Haridusjuhtimine programmid Otsi top Haridusjuhtimine programme siin! - Haridusjuhtimine

Programmi eesmärk on varustada teid vajalike teadmiste, oskuste ja loominguliste võimetega, et vastata mitmesugustele juhtimisprobleemidele, millega tänapäeva haridusasutused silmitsi seisavad. Esitame väljakutse traditsioonilistele arusaamadele „juhtidest” ja „juhtimisest”, osutades uutele, rohkem koostööl põhinevatele ja orgaanilisematele juhtimismudelitele. -

Paljud sotsiaalseid ja erialaseid noorte- ja haridusalaseid arutelusid puudutavad küsimused nõuavad interdistsiplinaarset lähenemist. Kuid miks ja kuidas selline lähenemine töötab? -

Meie magistrid haridusjuhtidel on praktikapõhine kursus ambitsioonika ja varakult karjääri koolijuhtide jaoks. -

Master haridusliku juhtimise, juhtimise ja kujunemisjärgus tehnoloogiate programm on mõeldud õpilastele, kes otsivad haridusasutuste juhtide rolle, ühendades selle tehnoloogiate rakendamisega. Õpetas kogenud praktikud ja valdkonna aktiivsed teadlased, integreerib magistrikraad teooria ja praktika. -

Juhtimist koolis seostatakse sellise keskkonna loomisega, kus õpilased saavad oma potentsiaali täielikult ära kasutada ning kus haridustöötajaid toetatakse, motiveeritakse ja nad saavad professionaalselt areneda. Tõhusaid koolijuhte kirjeldatakse sageli kui võimet teisi ümber kujundada ja motiveerida, neil on visioon, kogemused ja teadmised. Sellel kursusel ollakse aga seisukohal, et tõhusatel koolidel on juhte, keda võib leida kogu koolist ja kes ei piirdu tingimata ainult kõrgematel ametikohtadel olevate inimestega. Sellel kursusel uuritud põhiideed on hajutatud juhtimine, koostöö ja võrgustike eelised, transformatiivne juhtimine ja see, kuidas tõhus juhtimine võib koole muuta ja parandada. Haridusjuhtimise magistrikraad tunnistab, et koolid ja laiemalt haridussüsteemid sõltuvad kõigi elualade ja igat tüüpi ametikohtade juhtidest, olenemata määratud ametinimetusest. Seetõttu on see ette nähtud juhtide arendamiseks inimestele, kes töötavad haridussüsteemis igasugustes rollides: klassiõpetajad, ametlikud koolijuhid, kohalike omavalitsuste töötajad, poliitikakujundajad ja kõik isikud, kes tunnevad otsest huvi alg- ja järelkoolituse vastu. algkooli sektorid. Programmi eesmärk on varustada teid vajalike teadmiste, oskuste ja loominguliste võimetega, et vastata erinevatele juhtimisprobleemidele, millega tänapäeva haridusasutused silmitsi seisavad. Me esitame väljakutse traditsioonilistele arusaamadele "juhtidest" ja "juhtimisest", osutades uutele, koostööpõhistele ja orgaanilisematele juhtimise mudelitele. Eeldatakse, et koolilõpetajad on suutelised teavitama oma erialast praktikat selle valdkonna uusimate teadusuuringute tõenditega, et luua tähendusrikkaid suhteid hariduskogukondades, käsitleda võrdsuse ja mitmekesisuse küsimusi, toetada õpetamist ja õppimist ning tagada lõpuks kvaliteetsed tulemused, mis on kohandatud kontekstuaalsed vajadused. Püüame arendada õpilastes oskust kritiseerida praeguseid juhtimistavasid ja viia ellu muudatusi, mis parandavad haridust kõigi jaoks. Kandideerimise tähtaeg: neljapäeval, 30. juunil 2022 kell 16.00. Üliõpilaste kogemus Õpilased on aktiivselt kaasatud sessioonidesse (õpilase juhitud), seal on võimalused väikeste rühmade tööks ja esitlusteks. Ülesanded on kohandatud igale õpilasele huvipakkuvatele teemadele. Juhtimisküsimustes on rahvusvaheline väljavaade. Õpilaste rahvusvaheline kombinatsioon võimaldab vahetada teadmisi, kogemusi ja vaatenurki. Ainepunktide ülekande üliõpilased, kes on läbinud muid magistritaseme preemiaid, nt PGCE või kutsekvalifikatsioon juhi ametikohale (PQH) on krediitülekande jaoks õigustatud viimase kümne aasta jooksul. Krediidiülekande taotlus tuleb esitada samaaegselt veebiprogrammi taotlemisega, kuna tagasiulatuvaid avaldusi vastu ei võeta. Programm on kohandatud töötavatele spetsialistidele ja sellisena kasutatakse segaõppe lähenemisviisi. Moodulid koosnevad näost näkku loengutest ja veebisessioonidest. Queeni loengud toimuvad õhtuti ja veebiseansse saab lõpetada väljaspool ülikoolilinnakut. Osakoormusega õppijad saavad õpingute ajal oma töökohale jääda ja uusi teadmisi oma keskkonnas vahetult rakendada. -

See programm on mõeldud teenima rahvusvahelisi üliõpilasi, kes soovivad juhtrolli põhi- ja keskkoolides. Taotlejatel peaks olema kogemus laste või noorukite õpetamisel ja nendega töötamisel täiskasvanutega. -

Nazarbayev University hariduskool (NUGSE) pakub uhkusega M.Sc. aastal haridusjuhtide programmis, mis hõlmab kolme eriala: kooliharidus, kõrgharidus ja kaasav haridus. M.Sc. Programmi Education Leadership programmi eesmärk on pakkuda töötava haridusega spetsialistidele vajalikke oskusi, teadmisi ja võimeid, et viia muutused läbi nende tööasutustes, erialastes kogukondades ja laiemas ühiskonnas. -

Õppekava magistrikraadi läbinud üliõpilased on valmis õppima transformatiivse õppimise ja mitmekordse luure teooria ning nende pedagoogilise kasutamise teooriaid. Tõhusaks õppimiseks ja õpetamiseks võivad nad kasutada erinevaid saavutusi, oskusi, huvisid, tavasid ja perspektiive. -