Arhitektuuri ja linnakeskkonna digitaalse visualiseerimise nälg on kasvanud eksponentsiaalselt nii arhitektuuri kui ka filmide tööstuses. Kuna arukate arhitektuuriliste ja kinematoloogiliste probleemide tundmaõppimisega tegelevate modelleerijate ja animaatorite vajadus suureneb, arendab arhitektuuri visualiseerimise magister oma oskusi arhitektuuri ja linnakeskkonna edastamiseks erinevate rakenduste ja vaatajaskondade jaoks.

Ülevaade

Arhitektuuri visualiseerimise magistriõppes õpivad ühiselt Kent Arhitektuuriülikool ja Engineering School ja Digital Arts. Tuginedes edukatele magistriprogrammidele arvutianimatsiooni ja digitaalsete visuaalsete efektidega, võimaldab see MA õpilastel arenenud tasemel oskusi, teadmisi ja arusaamu digitaalse simulatsiooni ja 3D-modelleerimise kohta, mis varustab neid professionaalse arhitektuuri visualiseerimisega.

Mõlemal arhitektuuril ja filmil põhineva mõjuga, pakub see programm mõlema tööstuse jaoks välja edenemistee, rõhutades iga kutseala jaoks erinevaid nõudeid, uurides nende turgude sarnasusi. Selles programmis ühendatakse arhitektuuri, filmi ja animatsiooni kutsealad koos, pakkudes õpilastele võimalust ja mõistmist töötada kõigis või kõigis neist.

Infotehnoloogia ja digitaalse kunsti koolist

Engineering School ja Digital Arts edukalt ühendab kaasaegse inseneriteaduse ja tehnoloogia digitaalse meedia põneva uue valdkonnaga. Kool loodi üle 40 aasta tagasi ning on välja töötanud tippkvaliteediga õpetamise ja uurimistöö baasi, mis on saanud suurepäraseid hindeid nii teadustöös kui ka õpetamisel.

Kent Arhitektuuri Koolist

Kent Arhitektuurikool on noor kool, mis on rajanud suurepärase maine, mis põhineb kvaliteetsetel õpetustel ja suurepärastel ressurssidel. Kenti arhitektuur oli Suurbritannias 7. juunil Guardiani ülikooli juhendis ja seitsmendal aastal lõpetaja väljavaadete jaoks 2017. aasta täielikus ülikooli juhendis.

Riiklikud reitingud

2014. aasta teadustöö kvaliteedi raamistikus (ARF) oli Arhitektuurikooli uurimus 8. teadusuuringute intensiivsuse ja 8. Ühendkuningriigi teadustöö väljundiks.

Hinnanguliselt on rahvusvaheliselt kvaliteetne muljetavaldav 100% meie uurimisaktiivsest töötajatest, kes esitasid REF-i ja 88% meie uurimistööst. Koolikeskkonna hinnangul soodustab see rahvusvahelise kvaliteedi uurimistöö toetamist.

Kursuse ülesehitus

Moodulid

Järgmised moodulid osutavad sellele programmile pakutavatele moodulitele. See nimekiri põhineb praegusel õppekaval ja võib aastate lõikes muutuda vastuseks uute õppekavade arengule ja innovatsioonile. Enamik programme nõuab, et uuriksite kohustuslike ja vabatahtlike moodulite kombinatsiooni. Teil võib olla ka võimalus võtta teistelt programmidelt mooduleid, et saaksite oma programmi kohandada ja uurida teisi teid huvitavaid valdkondi.

Moodulid võivad sisaldada

  • AR846 - arhitektuurifotograafia
  • EL868 - digitaalne kompositsioon
  • EL869 - filmi- ja videofilmide tootmine
  • AR821 - film ja arhitektuur
  • AR822 - virtuaalsed linnad
  • AR845 - sõltumatu uurimisprojekt

Õpetamine ja hindamine

Moodulid õpetatakse kolmeastmelisena, sõlmides olulise projekti visualiseerimise, mis moodustab ühe kolmandiku programmist. Kujundusmaterjali sisu lepitakse kokku programmi töötajatega ja teete professionaalse standardina showreeli. Iga moodulit hinnatakse praktiliste ülesannete abil. Projekti tööd hinnatakse projekti enda tulemuste põhjal.

Programmi eesmärgid

Selle programmi eesmärk on:

  • võimaldavad teil arendada digitaalse simulatsiooni ja 3D-modelleerimise kõrgtasemelisi oskusi, teadmisi ja arusaamu, mis varustab teid kõrgelt kvalifitseeritud arhitektuuri visualiseerimisega
  • koolitada teid nõudmistele ja oskustele, mis on vajalikud kõrglahutusega tööks
  • tootma professionaalselt koolitatud arhitektuuri visualizers, kes on kõrgelt kvalifitseeritud, kasutades state-of-the-art 3D-modelleerimist ja visuaalseid efekte tarkvara
  • tagama kõikidele õpilastele nõuetekohase akadeemilise juhendamise ja heaolu toetuse
  • luua koostöö- ja koostööpartnerlus töötajate ja üliõpilaste vahel ning pakkuda teile keskkonda, kus saate oma potentsiaali arendada.

Õpitulemused

Teadmised ja mõistmine

Sa saad teadmisi ja mõistmist:

  • arvutianimatsiooniprotsessi ja toruliini rollid
  • visualiseerimise ja mängude arhitektuuri modelleerimise põhimõtted
  • filmi redigeerimise tehnilised terminid ja meetodid
  • digitaalvideotehnoloogia põhimõisteid
  • arhitektuuri visualiseerimise tööstuse ja sellega seotud turusektorite praegused arengud
  • arhitektuuri visualiseerimise asjakohasus kaasaegses televisiooni- ja filmitööstuses
  • filmi arhitektuuri kultuuriline kontekst.

Intellektuaalsed oskused

Te arendate intellektuaalset oskust:

  • 3D-modelleerimise probleemide analüüs ja tõlgendamine.
  • võime seostada tehnoloogilisi võimalusi praktiliseks rakendamiseks.
  • võime tuvastada ja lahendada keerulisi probleeme ja probleeme arhitektuurse visualiseerimisega
  • võime leida ideid tootlikkuse esteetilise kvaliteedi parandamiseks keerukate videomaterjalide abil
  • võime näidata iseseisvust ja loomingulist ja kriitilist mõtlemist
  • võime hinnata loovalt järeldusi toetavaid tõendeid.

Erialased teadmised

Sa omandad konkreetseid oskusi järgmistes valdkondades:

  • sobivate tarkvaratööriistade, tehnikate ja pakettide kasutamine keerukate arhitektuurimudelite visualiseerimiseks ja arendamiseks
  • võime kasutada joonistamist töö planeerimise, visualiseerimise ja selgitamise viisina ajalises keskkonnas
  • võime lugeda ja teha storyboards ja animaatika professionaalsel tasemel
  • võime rakendada arhitektuurse visualiseerimise projekti planeerimist, ressursside jaotamist ja teostamist juhtimistehnikaid
  • oskus koostada arhitektuurilise esituse ja visualiseerimisega seotud raporteid ja esitlusi.

Ülekantavad oskused

Sa omandad järgmised ülekantavad oskused:

  • võime genereerida, analüüsida, esitada ja tõlgendada andmeid
  • info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamine
  • isiklikud ja suhtlemisoskused, meeskonna liikmena töötamine
  • suutlikkus suhelda tõhusalt, kirjalikult, suuliselt ja jooniste kaudu
  • kriitilise mõtlemise, arutlusvõime ja mõtlemise võime
  • võime hallata aega ja ressursse individuaalses ja grupiprojektis
  • oskus õppida iseseisvalt professionaalse arengu jätkamiseks.

Uuringute toetus

Aspirantuur

Arhitektuurilise visualiseerimise, arvutianimatsiooni ja digitaalsete visuaalsete efektide programmide õpilased töötavad spetsiaalses, state-of-the-art komplektides, mis on varustatud tipptasemel arvutite tööjaamadega, kus töötab Alias ​​™ Maya ja Foundry Nuke. Samuti on fotograafia stuudio ja tootmisstuudio koos rohelise ekraani ja liikumisvõimalusega. Kool on varustatud ka 3D keha skanneriga - üks kahest on Ühendkuningriigis.

Toetus

Magistrikraadina olete osa edukast teadusringkonnast ja saate toetust laiaulatusliku individuaalse järelevalveprogrammi, spetsialiseeritud teadustöö seminaride, üldiste oskuste väljaõppeprogrammide ja üldiste osakondade kolleegiumide kaudu, tavaliselt väliskõlalistega. Kutsume teid osalema ja esitama oma tööd suurematel konverentsidel ning osalema meie sisekonverentside ja seminaride programmides.

Dünaamiline kirjastuskultuur

Töötajad avaldavad regulaarselt ja laialdaselt ajakirjades, konverentsid ja raamatuid. Hiljutised sissemaksed hõlmavad IEEE-tehinguid; IET ajakirjad; Elektroonilised kirjad; Rakendusfüüsika; Arvutid inimese käitumises.

Globaalse oskuse auhind

Kõik üliõpilase magistrikraadiga registreeritud üliõpilased saavad taotleda koha meie globaalse oskuste auhinnaprogrammi raames. Programmi eesmärk on laiendada oma arusaama globaalsetest probleemidest ja aktuaalsetest asjadest ning arendada isiklikke oskusi, mis suurendavad teie tööalast konkurentsivõimet.

Karjäär

Oleme välja töötanud programmid paljude tööstusorganisatsioonidega, mis tähendab, et edukad õpilased on sellel olulisel erialal pikaajalise karjääri saavutamiseks võimelised. Töötad välja oskused ja võimalused, mida tööandjad otsivad, sealhulgas probleemide lahendamine, sõltumatu mõtte, aruannete kirjutamine, ajajuhtimine, juhtimisoskused, meeskonnatöö ja hea suhtlemine.

Kenti edu kui piirkonna juhtivat üliõpilasarengut pakkuvat asutust toetades pakume teile mitmeid võimalusi, et saada väärtuslikke kogemusi ja arendada konkreetseid oskusi ja oskusi, mida tööandjad väärtustavad.

Riiki sisenemise nõuded

2.2-aastane või kõrgem diplom multimeedia, kunsti või disaini või sellega seotud teemal. Kõik taotlejad peavad esitama portfelli.

Kõik taotlejad loetakse individuaalselt ja täiendavaid kvalifikatsioone ning kutsekvalifikatsioone ja -kogemust arvestatakse ka taotluste läbivaatamisel.

Inglise keele sisestamise nõuded

Ülikool nõuab, et kõik inglise keele mitte-emakeelsed keeled jõuaksid enne magistriõppe alustamist kirjaliku ja suulise inglise keele oskuse minimaalse tasemega. Teatud teemadel on vaja kõrgemat taset.

Vajad abi inglise keeles?

Pange tähele, et kui teil on vaja täita inglise keele tingimusi, pakume Kent Internationali Pathways mitmeid akadeemilistel eesmärkidel inglise keele eelseisundit.

Uurimisvaldkonnad

Digitaalne meedia

Digitaalmeedia grupp on multidistsiplinaarne rühm, millel on huvid paljudes valdkondades, sealhulgas sotsiaalsed arvutusviisid (nt suhtlusvõrgud, arvuti vahendatud suhtlemine), mobiilne / üldlevinud arvutus, inimese ja arvuti interaktsioon ja digitaalne kunst (nt arvutimängud, 3D-animatsioon, digitaalsed film). Meie tööd kasutatakse paljudes valdkondades, sealhulgas e-tervis, kultuuripärand ja küberjõu mõju / identiteet.

Praegused teadustöö teemad on järgmised:

  • liides / koostoime disain ja inimese-arvuti suhtlemine
  • küberkäitumine / mõju
  • sotsiaalne arvuti ja ühiskondlik disain
  • looduslikud kasutajaliidesed
  • virtuaalsed maailmad
  • võrgukogukonnad ja arvuti vahendatud suhtlus
  • mobiilrakendused
  • digitaalne filmitegemine ja post-production.

Töötajate teadusuuringute huvid

Dr Jim Ang: multimeedia / digitaalsete süsteemide vanem lektor

Inimese-arvuti suhtlemine; kasutatavus ja mängitavus disain; arvutimängud ja interaktiivne narratiiv; sotsiaalne arvutite ja ühiskondlik disain; virtuaalsed maailmad; võrgukogukonnad ja arvuti vahendatud suhtlus.

Ania Bobrowicz: Digitaalkunsti vanemõpetaja

Inimese-arvuti suhtlemine; arvuti vahendatud side; feminism ja kunstiajalugu.

Hr. David Byers Brown: vanem lektor

Animatsioon; digitaalsed visuaalfektid; juhtimine.

Howard Griffin: MA arhitektuuri visualiseerimise programmi juht; Töölevõtmise, turunduse ja vastuvõtu direktor

Arhitektuur ja film; filmi arhitektuuri esitlemine ja kasutamine; filmi kasutamine ja arhitektuuri visualiseerimine; virtuaalne arhitektuur ja digitaalne ruum; vaadata vormi ja ruumi virtuaalsetes maailmades ja küberruumis; Vabamüürluse arhitektuur ja sümboolika Inglismaal.

Stephen Kelly: elektroonikainseneri vanemõpetaja

Meditsiiniline elektroonika, sealhulgas elektrokardioloogia; kõne hindamine; telemeditsiin ja kliiniliste seisundite arvutipõhine hindamine.

Dr Richard Misek: digitaalse meedia lektor

Ekraanitehnoloogia ja esteetika; postproduktsioon; remix kino; digitaalne ruumikas; linnaruum; videokunst.

Dr. Les Walczowski: elektroonilise inseneri vanempreparaat

Dünaamiliste veebirakenduste, mobiilirakenduste ja e-õppe tehnoloogia arendamine.

Tasud

Selle programmi 2018./19. Õppeaasta tasud on järgmised:

  • Suurbritannia / Euroopa Liit: 7750 £
  • Overseas: £ 18400

(Täiskohaga)

Selle programmi jätkuvate üliõpilaste korral suurenevad tasud igal aastal mitte rohkem kui RPI-d 3% igal õppeaastal, välja arvatud juhul, kui see on reguleeritud.

Programmi õpetamise keel:
Inglise

Vaata veel 4 kursust University of Kent, Kent School of Architectureis »

Viimati uuendatud September 12, 2018
See kursus on Ülikoolilinnas
Duration
1 aasta
Päevane õpe
Price
7,750 GBP
- Ühendkuningriik / EL; 18400 £ - ülemereterritooriumid
Asukohtade järgi
Kuupäeva järgi