MA kirjutamine

Et pakkuda tulevastele üliõpilastele võimalust tutvuda RCA kogemuste ja programmidega, korraldame ülikoolilinnakus ja veebis avatud uste päevi ning üritusi erinevates riikides üle maailma.

Mõelge, et MA kirjutamise programm on osa teie käimasolevast õppimisest, mida olete juba alustanud, jagate meiega aastaks ja mis seejärel jätkub – pöördumatult muudetuna – pärast lahkumist. Meiega koos olles õpetatakse teile palju, kuid õpite palju rohkem.

Ei ole ühte kindlat tüüpi kirjanikke, keda me sooviksime produtseerida ja seega olenemata sellest, kas soovite kirjutada tavapublikule või valmistuda doktorantuuriks, saame aidata teil saada kirjaniku parimaks võimalikuks versiooniks. sa tahaksid olla. Kui me millegi poole kaldume, on see ebatäiuslikult kirjeldatud "loominguline mitteilukirjandus", kuigi "kirjanduslik kirjutamine" võib kirjanduse asemel olla vähem ebapiisav alternatiiv. Viimastel aastatel on meie õpilased kasutanud laiendatud esseed, et luua erakordselt erinevaid vorme ja kaaluda erakordset valikut aineid ning teid julgustatakse ka seda tegema. Projektid ühendavad sageli ootamatult need erinevad lähenemisviisid või klapivad kokku väljakujunenud žanrid – näiteks memuaarid ja kultuurilugu –, et saada teost, millel on nii intellektuaalne rangus kui ka poeetiline vorm.

Programmi struktuur

Programmi pakutakse kolme termini jooksul ja see sisaldab programmi, kooli ja kolledži üksuste kombinatsiooni.

Tähtaeg 1

Kaugus ja lähedus – me kirjutame alati kuskilt ja see üksus kaalub, mida tähendab positsiooni omamine, olgu siis seoses subjekti või inimesega. Tihti öeldakse, et oluline on hoida ainega "kriitilist distantsi", kuid samas hinnatakse ka "lähedasi teadmisi". Kui kaugel või kui lähedal teemast võiks olla, et sellest kõige paremini kirjutada?

Tähelepanu – Tähelepanu on kirjaniku üks tähtsamaid omadusi, olgu see siis lause rütmi või pintsakulõikuse, poliitilise liikumise või tantsusisese vaikuse järgi pööratud. Märgata, eristada, eristada: kõiki neid asju käsitletakse selles üksuses.

Avalikkus ja vasturiigid – kuidas saaksime luua avalikkust, kellele me kirjutame? Selles üksuses vaatleme, kuidas meie kirjutis võib maailma siseneda ja kuidas see võib sellele avaldada.

Tingimuste 1 ja 2 kohaselt osalete kogu kolledžit hõlmavas üksuses Across RCA .

Tähtaeg 2

Praktiline minevik – teadusuuringud on üks olulisemaid viise, kuidas me maailmaga suhtleme, ja selles üksuses vaatleme, kuidas saaksime oma kirjutamispraktika parandamiseks oma uurimisoskusi arendada. Lisaks lugemisrühmadele ja erinevate historiograafiliste lähenemisviiside aruteludele külastavad õpilased arhiive, raamatukogusid ja muid kogusid, et õppida, kuidas neid saaks kasutada oma praktika laiendamiseks.

Kuidas koos elada – kirjutamist esitletakse sageli üksildase tegevusena; eelistame mõelda sellest kui millestki koostööst, millestki, mis on tehtud teistega koos ja teiste jaoks. Selles üksuses teevad õpilased koostööd, et luua kultuuriorganisatsioonile töid, mis avalikustatakse; see võib olla väike väljaanne, näiteks taskuhäälingusaade või kõnede sari.

Kunstide kiireloomulisus – 2. semestril osalevad kõik kunsti- ja humanitaarteaduste kooli õpilased ülekoolilises üksuses Urgency of the Arts. Selle üksuse kaudu küsime: mida on kunsti- ja humanitaarteaduste uurimisel ja praktikal meie praeguses sotsiaalpoliitilises kliimas pakkuda? Üksus tutvustab õpilastele erinevaid vaatenurki, lähenemisviise ja tavasid, mis on seotud kunsti ja humanitaarteaduste kaasaegse praktika ja mõttega. Tarne on välja töötatud selleks, et aidata teil tuvastada ja uurida oma tavasid ja distsiplinaarseid eeldusi teiste inimestega kohtumise ja kooli õpilaste erinevate praktikate kaudu ning tõsta teadlikkust tänapäeva probleemidest. Teid toetatakse teie enda töö ja praktika tagajärgede mõistmisel laias kultuurikontekstis ning mõistate selle paljusid potentsiaalselt soovimatuid lugemisi ja tagajärgi.

Tähtaeg 3

Sõltumatu uurimisprojekt (IRP) on MA kirjutamisprogrammi kulminatsioon ja moodustab üliõpilaste suurima töö. IRP vorm on läbirääkimiste objektiks, kuid soovitatakse, et avaldus koosneks 10 000–12 000 sõna pikkusest kirjatükist; see võib väheneda, kui esildis sisaldab ka muid elemente, näiteks veebisaiti või muid audiovisuaalseid materjale. Kuigi IRP koosneb suures osas iseseisvast õppetööst, toetavad seda ka individuaalsed ja grupiõpetused ning pooleliolevad esitlused.

QS World University Rankings by Subject 2023 järgi, mis on suurim ülemaailmne akadeemiliste ja tööstuse arvamuste uuring, on Royal College of Art rahvusvaheliselt kõrgeima kunsti- ja disainiülikooli edetabelis 9. aastat järjest.