MCom turunduse juhtimises (RD)

Üldine

Programmi kirjeldus

Õpilane peaks arendama rakenduspädevusi ja praktilisi oskusi turunduse juhtimise põhimõtete omandamisel, tõlgendamisel ja rakendamisel. Üliõpilane peaks omandama fokuseeritud kompetentsi sõltuvalt väitekirja teemast. Õpilane peaks näitama iseseisva ja originaalse teadusliku töö tõendusmaterjali. Õpilased näitavad ka pädevust asjakohase uurimismetoodika rakendamisel ning uurimisprotsessi ja järelduste nõuetekohast kirjalikku edastamist. Õpilane peaks suutma kajastada oma uurimisotsuseid ja -rakendusi ning hinnata nende mõju turunduse juhtimise terviklikus kontekstis.

Vastuvõtutingimused

Sellele kvalifikatsioonile võib taotleda üliõpilane, kellel on BQ Honori turunduse juhtimise kvalifikatsioon NQF-i tasemel 7 või 8. Juhtimisteaduskonna dekaan võib keelduda üliõpilase vastuvõtmisest magistri kvalifikatsioonile, kui ta leiab, et üliõpilase akadeemiline taust on kavandatud õpinguteks ebapiisav.

Programmi kestus

  • Täistööaeg: minimaalselt 1 aasta, maksimaalselt 2 aastat
  • Osaline tööaeg: minimaalselt 2 aastat, maksimaalselt 3 aastat

Kontaktandmed

Nimi: Prof D Pooe / Tel: 27 (0) 11 559 5057 / E-post: dpooe@uj.ac.za

Registreerimise ja alguskuupäevad

Registreerimine algab jaanuaris ja loengud veebruaris nii bakalaureuseõppe kui ka kraadiõppe kursuste tööprogrammidele.

Kõik magistri- ja doktorikraadi teadusprogrammid saavad registreeruda aastaringselt.

Lõppkuupäev: akadeemiline õppeaasta algab jaanuaris ja lõpeb detsembris. Programmi tähtaeg määratakse kindlaks programmi kestuse järgi.

Viimati uuendatud märts 2020

Teave kooli kohta

Vibrant, multicultural and dynamic, the University of Johannesburg (UJ) shares the pace and energy of cosmopolitan Johannesburg, the city whose name it carries. Proudly South African, the university i ... Loe edasi

Vibrant, multicultural and dynamic, the University of Johannesburg (UJ) shares the pace and energy of cosmopolitan Johannesburg, the city whose name it carries. Proudly South African, the university is alive down to its African roots, and well-prepared for its role in actualising the potential that higher education holds for the continent’s development. Näita vähem