, mis ei tohi ületada 50 MB maksimaalset suurust, mis on nähtav juhendaja, väitekirja ja väitekirja väitekirja poolt. Palun pöörduge konkreetse õpetaja poole täiendavate ja täpsemate selgituste saamiseks. Kraadi eksami läbiviimine ja lõplik väljakuulutamine on avalikud. Tagatud on kolm õppeaastas jaotatud kõnet. Matemaatika õppetooli esimehe poolt ametisse nimetatud teaduskraadid koosnevad vähemalt seitsmest liikmest, kes on tavaliselt professorite ja teadlaste seas. Iga katse puhul tuleb ette näha esimese ja teise kõlari olemasolu. Ühtses komisjonis saab üks (ja ainult üks) teine kõneleja teemast armastaja, kellele esimene kõneleja (kui on rohkem kui üks lõplik test) ei saa teisele aruandele üle 50 %. Aruandes peab ülikool lõpetama oma töö sisu ja / või meetodid ja vastama esimese ja teise raportööri ning komisjoni liikmete kommentaaridele. Lõplikustase tuleneb nii kirjaliku kui ka diskussiooni kollegiaalsest hinnangust, mis põhineb üliõpilase üksikute eksamide poolt esitatud aruannete keskmisel. Viimase palgaastme puhul võetakse aluseks kaalude keskmine, mis on saadud iga kursuse läbivaatusel ja mis on ümber arvestatud sada kümnendiks; Õppetöö lõpetanud õpilastele lisatakse punkt. Esimese ja teise raportööri ettepanekul võib keskmiselt lisada kuni 7 punkti. Kihma andmine eeldab komisjoni ühehäälsust.

Juurdepääsu nõuded

väärtpaberite

Üks võimalus valida järgmisest:

  1. Esimese taseme kraad (triennaal) - hüpotees
  2. Reformiastme aste (vana süsteem)
  3. Erialane kraad
  4. Välisriigi pealkiri
Viimati uuendatud dets 2018

Teave kooli kohta

Established in 1606, the University of Cagliari is a public university dedicated to offering comprehensive and unique public education, cutting edge research and multi-discipline education programmes ... Loe edasi

Established in 1606, the University of Cagliari is a public university dedicated to offering comprehensive and unique public education, cutting edge research and multi-discipline education programmes for the student community. Näita vähem