MS koolituse ja tehnoloogia alal

Üldine

Programmi kirjeldus

Haridusliku Disaini Ja Tehnoloogia MS programm Tampa ülikoolis on suunatud õppimise ja inimeste töötulemuste kasvavale väljale ning pakub multidistsiplinaarset õppesuunda, mis tõmbab kokku paljude erialade ja taustaga õpilasi. Juhendidisainerid mõistavad ja kasutavad tehnoloogiaid nii toote (nt veebipõhised kursused) kui ka protsessina (nt iteratiivsed ja kujundavad lähenemisviisid õppija hindamisele) ja kasutavad neid.

Arvestades mitmekesiseid karjäärivõimalusi õppekujunduse alal, pakub see programm õpilastele paindlikkust, et kohandada oma õpinguid individuaalsete eesmärkide ja huvide põhjal. Programmi lõpetanud on hästi valmistunud praktiseerima oma ainulaadset, multidistsiplinaarset ametit erinevates olukordades, sealhulgas ettevõtluses, K-12 koolides, kõrghariduses, valitsuses ja sõjaväes, või doktorantuuri õppima.

Tipptasemel kraad tulusas valdkonnas

Haridusliku Projekteerimise Ja Tehnoloogia (IDT) programm on suunatud õppimise ja inimeste töötulemuste kasvavale väljale, mis tõmbab õppureid erinevatest erialadest ja taustast.

See uuenduslik aste suurendab teadmisi järgmistes valdkondades:

  • Tehnoloogia hariduses
  • Õppimise ja tunnetuse teooriad
  • Multimeedia kujundamine ja arendamine
  • Süstemaatiline juhendkujundus
  • Avatud õpikeskkonnad
  • Kaugõpe ja e-õpe

Õpilased on koolitatud saama ekspertideks õppematerjalide kavandamisel, väljatöötamisel, rakendamisel ja hindamisel, et parandada õppimist ja jõudlust. Lõpetajad on hästi ettevalmistatud harjutama oma ainulaadset, multidistsiplinaarset ametit erinevates olukordades, sealhulgas tööstuses, valitsuses, kõrghariduses ja K – 12 koolides, või doktorantuuri õppima.

Õpilased on pärit mitmekesisest taustast, sealhulgas haridus, tervishoid, psühholoogia, graafiline disain, kommunikatsioon, äri ja juhtimine, muu hulgas spetsialiseerumise valdkonnas, kuid neil on ühine huvi tehnoloogia ja hariduse integreerimise vastu.

Kraad meeldib ka sisuekspertidele sellistes valdkondades nagu õendus, meditsiin, inseneri- või sõjalised operatsioonid, kes soovivad välja töötada tõhusaid koolitus- ja katsematerjale. Lisaks pakub programm uue suuna praegustele K – 12 õpetajatele, kes soovivad oma oskusi ja töövõimalusi mitmekesistada.

Programm, mis on töötavatele täiskasvanutele hästi kättesaadav, pakub paindlikke õhtu- ja hübriidkursusi. Klassid on väikesed ja õpilased saavad ühe-ühele õppejõudude tähelepanu pöörata.

Sõltuvalt nende huvidest on tudengitel võimalus võtta ka seotud kursusi Sykesi ärikoolis.

Programmi hüvitised

  • Tipptasemel, multidistsiplinaarne õppekava.
  • Algpalgad ulatuvad 70 000 dollarini.
  • Selles innovatiivses valdkonnas ennustati töökohtade kiiret kasvu.
  • Lõpetajad on ette valmistatud kõrge kvalifikatsiooniga karjääriks erinevates tööstusharudes.
  • Klassiruumis toimuva suhtluse kaudu pakutakse professionaalset võrgustumist ja kasvu.
  • Mentorlus ja karjääritoetus ekspertide õppejõududelt.
  • Spetsialiseerumise võimalused õpilaste individuaalsetes huvivaldkondades.

123789_UT-03.jpg

Õppekava ja praktiline kogemus

IDT õppekava ühendab praktilised, tehnoloogiapõhised kursused hariduse, õppimise ja inimeste töötulemuste teooriatega. Õpilased õpivad välja töötama tõhusaid multimeediumideüleseid õppekavasid erinevatele sihtrühmadele.

Näidiskursused hõlmavad:

  • Juhendidisaini ja tehnoloogia suundumused ja probleemid
  • Õppimise ja tunnetuse teooriad
  • Avatud õpikeskkonnad 21. sajandil
  • Õppijate motiveerimise põhimõtted
  • Koostööpõhise veebipõhise õppe kujundamine
  • Sissejuhatus kaugõppesse
  • Multimeedia kujundamine ja arendamine
  • Juhtimise arendamine
  • Toimivussüsteemide analüüs
  • Päring ja mõõtmine

Paljud valikained võimaldavad IDT-õpilastel kohandada kraadi vastavalt nende isiklikele huvidele ja karjääri eesmärkidele.

Pakutakse kolme keskendumispiirkonda:

  • Kaugõppe ja õppekavade kujundamise kontsentratsioon on mõeldud õpilastele, kes plaanivad töötada õppe- ja õppekavade kujundamise, veebipõhise õppe, töötajate väljaõppe ja arendamise jms valdkondades.
  • Inimtegevuse tehnoloogia kontsentratsioon kutsub tudengeid, kes töötavad inimressursside, infosüsteemide haldamise, jõudluse hindamise ja süsteemianalüüsi alal erinevates tööstusharudes, sealhulgas ettevõtluses ja tervishoius.
  • Projektijuhtimise ja programmi hindamise kontsentratsioon on mõeldud õpilastele, kes tunnevad huvi projekti- ja rakendusjuhtimise, õppimise hindamise, uurimise ja hindamise, tulemuste analüüsi ja sellega seotud valdkondade vastu.

Pärismaailma kaasamine

Õpilastelt nõutakse välipraktika läbimist, pakkudes neile otsest töökogemust õppekujunduse ja tehnoloogia alal ning väärtuslikke ametialaseid sidemeid.

Viimaste praktikaprojektide hulka kuuluvad:

  • Koostöö Florida kogukonna kolledži juhendava disainimeeskonnaga.
  • Meditsiinilise hariduse massiivse avatud veebikursuse (MOOC) kavandamine USF Tervise jaoks.
  • IT-ettevõttele iseseisva tööajaga kliendikoolituskursuste väljatöötamine ja kujundamine.
  • Koostöö Bath Spa ülikooli (Suurbritannia) õppejõududega, et kujundada ja arendada veebikursusi erinevates sisupiirkondades.
  • Hinnatakse koolirajooni tehnoloogiaintegratsiooni.
  • Koostöö Tampa ülikooli haridustehnoloogia osakonnaga.

Karjääri väljavaated

Karjääri ettevalmistamine on TÜ õppeprogrammi oluline osa. Lisaks välipraktika lõpetamisele peavad tudengid koostama oma tööd ja oskusi tutvustava erialase portfelli - oluline vahend potentsiaalsete tööandjatega vesteldes.

MS juhendava disaini ja tehnoloogia alal saab rakendada väga erinevates töökohtades ja tööstuses. Juhendidisainerid töötavad sageli meeskonnapõhises, koostöökeskkonnas või võivad valida, kas töötada vabakutseliselt või avada oma firma.

Tööstatistika büroo hinnangul on keskmine aastapalk õppekoordinaatorite jaoks 61 550 dollarit, koolitus- ja arendusspetsialistide jaoks 57 340 dollarit ning koolitus- ja arendusjuhtide jaoks 101 930 dollarit. Järgmisel kümnendil kasvab põld eeldatavasti umbes 15% - kiiremini kui teiste elukutsete keskmine.

Tüüpilised töökohustused hõlmavad juhendmaterjalide ja õppekavade väljatöötamist; veebipõhiste õppemoodulite loomise kontrollimine; tehnoloogia integreerimine haridustöötajate erialadele; koolitusvajaduse hindamine; programmide jälgimine ja hindamine; kursuste läbiviimine; ja koolitusmeetodite õpetamine instruktoritele.

Selle valdkonna tavalised ametinimetused hõlmavad:

  • Haridustehnoloog
  • Juhendav disainijuht
  • E-õppe kursuse arendaja
  • Juhendaja tehnoloog
  • Online õppekava kujundaja
  • Juhendaja arendaja
  • Õppe- ja arendusspetsialist
  • Õppesüsteemide spetsialist
  • Koolituse koordinaator
  • E-õppe projektijuht123790_UT-04.jpg

Vastuvõtutingimused ja dokumendid

  • Lõpetatud rakendus
  • Taotlustasu 40 dollarit
  • Kõigi varasemate kolledžitööde ametlikud ärakirjad, mis on saadud otse igalt asutuselt
  • Kaks võrdlusvormi
  • Jätka
  • Isiklik avaldus, milles käsitletakse kõrghariduse omandamise põhjust
  • TOEFL nendele taotlejatele, kelle põhikeel ei ole inglise keel
  • Intervjuu (valikuline)

Taotlemise tähtajad

Taotlusi hinnatakse jooksvalt sügis- ja kevadise tähtaja osas. Kvalifitseeritud üliõpilasi võetakse vastu seni, kuni vastava ametiaja ruumid on täis. Tänu jooksvale baasile on vastuvõtt konkurentsivõimeline ja õpilasi julgustatakse kandideerima varakult, kuna taotluste esitamise tähtajad puuduvad. Otsused tehakse mõne nädala jooksul pärast seda, kui õpilane on oma avalduse lõpetanud.

Viimati uuendatud märts 2020

Teave kooli kohta

The University of Tampa’s Sykes College of Business is a leading private institution focused on the development of tomorrow’s global leaders. Our commitment to excellence is reflected in our AACSB acc ... Loe edasi

The University of Tampa’s Sykes College of Business is a leading private institution focused on the development of tomorrow’s global leaders. Our commitment to excellence is reflected in our AACSB accreditation — a recognition that places us among the top 5 percent of graduate business schools worldwide. Näita vähem