MSc keskkonna- ja ressursijuhtimises
University of Southern Denmark
Põhiteave
Valige asukoht
Ülikooli asukoht
Sønderborg, Taani
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
2 aastat
Tempo
Päevane õpe
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
* tasuta Põhjamaade või ELi/EMP riikide ja Šveitsi täiskoormusega üliõpilastele; 4250 eurot semestri kohta üliõpilastele, kellel on ELi/EMP kodakondsus või Šveitsi kodakondsus
Sissejuhatus
Kas olete huvitatud analüütiliste ja empiiriliste oskuste omandamisest homse keskkonnaprobleemide lahendamiseks? Kas olete huvitatud tasakaalu leidmisest keskkonna-, majandus- ja sotsiaalsete huvide vahel?
Nendele küsimustele vastamiseks peate põhjalikult mõistma paljusid lähenemisviise keskkonnaprobleemidele.
Keskkonna- ja ressursijuhtimise magistrikraad ühendab loodusteadused, inseneriteaduse ja sotsiaalteadused, mis võimaldavad õpilastel luua jätkusuutlikke lahendusi, lahendades homseid keskkonnaprobleeme.
Õppekava
Programmi struktuur
Keskkonna- ja ressursijuhtimise magistriõpe nõuab kaheaastast täiskoormusega õpet või kokku 120 EAP-d, mis koosneb igal aastal neljast kvartalist. Programm koosneb 9 kohustuslikust kursusest (60 EAP), mida pakutakse esimese nelja kvartali jooksul. 30 EAP suurune valikkursus/praktika/õpe pardal paigutatakse tavaliselt viiendasse ja kuuendasse veerandisse ning lõputöö (30 EAP) tuleb kirjutada seitsmenda ja kaheksanda veerandi jooksul.
Programmi tulemus
Õpitulemused
Keskkonna- ja ressursijuhtimise magistriõppe (ERM) eesmärk on kvalifitseerida üliõpilane oskama välja selgitada, sõnastada ja lahendada keskkonna- ja loodusvarade kasutamise ja säilitamisega seotud keerulisi probleeme, omandades erialase, teoreetilise ja metoodilise kvalifikatsiooni. Lisaks on selle eesmärk muuta tudeng osalema riiklikul ja rahvusvahelisel tasandil interdistsiplinaarsetes meeskondades, et lahendada keerulisi ülesandeid keskkonna- ja ressursivaldkonnas planeerimise, halduse, innovatsiooni, juhtimise ja kommunikatsiooni vallas.
Olulisim pädevus, mille üliõpilane omandab, on sotsiaal- ja loodusteaduste/tehnoloogia eriala- ja metoodikavahendid, et omandada teadmisi keeruliste keskkonna- ja ressursiprobleemide mõistmiseks ning jätkusuutlike lahenduste leidmiseks. See eeldab põhjalikku arusaamist nii probleemidest endist kui ka piirkonnasisese arendusega kaasnevatest organisatsioonilistest võimalustest/piirangutest.
Täpsemalt kirjeldatakse pädevusi, mille õpilane seda programmi järgides omandab, järgmisest kolmest programmi kesksest elemendist – tehnoloogia/loodusteaduste valdkond ja käitumis-/sotsiaalvaldkond ning seos nende kahe vahel.
- Tehnoloogia/loodusteaduse valdkonnas on olulised loodusvarade ja keskkonnaomaduste ning materjali, energia ja keskkonna kasutamise ja töötlemise tehnoloogilise mõõtmega seotud pädevused.
- Käitumis-/sotsiaalvaldkonnas on pädevused olulised loodusvarade ja keskkonna kui majandussüsteemi osana tõhusaima kasutamise ning ka partnerite, keskkonna ja loodusvarade vahelise koostoime puhul.
- Nende valdkondade sidumist võimaldavaid pädevusi arendavad valitud kursused, projektid, õpperühmad ja lõputöö.
Aktuaalset
Karjäärivõimalused
Kas soovite 21. sajandi keskkonna- ja loodusvaraprobleemide ja -probleemide analüüsimisel, haldamisel ja lahendamisel oma rolli mängida ja midagi muuta?
Keskkonna- ja ressursijuhtimise magistrikraadiga omandate pädevuste kogumi, mis võimaldab teil töötada paljude erinevate ülesannetega keskkonnajuhtimises – nii avalikus ja erasektoris kui ka vabaühendustes ja sidusrühmades organisatsioonid:
- Lõpetajad saavad kavandada ja analüüsida olemasolevaid või tulevasi keskkonnastrateegiaid ja -poliitikaid organisatsioonis või ühiskonna tasandil
- Teie töövõimalusi on palju: näiteks töötades ärijuhtide nõustajana, kes peab arvestama oma otsuste keskkonnamõjudega ja looma konkurentsieelise
- Või töötate keskkonnajuhina, kus saate kasu ärioskustest koos loodusteaduste, tehniliste ja majanduslike küsimustega pakutavates keskkonnaprobleemide lahendustes
- Rahvusvahelisest vaatenurgast saab haridust ülemaailmselt kasutada paljudes kontekstides. Koos õpitud lähenemisviisidega võimaldab haridus teil spetsialiseeruda ja leida tööd oma konkreetses huvivaldkonnas.
Ametinimetused: keskkonnaprotsesside konsultant, kliimakoordinaator, kliimajuht, projektikoordinaator, keskkonnavastutuse juht, keskkonnakoordinaator, teadur ja Ph.D. Üliõpilane.