MA kunstiajalugu ja / või arheoloogia

Üldine

Programmi kirjeldus

Osalemisviis: täistööajaga või osalise tööajaga


See programm on ainulaadne võimalus uurida Aasia, Aafrika ja Lähis-Ida kunstiajalugu ja / või arheoloogiat. Õpilased keskenduvad arhitektuurile, skulptuurile, maalimisele ja dekoratiivkunstidele ning neil on võimalus tegeleda teemadega ja lähenemisviisidega, mis keskenduvad rohkem arheoloogiale. Nad käsitlevad teoreetilisi ja metoodilisi küsimusi ning kutsutakse üles seadma kahtluse alla kunstiajaloo ja arheoloogia distsiplinaarse eristamise olulisus mitte-läänemaailma uurimisel. Kursused hõlmavad ajavahemikku antiigist tänapäevase kaasaegse kunstini.

Kunstiajaloo ja arheoloogia osakonnas on mõned maailma juhtivad Aasia ja Aafrika kunstiajaloo ja arheoloogia eksperdid, kelle murrangulised teadusuuringud annavad teavet ja mida nad õpetavad. Õpilased saavad kasu personali enneolematutest teadmistest ja entusiasmist. Kunstikooli liikmetena saavad nad kasu Aasia, Aafrika ja Lähis-Ida muusikat, filme ja meediat õppivate teadlaste ja üliõpilaste ajaloolises ja tänapäevases kontekstis. Nad saavad valida ka teiste osakondade moodulite hulgast, kasutades ära SOAS ületamatuid teadmisi Aasia ja Aafrika keelte, ajaloo, religioonide ja kultuuride alal.

Kunstiajaloo ja arheoloogia osakonna magistrid pakuvad tudengitele teadmisi Aasia, Aafrika ja Lähis-Ida kunstiajaloost ja / või arheoloogiast. Meie kraadiõppurid töötavad kunsti, kultuuri ja pärandi alal, sealhulgas galeriides, muuseumides, arhiivides, konserveerimise, kirjastamise ja kunstihalduse alal. Nende omandatav suur ülekantavate oskuste portfell võimaldab neil karjääri luua paljudes teistes valdkondades üle kogu maailma. Meie magistriprogrammid on ka suurepärane alus MPhil / PhD teadustööle.

Tööhõive

Kunstiajaloo ja arheoloogia osakonna magistrid pakuvad tudengitele teadmisi Aasia, Aafrika ja Lähis-Ida kunstiajaloost ja / või arheoloogiast. Meie kraadiõppurid töötavad kunsti, kultuuri ja pärandi alal, sealhulgas galeriides, muuseumides, arhiivides, konserveerimise, kirjastamise ja kunstihalduse alal. Nende omandatav suur ülekantavate oskuste portfell võimaldab neil karjääri luua paljudes teistes valdkondades üle kogu maailma. Meie magistriprogrammid on ka suurepärane alus MPhil / PhD teadustööle.

Lõpetajad on asunud tööle mitmesse organisatsiooni, sealhulgas:

  • Aasia maja
  • Bonhams
  • Briti muuseum
  • Christie Hongkongis
  • Disainimuuseum
  • Dr Bhau Daji Lad Mumbai linnamuuseum
  • Hongkongi kunstimuuseum
  • India Kunstifond
  • Ida-Aasia kunstimuuseum
  • Rahvusgalerii Singapuri rahvusmuuseum
  • Inimesed projitseerivad kultuuri
  • Schoeni kunstigalerii
  • Sotheby's
  • Taiwani saatkond
  • Ülemaailmse hariduse liit
  • Suurbritannia saatkond
  • Chesteri Beatty raamatukogu
  • Korea rahvusmuuseum
  • Kuninglik kollektsioon

Lõppenud rollide tüübid on järgmised:

  • Kommunikatsioonijuht
  • Kultuuriprogrammi koordinaator
  • Teadustöö assistent
  • Sotsiaalse antropoloogia lektor
  • Spetsialist - India kunst
  • Arhitekt
  • Kunstiajaloolane
  • Arendusspetsialist
  • Arhivaar
  • Galeriidirektor Innovatsiooniprogrammide õppejuht
  • Loominguline juht
  • Organisatsiooni konsultant
  • Reisikirjutaja
  • Kunstikoguja
  • Hiina maalimise spetsialist
  • Siiditee ajaloo professor
  • Õiguste ja reprodutseerimise ametnik
  • Rahvahariduse koordinaator
  • Fotode vanemkuraator

Struktuur

Mõnikord muutub valikuliste moodulite saadavus töötajate arvu ja muude asjaolude tõttu. Üliõpilasi, kes olid selliste moodulite registreerinud, teavitatakse sellest nii kiiresti kui võimalik ja antakse võimalus valida olemasolevate alternatiivide hulgast.

Õpilased peavad täitma 120 ainepunkti magistriõppe moodulit lisaks kohustuslik väitekiri (60 ainepunkti).

Õpilastel võib lubada osalise tööajaga magistriõppes õppida.

  • Osalise tööajaga MA võib võtta kahe aasta jooksul, sel juhul võtab üliõpilane esimesel aastal kaks 30 ainepunkti moodulit (või samaväärset 15 ainepunkti moodulit) ja kaks 30 ainepunkti moodulit (või samaväärset 15 ainepunkti moodulit) ja väitekirja teisel aastal.
  • Teise võimalusena võib see kesta üle kolme aasta, sel juhul võib üliõpilane jaotada 120 ainepunkti moodulid ühtlaselt kõigil kolmel aastal. Väitekiri saab kirjutada teisel või kolmandal aastal, kuid on tungivalt soovitatav, et see toimuks programmi viimasel aastal. See tuleb esitada selle aasta septembris, mil õpilane registreerub.

Dissertatsioon

  • Väitekiri kunstiajaloost ja arheoloogiast

Õpetatud komponent

Juhendav valik

  • Valige loendist Art 75 moodulid mahuga 75 ainepunkti

ja

Avatud valik

Teiste osakondade valikutest saate valida moodulid mahuga 45 ainepunkti.

Kunstiloend

  • Hiina iidne tsivilisatsioon
  • Araabia maal
  • Arhitektuursed piirid ja keha
  • Fatimiidide kunst ja arhitektuur
  • Koryo ja valitud Korea kunst
  • Moodsa ja kaasaegse Hiina kunst (alates 1800)
  • Tamili templi kunst
  • Kuvatakse Aasia ja Aafrika: objektid, näitused ja transculturism
  • Budistlik ja hinduistlik mereside siiditee
  • Budistlik kunst kosmopoliitilises keskkonnas: Gandharani kunst ja selle pärand
  • Keraamika Hiina kultuuris: 10. – 18. Sajand
  • Hiina ja siiditee: kunst ja arheoloogia
  • Hiina portselan: kaubandus, üleandmine ja vastuvõtmine
  • Budistliku kunsti kogumine ja kurameerimine muuseumis
  • Kaasaegne kunst ja globaalne
  • Tiibeti kunsti kriitilised teemad
  • Kultuuride kureerimise kohord A
  • Kultuuride kureerimise kohord C
  • Lähis-Ida moodsa ja kaasaegse kunsti diskursused
  • (En) Kagu-Aasia sooline võrdõiguslikkus: seksuaalse erinevuse esteetika ja poliitika
  • Kagu-Aasia illustreeritud käsikirjakultuurid
  • Kujutage ette budismi Lõuna-Aasias (1)
  • Mandala visuaalsete väljendite tõlgendamine
  • Islam ja lääs: kunsti- ja kultuurikontaktid
  • Ristisõdade (11. – 14. Sajand) Vahemere idaosa islami kunst ja arhitektuur
  • Seljukside ja osmanite kunst ja arhitektuur (12.-15. Sajand)
  • Kagu-Aasia kaasaegse kunsti teemad
  • Moodne ja kaasaegne kunst Aafrikas
  • Korea moodne ja kaasaegne kunst
  • Angkori monumendid ja skulptuur
  • Visuaalsus ja islami kunst
  • Fotograafia ja pilt Aafrikas
  • Pärsia maal
  • Edo-perioodi kunstide populaarne praktika
  • Konflikti esindamine: kultuuridevaheline ja interdistsiplinaarne lähenemisviis
  • Shogunali ikonograafia Edo perioodil
  • Kagu-Aasia kunstiajalood
  • Buddha joonis: budistliku kunstiajaloo teooria, praktika ja tegemine
  • India tempel
  • Siiditee ja selle päritolu: kunst ja arheoloogia
  • Tiibeti budistlikud monumendid kontekstis
  • Teooria ja meetod kunstiajaloos
  • Hiina dünastia kujutav kunst (aastani 1800) (kohord A)

Valikud teistes osakondades

  • Antropoloogia
    • Hiina kultuur ja ühiskond
    • Ida-Aafrika kultuur ja ühiskond
    • Jaapani kultuur ja ühiskond
    • Lõuna-Aasia kultuur ja ühiskond
    • Kagu-Aasia kultuur ja ühiskond
    • Lääne-Aafrika kultuur ja ühiskond
    • Lähis- ja Lähis-Ida kultuur ja ühiskond
  • Ajalugu
  • Teistega silmitsi seismine: Lähis-Ida purustamisperioodil
  • Kagu-Aasia rahvuse ja konfliktide ajalugu 1 - Riikide loomine ja rahvaste loomine
  • Kagu-Aasia etnilise päritolu ja konfliktide ajalugu 2 - mitteriiklikud perspektiivid
  • Teadmised ja võim tänapäevases Hiinas
  • Rahvus ja konkureerivad identiteedid kaasaegses Hiinas
  • Keskaja Lähis-Ida ühiskondade autsaiderid: vähemused, sotsiaalsed väljarändajad ja välismaalased
  • Religioonide uurimine
  • Avestan I
  • Budism Tiibetis
  • Budistlik meditatsioon Indias ja Tiibetis
  • Hiina usutekstid: lugemisseminar
  • Ida- ja õigeusu kristlus
  • Kujutage ette budismi Lõuna-Aasias (2)
  • Pahlavi keel
  • Usupraktika Jaapanis: tekstid, rituaalid ja usklikud
  • Jooga päritolu ja areng Vana-Indias
  • Zoroastrianism: ajalooline ja kaasaegne perspektiiv
  • Meediauuringud
  • Suhtlus, kultuur ja poliitika Lähis-Idas: teoreetilised ja analüütilised lähenemisviisid
  • Meediaprill ja linnaruum Ida-Aasias
  • Vahendatud kultuur Lähis-Idas: poliitika ja kommunikatsioon
  • Muusika
  • Muusika ja religiooni aspektid Kagu-Aasias
  • Muusika, urbanism ja konfliktid Jaffas
  • Muusika, koht ja poliitika Kuubal
  • Ida-Aasia muusikalised traditsioonid (meistrid)
  • Aafrika
  • Aafrika filosoofia (PG)
  • Filosoofia ja dekoloniseerimine (PG)
  • Aafrika kureerimine: Aafrika filmid ja videod festivalide ajastul
  • Aafrika keelte kirjandus
  • Aafrika filmi lugu: Narratiivne ekraanimeedia Aafrikas
  • Reisimine Aafrikas: neeme kirjutamine Kairosse
  • Hiina ja Aasia
  • Tiibeti (klassikaline) 1 A
  • Tiibeti (klassikaline) 1 B
  • Hiina kaasaegne film ja teater (PG)
  • Hiina 1 A (PG)
  • Hiina 1 B (PG)
  • Hiina 2 (PG)
  • Hiina 3 (PG)
  • Hiina 4 (PG)
  • Hiina klassikalise ja kirjandusliku lugemine
  • Traditsiooniline hiina keel ja kirjandus
  • Jaapan ja Korea
  • Jaapani 1 A (PG)
  • Jaapani 1 B (PG)
  • Korea 1 A (PG)
  • Korea 1 B (PG)
  • Jaapani sõjajärgsed filmižanrid ja avangard
  • Jaapani traditsiooniline draama (PG)
  • Korea kirjanduslikud traditsioonid ja kultuur (PG)
  • Modernsuse trajektoorid Korea kirjanduses (PG)
  • Lähedal
  • Araabia 400 (PG)
  • Araabia 600 (PG)
  • Araabia luule ja kriitika
  • Klassikaline Ottomani Tekstid (PG)
  • Pärsia klassikaline luule: tekstid ja traditsioonid (PG)
  • Palestiina uuringute kriitilised perspektiivid I: ajalugu ja poliitika
  • Palestiina uuringute kriitilised perspektiivid II: kultuur ja ühiskond
  • Elementaarsed pärsia tekstid (PG)
  • Film ja ühiskond Lähis-Idas
  • Intensiivne türgi keel (PG)
  • Araabia 200 (PG)
  • Iraan: ajalugu, kultuur, poliitika
  • Iisrael ja palestiinlased
  • Keskaegne araabia mõte
  • Türgi türgi keel (PG)
  • Keskmine pärsia keel (PG)
  • Klassikalise araabia ajaloolaste lugemine: islami historiograafia teemad ja suundumused
  • Lõuna-Aasia
  • Bengali keel 2 (PG)
  • Kultuur ja konfliktid Nepalis
  • Hindi keel 1 A (PG)
  • Hindi keel 1 B (PG)
  • Hindi keel 2 (PG)
  • Hindi keel 3 (PG)
  • India kino: selle ajalugu ja sotsiaalne taust
  • India kino: põhiküsimused
  • Kirjandus
  • Nepali keel 2 (PG)
  • Sanskriti keel 2 (PG)
  • Kultuuripoliitika kaasaegses Lõuna-Aasias
  • Urdu keel 2 (PG)
  • Lõuna- ja Kagu-Aasia
  • Birma keel 2 (PG)
  • Sugu ja seksuaalsus Kagu-Aasia filmis
  • Indoneesia keel 2 (PG)
  • Jawi ja malai käsikirjatraditsioon (meistrid)
  • Tai keel 2 (PG)
  • Vietnami keel 2 (PG)

Tähtis märkus

Programmis lehel olev teave peegeldab kavandatud programmi struktuuri antud akadeemilise istungi vastu.

Sisseastujad ja taotlused

Sellele kursusele saate kandideerida veebipõhise taotlusvormi kaudu.

Meie eesmärk on hinnata taotlust tervikuna ja esitada otsus 5-nädalase aja jooksul. Ülemeremaade üliõpilased, kes nõuavad 4. astme viisat ja soovivad liituda SOAS peaksid meeles pidama, et viisataotluste esitamine võib võtta mitu nädalat, seega peaksite taotlema nii kiiresti kui võimalik.

Taotluse kaalumine

Enne otsuse vastuvõtmist vaadatakse läbi kogu taotlus, sealhulgas ärakiri ja viited. Seetõttu soovitatakse teil esitada täielik taotlus koos viidete ja ärakirjaga (kui see on nõutav). Mittetäielik taotlus lisab otsustusprotsessis märkimisväärseid viivitusi.

Õpilased saavad oma taotluse kinnituse. Iga taotlust kaalutakse hoolikalt ja kuigi proovime vastata nii kiiresti kui võimalik, palume õpilastel siiski oodata vastuse saamist viie nädala jooksul pärast nende saamist.

Kandidaate, kes on saadaval Ühendkuningriigis, võidakse kutsuda vestlusele. Akadeemiliste töötajate puudumine (või õppepuhkusele minek) võib mõjutada otsuste vastuvõtmise aega.

Sisenemise nõuded

Magistriõppesse lubamise tavapärane kvalifikatsioon on teise astme ülema kraadi omandamine. Muud kvalifikatsioonid võivad siiski olla vastuvõetavad ja osakond tervitab küpsemaid õppureid. Üliõpilastel, kes võtavad magistrikraadi, võib olla või puudub eelnev kogemus meie ainetes. Kuigi asjakohase Aasia või Aafrika keele tundmine ei ole kohustuslik, on mõne mooduli puhul see sisseastumisel eelis. MA programmi on võimalik lisada mõni keeleõppe element, võttes aasia või aafrika keele ühena kahest alaealisest moodulist. See võimalus võib olla eriti soovitav doktorandiks õppima asumiseks, kellel pole veel vajalikku keeleoskust.

Inglise keele sisenemise nõuded

Peate suutma näidata, et teie inglise keel on piisavalt kõrge, et SOAS oma kursusega edukalt suhelda ja selle lõpule viia. Pange tähele, et võtame oma ingliskeelseid nõudeid tõsiselt ja kui neid täpselt ei täideta, võidakse teie SOAS taotlus tagasi lükata. Kui teie hinded jäävad allapoole meie nõutavat taset, pole võimalik läbi rääkida, eeldades, et kuna nad on piisavalt lähedal, võetakse need vastu. On oluline, et plaaniksite aegsasti ette, et teie inglise keele test jõuaks õigel ajal läbi ja et teil oleks aega seda testi uuesti täita. Me ei aktsepteeri inglise keele testi esitamata jätmise või uuesti sooritamise ebamugavusi või rahalisi raskusi.

Rahvusvahelised üliõpilased

EL-i ja rahvusvaheliste üliõpilaste jaoks, kes vajavad viisat, aktsepteerime tingimusteta riiki sisenemise tulemuste saamiseks mitmete riikide kvalifikatsioone, samuti mitmesuguseid rahvusvahelisi kvalifikatsioone ja teste.

Kui nõutakse 4. astme sissesõiduviisat, võib vaja minna SELT-i, näiteks UKVI IELTS. Seetõttu soovitame kõigil 4. astme viisaõpilastel valida esimese abinõuna UKVI IELTS akadeemiline test.

Viimati uuendatud nov 2019

Teave kooli kohta

SOAS University of London welcomes the brightest minds to study on its central London campus with like-minded individuals who feel passionately about contemporary world issues.

SOAS University of London welcomes the brightest minds to study on its central London campus with like-minded individuals who feel passionately about contemporary world issues. Näita vähem
London , Singapur + 1 Rohkem Vähem