MSc keelepsühholoogia
The University of Edinburgh - School of Philosophy, Psychology & Language Sciences
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Edinburgh, Suurbritannia
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
1 - 2 aasta
Tempo
Päevane õpe, Osakoormus
Õppemaks
GBP 26 300 *
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
* täiskohaga rahvusvaheline/EL | 12 500 naela: täiskohaga Šotimaa/Ülejäänud Ühendkuningriik
Stipendiumid
Uurige stipendiumivõimalusi oma õpingute rahastamiseks
Sissejuhatus
See programm annab võimaluse intensiivseks keelepsühholoogia täiendõppeks. Õpetamist ja juhendamist viivad läbi meie keele, tunnetuse ja kommunikatsiooni uurimisrühma rahvusvaheliselt tunnustatud teadlased.
Grupi teadmised hõlmavad psühholingvistika laia ulatust, aga ka seoseid teiste sotsiaal- ja kognitiivse psühholoogia ning kognitiivse neuroteaduse valdkondadega ning liikmed kasutavad laia valikut eksperimentaalseid, vaatluslikke, arvutuslikke ja neuroteaduse meetodeid. Rühm on osa ühest suurimast loomuliku keele uurijate kogust Euroopas, millel on sidemed arvutiteadlaste, keeleteadlaste ja filosoofidega.
Te võtate kursusi inimkeele töötlemise põhimehhanismide kohta ja viite selles valdkonnas läbi originaalse uurimistöö. Samuti saate põhjaliku koolituse täiustatud akadeemiliste ja teadustöö oskuste alal, sealhulgas statistilise modelleerimise ja uurimistöö kavandamise põhjaliku ülevaate, kasutades R-statistika keelt.
Õppekava
Programmi struktuur
Programm koosneb kahest semestrist õpetatavatest kursustest kogumahuga 120 ainepunkti (60 EAP). 20 ainepunkti on pühendatud akadeemilistele ja teadustöö oskustele; 40 ainepunkti metoodikas ja statistiline modelleerimine. 40 ainepunkti hõlmavad keelepsühholoogia põhiteemasid. Viimased 20 ainepunkti saab valida paljude valikute hulgast, et kohandada programmi oma huvidele (soovi korral võite valida valikud sellistest valdkondadest nagu kognitiivne neuroteadus, arengupsühholoogia, lingvistika, individuaalsed erinevused või sotsiaalpsühholoogia).
Programmi nurgakivi on 60-krediidiline teadustöö, mis viiakse kevad- ja suvekuudel läbi tihedas koostöös ekspertjuhendajaga.
Põhikursused
- Psühholoogilise uurimistöö oskused – üldine täiustatud uurimistöö metoodika
- Ühemõõtmeline statistika ja metoodika R-i abil – R-i ja statistiliste mudelite sissejuhatus
- Mitme muutujaga statistika ja metoodika R-i abil – täiustatud statistiline modelleerimine
- Keelepsühholoogia 1 (1. semester) ja Keelepsühholoogia 2 (inimkeele töötlus; 2. semester)
Valikkursus võib sisaldada:
- Keele neuroteadus (keele, tunnetuse ja kommunikatsiooni uurimisrühm õpetas)
- Kaasaegsed teemad kognitiivses neuroteaduses
- Aju pildistamine kognitiivses neuroteaduses
- Kognitiivse neuroteaduse eritehnikad
- Kliiniline neuropsühholoogia
- Ebatüüpiline areng
- Rakenduspsühholoogiline testimine
- Kvalitatiivsed uurimismeetodid
- Või mõni muu Edinburghi kursus, mis on avatud magistriõppe üliõpilastele, vastavalt programmi direktorile
Väitekiri
Augustis esitatud lõputöö hõlmab empiirilise uurimisprojekti läbiviimist tihedas koostöös ekspertjuhendajaga, mõnikord ka teiste kraadiõppuritega. Uurimistöö võib põhineda üliõpilase kogutud andmetel (nt küsimustike, pilgujälgimise, EEG abil) või olemasolevatel andmekogumitel (nt suurtest kohortuuringutest, biopankadest või muudest projektidest). Koostate kirjaliku aruande, mis sarnaneb akadeemilise ajakirja artikliga; tõepoolest, mõned väitekirjad avaldatakse ajakirjaartiklitena.
Programmi tulemus
Selle programmi edukal lõpetamisel saate:
- Spetsiaalsed teadmised inimkeele töötlemise mehhanismidest, kõnetöötluse taju- ja artikulatsiooniaspektidest kuni diskursuse töötlemise ja dialoogini.
- Psühholingvistilise uurimistöö jaoks oluliste uurimismeetodite koolitus.
- Teadusuuringute kavandamise ja rakendamise põhi- ja edasijõudnute põhimõtete mõistmine.
- Pädevus mitmesuguste meetodite ja uurimisvahendite, sealhulgas statistiliste mudelite ja programmeerimise rakendamisel.
- Teadustöö juhtimise oskused, sealhulgas andmete haldamine ning uurimistöö läbiviimine ja levitamine viisil, mis on kooskõlas nii erialase praktika kui ka tavapäraste teaduseetika põhimõtetega.