Arhitektuuri ja jätkusuutliku keskkonna (MASE) magistrikraad on mõeldud kogu maailmas asuvatele spetsialistidele ja õppejõududele, kes on huvitatud jätkusuutlikkusest ehitatud keskkonnas, sealhulgas arhitektid, insenerid, geograafid, maamõõtjad, ajaloolased ja linnade disainerid.

Ülevaade

MSc pakub arhitektuuri ja jätkusuutliku keskuse arhitektuuri ja jätkusuutliku keskkonna keskus - uus Kenti arhitektuuriülikooli uurimiskeskus, mis edendab teadusharudevahelist lähenemist jätkusuutlikkuse valdkonnas ehitise keskkonnas, ühendades traditsioonilised piirid kunstide ja kunstiteoste vahel. teadused, teadustöö ja praktika.

Kursuse sisu ulatub disainioskuste arendamisest ning tehnilisest ja teaduslikust arusaamast, mis on vajalik uute ja olemasolevate hoonete jätkusuutlike lahenduste väljatöötamiseks, ajalooliste ehitiste ja varasemate keskkonnatehnoloogiate analüüsimiseks, jätkusuutlikkuse ajaloolise ja kultuurilise konteksti kriitiliseks uurimiseks ja keskkonnaalane disain.

Kursus, mida saab uurida täistööajaga või osalise tööajaga, pakub akadeemiliselt ranget ja intellektuaalselt keerukat õpikeskkonda, mille eesmärk on edendada professionaalide ja akadeemiliste ringkondade karjääriarendust. Programmi üldeesmärk on anda osalejatele süstemaatilist arusaamist jätkusuutliku disaini põhiteadetest ja arenenud valdkondadest koos õpetatud kursuste, teadustööde ja projekti tööga. Õpilastel palutakse läbi viia ranged tehnilised ja ajaloolised uuringud ning uurida nende tulemuste praktilist rakendamist disaini ja tehnoloogia kontekstis.

Riiklikud reitingud

2014. aasta teadustöö kvaliteedi raamistikus (ARF) oli Arhitektuurikooli uurimus 8. teadusuuringute intensiivsuse ja 8. Ühendkuningriigi teadustöö väljundiks.

Hinnanguliselt on rahvusvaheliselt kvaliteetne muljetavaldav 100% meie uurimisaktiivsest töötajatest, kes esitasid REF-i ja 88% meie uurimistööst. Koolikeskkonna hinnangul soodustab see rahvusvahelise kvaliteedi uurimistöö toetamist.

Kursuse ülesehitus

Moodulid

Järgmised moodulid osutavad sellele programmile pakutavatele moodulitele. See nimekiri põhineb praegusel õppekaval ja võib aastate lõikes muutuda vastuseks uute õppekavade arengule ja innovatsioonile. Enamik programme nõuab, et uuriksite kohustuslike ja vabatahtlike moodulite kombinatsiooni. Teil võib olla ka võimalus võtta teistelt programmidelt mooduleid, et saaksite oma programmi kohandada ja uurida teisi teid huvitavaid valdkondi.

Moodulid võivad sisaldada

  • AR827 - Keskkonnaarvestuse printsiibid
  • AR828 - taasavastamine - ajalooliste hoonete ja mineviku keskkonnamõju mõistmine
  • AR829 - keskkonnategevuse jälgimine ja modelleerimine
  • AR830 - jätkusuutliku disaini projekt
  • AR899 - Dissertation: Arhitektuur ja säästev keskkond

Õpetamine ja hindamine

Hindamine põhineb peamiselt kursuste, esitluste, juhtumiuuringute analüüside, disainiettepanekute, esseede ja väitekirja koostamisel.

Programmi eesmärgid

Selle programmi eesmärk on:

  • võimaldada õpilastel arendada süstemaatilist arusaamist ehitatud keskkonna mõjust ehitiste keskkonnamõjudele ja energiatarbimisele, optimeerida sõitjate jaoks mugavaid tingimusi
  • arendada oma arusaama ehitatud keskkonna jätkusuutlikkuse juhtidest
  • arendada oma põhjalikke teadmisi madala süsinikusisaldusega disaini teoreetilistest põhimõtetest
  • arendada võimet analüüsida ajalooliste struktuuride keskkonnakäitumist ja varasemate keskkonnatehnoloogiate tõhusust, kasutades kaasaegseid teaduslikke meetodeid
  • edendada loovust jätkusuutlike lahenduste integreerimisel erinevates keskkonnakeskkondades
  • võimaldaks teil välja arendada oskusi hoonete keskkonna- ja energiatõhususe füüsiliseks seireks ja digitaalseks modelleerimiseks
  • annab teile võimaluse töötada multidistsiplinaarsetel disainirühmadel
  • edendada ja toetada sõltumatuid teadustöö oskusi.
  • võimaldaks teil arendada oskusi, mis on vajalikud nii autonoomseks kui ka meeskonnatööks.
  • toetada teid, et saaksite täita oma kogu programmi potentsiaali.

Õpitulemused

Teadmised ja mõistmine

Te omandate teadmisi ja mõistmist:

  • ehitiste energiatõhususe keerukus ja nende sõitjate suhtlemine
  • füüsilise keskkonna mõju ehitiste keskkonnale ja energiatõhususele
  • Põhimõisteid ehitusteaduse ja vähese energiamajanduse kavandamise põhimõtete kohta seoses kütmise, jahutuse, ventilatsiooni ja valgustusega
  • ajalooliste ehitiste ja nendega seotud keskkonnatehnoloogiate keskkonnakäitumise ulatuslik ja kriitiline analüüs
  • ehitiste keskkonna- ja energiatõhususe analüüsimeetodite valik
  • Terviklik lähenemisviis, mis võimaldab madala energiatarbega ehitiste jaoks mõeldud projekteerimisstrateegiate väljatöötamist nii uute kui ka moderniseeritud arengute jaoks, mis on võrdselt kultuslikud ja keskkonnasäästlikud.

Intellektuaalsed oskused

Te arendate intellektuaalset oskust:

  • oskus rakendada akadeemiliseks õppimiseks ja uurimiseks vajalikke oskusi
  • oskus arendada analüütilisi ja kriitilisi oskusi hoonete keskkonna- ja energiatõhususe mõistmiseks
  • võime sünteesida informatsiooni mitmest allikast, et saavutada vastav raamistik teooria ja rakenduse ühtset mõistmist
  • võime lahendada keerulisi probleeme madala energiaga hoonete arendamisel.

Erialased teadmised

Sa omandad konkreetseid oskusi järgmistes valdkondades:

  • võime arendada madala energiatarbega disaini strateegiaid uute ja moderniseeritud hoonete arenguks
  • võime koostada tehnilisi analüüsiaruandeid jätkusuutlike hoonete arendamiseks
  • oskus kasutada sobivaid seiremeetodeid ja tarkvara tööriistu ehitiste keskkonna- ja energiatõhususe hindamiseks
  • oskus kasutada visuaalset, suulist ja kirjalikku kommunikatsiooni, et esitada disainiprojektide analüüsi
  • oskus töötada multidistsiplinaarsetel disainirühmadel.

Ülekantavad oskused

Sa saad järgmised ülekantavad oskused:

  • võime suhelda tõhusalt paljude üksikisikutega, kasutades erinevaid vahendeid
  • võime genereerida, analüüsida, tõlgendada ja esitada andmeid
  • võime valmistada kriitilisi argumente (kirjalik, visuaalne ja suuline) põhjal põhjaliku teoreetilise analüüsi ja empiirilise uuringu põhjal
  • võime töötada nii individuaalselt kui ka meeskonnas
  • võime hallata aega ja ressursse ning seada töökoormuse prioriteedid
  • võime võtta vastutust oma isikliku ja erialase õppe ja arengu eest (isikliku arengu planeerimine ja CPD).

Uuringute toetus

Aspirantuur

Arhitektuurikoolis asuvates stuudiotes on spetsiaalne infotehnoloogiakomplekt koos erinevate keskkonnatehnoloogiate tarkvara ja uue digitaalse stiimuliga. Mudelil on täisvarustusega arhitektuurimudelite tegemise masin, mis koosneb mudelitest ja suurtest prototüüpidest.

Professionaalsed lingid

Koolil on suurepärased kontaktid kohalike ettevõtete ja kultuuriga, sealhulgas sellised piirkondlikud organisatsioonid nagu Kent Arhitektuurikeskus, Briti Arhitektide Kuninglik Instituut (RIBA), Kent County Council ja Kent Design Initiative. Säästev kogukondade kava on eriti tugev Kagu-Inglismaal, muutes piirkonna ideaalseks kohaks, kus arutleda uuenduslikke lahendusi arhitektuuriprobleemidele.

Kentil on ka suurepärased sidemed arhitektuurikoolidega Lille'is, Bruges'is, Roomas, Bauhaus-Dessau'is, Pekingis ja USA-s, Virginia ja Californias.

Akadeemilist õpet täiendab koostöös Briti arhitektide kuningliku instituudiga (RIBA) korraldatud juhendamiskava, milles osalevad üliõpilased kohaliku tasandi üritustel.

Dünaamiline kirjastuskultuur

Töötajad avaldavad regulaarselt ja laialdaselt ajakirjades, konverentsid ja raamatuid. Muu hulgas on nad hiljuti kaasa aidanud arhitektuuriuuringute kvartalile; Arhitektuurivaatlus; Ehitus ja keskkond; Arhitektuuri ajakiri; Interjööride maailm. Hiljuti avaldatud raamatute üksikasjad leiate meie töötajate teadusuuringute huvidest.

Globaalse oskuse auhind

Kõik üliõpilase magistrikraadiga registreeritud üliõpilased saavad taotleda koha meie globaalse oskuste auhinnaprogrammi raames. Programmi eesmärk on laiendada oma arusaama globaalsetest probleemidest ja aktuaalsetest asjadest ning arendada isiklikke oskusi, mis suurendavad teie tööalast konkurentsivõimet.

Riiki sisenemise nõuded

2,1 tunnistab kraadi (või samaväärset) arhitektuuri või sellega seotud distsipliini ehitatud keskkonnas. Isikute hulka, kes ei ole kraadi või kes on pärit muudest distsiplinaarvaldkondadest, kaalutakse sisenemist individuaalselt, kuid nad peavad suutma näidata märkimisväärset kogemust asjakohasel tasemel.

Kõik taotlejad loetakse individuaalselt ja täiendavaid kvalifikatsioone ning kutsekvalifikatsioone ja -kogemust arvestatakse ka taotluste läbivaatamisel.

Inglise keele sisestamise nõuded

Ülikool nõuab, et kõik inglise keele mitte-emakeelsed keeled jõuaksid enne magistriõppe alustamist kirjaliku ja suulise inglise keele oskuse minimaalse tasemega. Teatud teemadel on vaja kõrgemat taset.

Vajad abi inglise keeles?

Pange tähele, et kui teil on vaja täita inglise keele tingimusi, pakume Kent Internationali Pathways mitmeid akadeemilistel eesmärkidel inglise keele eelseisundit.

Uurimisvaldkonnad

Uurimiskeskused

KSA koosneb Euroopa arhitektuuri uurimiskeskusest (CREAte), mis keskendub arhitektuuri humanitaar- ja disainialaste teadusuuringutele ning arhitektuuri ja säästva keskkonna keskusele (CASE), mis edendab teadusuuringuid jätkusuutliku arhitektuuri valdkonnas.

CREAte

Keskus keskendub arhitektuuri uurimisele Euroopa kontekstis. Selle rõhuasetus on humanitaarteaduste roll ja panus arhitektuuri ja linnade kujundamisse linnade ja piirkondade taaselustamise kontekstis nii riiklikul kui rahvusvahelisel tasandil.

CREAte pakub platvormi tänapäeva arhitektide ja teadlaste õhtustele loengutele; arutluste ja sündmuste korraldamine, mis on tänapäeva arhitektuuriprogrammi südames.

Keskus tugineb oma personali erialadele, huvidele ja oskustele järgmistes valdkondades: regionaaluuringud, kaasaegne arhitektuuri ja linna teooria ja disain, arhitektuuri ajalugu ja teooria (alates antiikajast kuni tänapäeva Euroopa linnadeni), jätkusuutlikkus, Euroopa topograafiad (maastik, linna-, äärelinn ja suurlinn) jne. Töötajad osalevad AHRA-arhitektuuri humanitaarteaduste ühingu tegevuses ja on rahvusvaheliselt avaldatud autorid.

JUHTUM

Keskus edendab teadusuuringuid säästva keskkonna valdkonnas piirkondlikul, riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil.

Selle uurimisvaldkond hõlmab jätkusuutliku ehituskeskkonna erinevaid aspekte ja skaalasid üksikute hoonete ja linnaploki vahel, edendades laiema keskkonnaalast tegevuskava ja hoides kooli selle valdkonna teadus- ja arendustegevuse esirinnas. CASE tegeleb ka keskkonnaarengu ajaloolise ja kultuurilise dimensiooni uurimisega, et edendada seoseid loodusteaduste, kunsti ja humanitaarteaduste vahel. On huvitav aru saada ajalooliste hoonete keskkonnakäitumistest ja strateegiatest, mis on algselt kasutusele võetud sisekeskkonna haldamiseks.

Keskus on juba taganud rahastamise erinevatest allikatest. See hõlmab kolme EPSRC projekti kliimamuutuste ilmastikuandmete kohta jätkusuutliku looduskeskkonna jaoks, lennujaama terminalihoonete jätkusuutlikkust ja disainilahenduste sekkumist avalikus reaalsuses inimeste käitumise mõjutamiseks ning kahte TSB rahastatud projekte ehituse toimivuse hindamise kohta. CASE on kaasatud ka hiljutisse EPSRCi digitaalmajanduse kogukondade ja kultuuri ulatuslikust võrgustikust.

Töötajate teadusuuringute huvid

Professor Gerry Adler: kooli asetäitja; Programmi juht: MA arhitektuur ja linnade disain (Canterbury ja Pariis)

20. sajandi arhitektuuriajalugu ja teooria, eriti Suurbritannias ja Saksamaal; Heinrich Tessenow; arhitektuuri oma laiemas kultuurilises ja filosoofilises kontekstis; hävingu koht kaasaegses arhitektuurilises kujutlusvõimes.

Dr Timothy Brittain-Catlin: kultuurilises kontekstis vanemõpetaja

19. sajandi alguses ja 20. sajandi alguses inglise arhitektuur ja eelkõige AWN Pugini töö.

Professor Gordana Fontana-Giusti: arhitektuuri ja linnade regeneratsiooni professor

Kaasaegne arhitektuuri ja linnaehitus, eelkõige filosoofia ja selle seos arhitektuuriga; perspektiiv ja selle seos arhitektuuriga ja linnaga; esindatus, kontseptuaalne kunst ning kunsti ja arhitektuuri vaheline suhe; taaselustamine, avalikud ruumid ja säästev linnaplaneerimine; linnamaastikud, linnad ja vesi.

Howard Griffin: MA arhitektuuri visualiseerimise programmi juht; Töölevõtmise, turunduse ja vastuvõtu direktor

Arhitektuur ja film; filmi arhitektuuri esitlemine ja kasutamine; filmi kasutamine ja arhitektuuri visualiseerimine; virtuaalne arhitektuur ja digitaalne ruum; vaadata vormi ja ruumi virtuaalsetes maailmades ja küberruumis; Vabamüürluse arhitektuur ja sümboolika Inglismaal.

Dr. Manolo Guerci: kultuurilises kontekstis ja disainis vanemõpetaja; Graduate Studies direktor

Vaikne arhitektuur, eriti kodumaine, ulatudes varajase modernse Euroopa paleedest, rõhutades Itaalia, Prantsusmaa ja Suurbritannia ühendusi 17., 18. ja 19. sajandil sõjajärgsete sotsiaalsete elamutega; Euroopa modernismi ja Jaapani traditsioonilise arhitektuuri vahelised suhted; ajalooliste ehitiste, eelkõige 17. sajandi ehitustehnikate säilitamine Roomas.

Dr David Haney: kultuurilises kontekstis ja disainis vanemõpetaja; CREAte teaduskeskuse direktor

Maastiku ja arhitektuuri seos, mida peetakse nii professionaalselt kui ka kultuurilistel kaalutlustel; kaasaegse arhitektuuri ja maastiku ajalugu; rohelise või ökoloogilise disaini ajalugu; ökoloogilised kontseptsioonid saksa modernismis.

Professor Marialena Nikolopoulou: jätkusuutliku arhitektuuri professor; Programmi direktor, arhitektuur ja jätkusuutlik keskkond MSc; CASE Research Center'i direktor

Mugavus keerulistes keskkondades; linnakeskkonna mikrokliima; sõitja taju ja ruumi kasutamine; jätkusuutlik projekteerimine ja energia ratsionaalne kasutamine ehitatud keskkonnas.

Dr Giridharan Renganathan: jätkusuutliku arhitektuuri lektor

Urban morfoloogia ja kliimatoloogia (keskkondlik disain), millel on eriline huvi linna soojuse saare (UHI) mõju järele; väljas soojuslik mugavus; suveaegne ülekuumenemine hoonetes; passiivse ventilatsiooni strateegiad; lahedate materjalide kasutamine.

Michael Richards: disaini vanempreparaat; Programmi direktor, MArch

Disaini stuudio pedagoogika eetika valdkonnas; vahelised erinevused filmi "asetuse" füüsilisest ja väljamõeldud asukohast; mõjud tänapäeva linnade mõistmisele.

Dr. Henrik Schoenefeldt: jätkusuutliku arhitektuuri lektor

Keskkonnaseisundi ajalugu ja teooria, eriti 19. ja 20. sajandi Euroopas ja Põhja-Ameerikas; arhitektuurne disain teaduse ajaloo ja filosoofia kontekstis; inimtekkeliste ja aiakultuuride klaasistruktuuride ajalugu; keskkonna disaini pedagoogika.

Dr. Richard Watkins: jätkusuutliku arhitektuuri lektor

Linnakeskkonna mikrokliima ja linna soojuse saar, külmutus, õhu liikumine ja õhukvaliteet; päevavalgustus; kliimamuutus; tuleviku ilmateave; ehituse tulemuslikkuse modelleerimine ja mõõtmine.

Tasud

Selle programmi 2018./19. Õppeaasta tasud on järgmised:

  • Ühendkuningriik / EL: 7300 £ (täistööajaga), 3650 £ (osalise tööajaga)
  • Overseas: 15200 £ (täistööajaga), 7600 £ (osalise tööajaga)

Selle programmi jätkuvate üliõpilaste korral suurenevad tasud igal aastal mitte rohkem kui RPI-d 3% igal õppeaastal, välja arvatud juhul, kui see on reguleeritud.

Programmi õpetamise keel:
Inglise

Vaata veel 4 kursust University of Kent, Kent School of Architectureis »

Viimati uuendatud September 12, 2018
See kursus on Ülikoolilinnas
Duration
1 - 2 aastat
Osakoormus
Päevane õpe
Price
7,300 GBP
- Ühendkuningriik / EL; 15200 £ ülemere (täistööajaga)
Asukohtade järgi
Kuupäeva järgi