etuyj

Department of Architecture "DARTE", asutati 2012. aastal. See pakub lõpetaja tasemel erialase hariduse ja arenenud teadustöö võimalusi arhitektuuri ja sellega seotud disaini valdkondades nagu sisekujundus, aiakujundus, linnaplaneerimine, restaureerimine, lisaseadmete ja juhtimine arhitektuuripärandit. See keskendub arengumaade ideid arhitektuuri, uurib sotsiaalseid, kultuurilisi ja füüsiline kontekst, samuti võtab uuringuloa alternatiivseid võimalusi materjali kasutamise.

Eesmärgid "DARTE", peegeldavad arusaama, et arhitektuur on intellektuaalne distsipliin, nii kunst ja elukutse. Programm, seega põhineb järgmistel kavatsused: stimuleerida kunsti tundlikkus ja loomingulisi võimeid, tugevdada intellektuaalse kasvu ja võimet arendada loovat ja vastutustundlik lahendusi ainulaadne ja muutuva probleemidega ning aidata üliõpilasel omandada individuaalseid võimeid, mis on vajalikud pädev praktika arhitektuur ja elukestev õpe (viide Euroopa Liidu direktiiv 2005/36 kasutamist reguleerivate arhitektina Euroopas).

Ülesanne arhitektuur on luua inimeste keskkonnas. See on nii väljendus inimeste väärtushinnangute ja konteksti inimtegevus. Läbi projekteerimise protsess, arhitektuur käsitletakse omavahel keskkonna, käitumuslike ja kultuuriliste küsimuste, mis on aluseks korralduse ehitatud kujul. Õpilane arhitektuur on kutsutud otsest tundlikkus, kujutlusvõime ja mõtlemisvõime füüsilise tähendus sellistest põhiküsimustest kujundamisel ühtne keskkond inimest.

\; ja programm viib Ph.D. kraad Arhitektuur ja territoorium.

Osakonnas töötavad 52 täistööajaga õppejõud, kellest 12 professorit, 14 dotsenti, 26 agregaadid professorid (teadlased lõputult). Osakond pakub teenuseid ja ruume uuring. See koosneb 12 uuringut klassiruumid, 8 töökoja klassiruumid, 2 õpperuumide (kokku 1690 uuringus jaamad); 3 laborid (multimeedia, keel, materjalid); 1 raamatukogu (47400 mahud, 130 perioodiliste väljaannete tellimused), kus on kokku 120 jaama.

Treeningu eesmärgid

Viie aasta järel ühe tsükli kraadi õpinguid arhitektuuri (Master Degree) eesmärk on pöörata tähelepanu professionaalne pädevused, mis iseloomustavad üld arhitekt, vastavalt Euroopa Liidu direktiivile 2005/36, mis reguleerib ja ühtlustab arhitektina Euroopas.

Peamine eesmärk Õppekursuse edastamise ja integratsiooni teadmiste valdkonnas arhitektuur, linna ja territooriumi. Didaktika eesmärgiks on kvalifikatsioon, mis vaatleb disaini kui protsessi sünteesi ja oluline hetk teadmiste ja ehitus. Seal on kaks osa koolituse ettepaneku. Esimene, teoreetiline eesmärk on omandamine üliõpilase poolt teadmiste, meetodite ja vahendite puudutavad arhitektuurilisi kogemus ja selle ajaloost, samuti viimastel; teine, operatiivsemaks, on otsene suunas oskusteavet, pädevuste omandamise siseneda arhitektina.

Aasta lõpuks õppima õpilane peab olema omandanud teadmised ja analüütiline võime on seotud arvukate väljad, mis iseloomustavad professionaalne arhitekt:

  • Et sügavalt teavad ajalugu arhitektuur, ehitussektori, linna-planeerimise, arhitektuuri restaureerimise ja muud keskkonna ja territooriumi muundamistegevusteks ühendatud tava arhitektuuri või üldehituse, mis on kehtestatud direktiiviga 85/384 / CEE ja sellega seotud soovitused.
  • Et sügavalt tea tööriistad ja esindatus meetodeid, on teoreetiline-teaduslike ja metoodiliste operatsioonijärgne teadmisi matemaatika ja muudeks teadused ja et oleks võimalik neid teadmisi kasutavate tõlgendada ja kirjeldada keerulisi probleeme, samuti seda, mida on vaja interdistsiplinaarset lähenemist .
  • Et sügavalt on teoreetilis-teaduslike ja metoodiliste operatsioonijärgne teadmisi arhitektuuri, on ehitussektoris, linnaplaneerimise ja arhitektuuri restaureerimise ja suutma kasutades neid teadmisi tuvastada, sõnastada ja lahendada, uuenduslikult ka keerulisi probleeme samuti, et mis nõuavad interdistsiplinaarset lähenemist.
  • Selleks, et teadmisi juhtimise ettevõte ja ettevõtte ja kutse-eetika.
  • Et oleks võimalik rääkida ja kirjutada ladusalt vähemalt ühe Euroopa Liidu keele peale Itaalia, kutsetöös.

Töövõimalused

Lõpetanud peavad olema võimelised:

  • Selleks, et toota projekte erinevates suurustes, omapärane vahend arhitektuur, hulka need suuremahuliste planeerimine ja sellest tulenevalt peab juhtima disaini protsesside ja tunnustada selle suurus järeldusi, kuni territoriaalse ulatusega.
  • Kasutada omandatud pädevused kontrollida projekti teostatavuse on üles ehitatud etappide konstruktsioonid, ümberkujundamise tegevuse ehitatud ja looduslikku keskkonda ka teadus kontekstis.
  • Suunata ehitamiseks projekti ning koordineerida, kus on vaja, teised kaasatud ekspertide arhitektuuri valdkonnas, ehitusel, linnaplaneerimise, arhitektuuri ja keskkonna taastamise.
  • Et näidata oskuse integreerides erinevate oskuste, juhtimise keerukuse probleeme ja mõelda rohkem eetiline vastutus professionaalne arhitekt ja muutuste põhjustatud füüsilise ja sotsiaalse konteksti. Lõpus õppima, lõpetaja peab olema isiklik omavalitsuse ja kriitiline võime kohta otsuseid langetama ümberkujundamine, juhtimise, lugemine ja esindatus tegevuse füüsilise kontekstides, ning ta peab olema töötanud võime vastutuse võtmises ja osale otsustusprotsessi juures interdistsiplinaarne kontekstis võime koordineerida tegevusi ka.

Lõpetajad saavad kas teostada peale vabakutseline professionaalne, funktsioonid suurt vastutust avaliku halduse ja / või avaliku ja erasektori asutused, kes tegutsevad valdkonnas ehitamise ja ümberkujundamisega linna ja territooriumi.

esimene aasta

  • Kivi
  • Põhimõisted esindus
  • Arhitektuurne kompositsioon
  • Antiiki ja keskaegse arhitektuuri
  • Materjalid Arhitektuur
  • Urban seadus
  • Inglise
  • Arvutioskus (CAD)

Teine aasta

  • Integreeritud käik Mechanics materjalide ja konstruktsioonide
    • Mehaanika materjalide ja konstruktsioonide-Scienza 1 e Scienza 2
  • Arhitektuurne projekteerimine 2
<li>Moodsa arhitektuuri ajalugu</li>
<li>Design Building Systems</li>
<li>Tehnilise F&uuml;&uuml;sika</li>
<li>2. aasta valikainete</li>
<li>Laboratory of Linnaplaneerimise 1<ul><li>  Linnaplaneerimine</li>
<li>  City ja keskkond esindus</li>

kolmas aasta

  • Strateegiad ja poliitika territoriaalse ühtekuuluvuse
  • aiakujundus
  • Integreeritud kursus Arhitektuurne joonis ja Survey
    • Arhitektuurne joonis
    • Arhitektuuri Survey
  • Integreeritud käik analüüs ja projekteerimine ehituskonstruktsioonide
    • Analüüs ja projekteerimine ehituskonstruktsioonide
    • Morfoloogia struktuuridega
  • Projekt ja ehitusplatsi juhtimine
  • Laboratory of Architectural Design 1
    • Laboratoorsed Arhitektuurne projekteerimine
    • Sisekujundus 1

neljandat aastat

  • Integreeritud kursuse "taastamine"
    • Teooriad Restauration
    • Arhitektuuri Restauration
  • 4. aasta valikainete
  • Executive planeerimine Laboratory
    • Executive planeerimine
    • Morfoloogia Components
  • Workshop arhitektuurne projekt / Design 2
    • Arhitektuurne projekt / Design 2
    • Sisekujundus 2
  • Laboratory of Linnaplaneerimise 2
    • Linnaplaneerimine
    • urbanistika

viies aasta

  • hinnang
  • lõplik projekt
  • Kutseõpe ja Arendus
  • 5. aasta valikainete
  • Arhitektuurne projekteerimine Workshop
    • Arhitektuurne projekteerimine

Valitud õpilane

  • Art of Gardens
  • Energia ja projekti jätkusuutlikkus
  • Esteetika
  • Kavandamine ja korraldamine ehitusplatsil tööohutuse
  • Multimeedia esitlus Arhitektuur
  • Innovative Technologies for Project
Programmi õpetamise keel:
  • Inglise

Vaata veel 10 kursust Mediterranea University of Reggio Calabriais »

See kursus on Ülikoolilinnas
Start Date
okt 2019
Duration
5 aastat
Päevane õpe
Asukohtade järgi
Kuupäeva järgi
Start Date
okt 2019
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev

okt 2019

Location
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
End Date