Hariduse magistrikraad on mõeldud üliõpilastele, kes tunnevad huvi hariduspraktika, -organisatsiooni või -uuringute vastu. Võrdlevaid ja rahvusvahelisi vaatenurki sisaldavate moodulite kaudu uurite Ühendkuningriigi ja kogu maailma kogemusi ning uurite keerulisi probleeme, millega õpetajad, haridusjuhid ja otsustajad üha globaliseeruvas kontekstis silmitsi seisavad. Need väljakutsed hõlmavad selliseid aspekte nagu õppekavade koostamine, õpetamise pakkumine kiiresti muutuvas maailmas või rahvusvahelistumise ja globaliseerumise mõju haridusideedele ja -tavadele.
Programm annab põhjaliku arusaama haridusest kui õppevaldkonnast, aga ka seostest hariduse ja teiste sotsiaalsete institutsioonide vahel, mis mängivad rolli keeruliste haridusprobleemide lahendamisel. Tehes tihedat koostööd klassikaaslaste ja akadeemiliste töötajatega, on teil võimalus neid küsimusi uurida ja saada kasu interdistsiplinaarsetest vaatenurkadest, sealhulgas haridusest, sotsioloogiast ja psühholoogiast. Teil on väljakutse hinnata ja sõnastada soovitusi haridustavade ja -korralduse kohta ning kavandada uuenduslikke sekkumisi, mis suurendavad õppijaid, parandades nende hariduse kvaliteeti ja asjakohasust.
Programm pöörab erilist tähelepanu suurimatele haridussektoritele: alg- ja keskharidusele, kuid annab ka võimaluse arutleda hariduse arengute üle laiemast elukestva õppe vaatenurgast – alusharidusest ja kõrgharidusest täiskasvanuõppe ja mitteformaalse õppeni. haridus – mis tunnistab haridussüsteemide eri osade omavahelisi seoseid. Lõputöö projekti puhul saate valida, kas keskenduda mis tahes formaalse hariduse tasemele või mitteformaalsele haridusele.
Pange tähele, et kuigi see programm sobib haridustöötajatele, kes soovivad oma karjääri arendada, ei ole see õpetajakvalifikatsioon ega anna kvalifitseeritud õpetaja staatust (QTS). Kui olete huvitatud õpetajakarjääri alustamisest, tutvuge õpetaja kvalifikatsiooninõuetega riigis ja sektoris, kus kavatsete töötada.
Iseloomulikud tunnused
Juhtivate teadlaste kaasamine programmi õpetamisse annab teile võimaluse saada teavet praeguste uuringute ja teooria kohta.
Võimalus õppida haridust viisidel, mis hõlmavad, kuid lähevad kaugemale keskendumisest klassiruumis toimuvale praktikale, et käsitleda haridust puudutavaid laiemaid debatte ja panna alus mitmekesisemale karjäärile, kui seda võimaldab spetsiaalne õpetajakvalifikatsioon.
Spetsiaalne moodul kriitilisest mõtlemisest ja muudest ainespetsiifilistest oskustest, mida on vaja kraadiõppe üliõpilasena saadud kogemustest kasu saamiseks.
Tihedad sidemed koolide, kolledžite ja muude haridus-/koolitusorganisatsioonidega, mis pakuvad võimalusi aktiivseks suhtlemiseks haridustöötajate ja otsustajatega.
Võimalus õppida koolis, mis on tuntud oma tipptasemel teadusuuringute poolest haridus- ja sotsiaalteadustes üldisemalt: viimases Research Excellent Frameworkis (REF) olime Ühendkuningriigis teadustöö kvaliteedi osas 5. kohal haridus- ja 3. kohal sotsioloogias.
