Neuroteadus Suurbritannias - Neuroteadus programmid Suurbritannias Neuroteadus

Aju, tunnetuse ja käitumise vaheliste suhete mõistmine on üks suurimaid väljakutseid, millega teadusringkonnad praegu tegelevad. Arvutuslik kognitiivne neuroteadus on noor ja põnev eriala, mis tegeleb nende pikaajaliste uurimisküsimustega, integreerides arvutimudelid eksperimentaalsete uuringutega. -

Meie arvutusliku neuroteaduse ja kognitiivse robootika MSc pakub paindlikku interdistsiplinaarset uurimistööd ja juurdepääsu tipptasemel seadmetele aju kuvamiseks, elektrofüsioloogiliseks salvestamiseks, psühhofüüsikaks, täiustatud andmeanalüüsiks, arvutuslikuks modelleerimiseks ja robotsüsteemideks. Selle MSc kursuse eesmärk on integreerida kaks aktiivset ja kiiresti arenevat valdkonda, arvutuslik neuroteadus ja kognitiivne robootika, et luua uuenduslikke strateegiaid ja lahendusi teaduslikele probleemidele ja tehnoloogilistele piirangutele. Alates inimese tunnetuse modelleerimisest kuni robotite programmeerimiseni oma keskkonnas tegutsema, ületab see kursus mitme eriala, sealhulgas bioloogia, neuroteaduse, psühholoogia ja arvutiteaduse, piiri. CNCR MSc kursus on väga interdistsiplinaarne, hõlmates psühholoogiat, kognitiivteadust, neuroteadust, arvutuslikku modelleerimist, neuropilti, robootikat ja patsientide taastusravi. Kursus on mõeldud neile, kes on huvitatud närvisüsteemide, ajufunktsiooni ja modelleerimise teadmiste rakendamisest inimese tunnetuse, taju, sensoorsete ja motoorsete süsteemide uurimisel, samuti bioinspireeritud ja bioloogiliselt usutavate robotsüsteemide kujundamisel. Sellel on tugev uurimistöö koos praktiliste moodulite ja praktiliste rakendustega. Kursus on suunatud nii tugeva kvantitatiivse taustaga psühholoogia/neuroteaduse üliõpilastele kui ka informaatika ja füüsika üliõpilastele, kes soovivad oma teadmisi neuroteaduses rakendada. Programmi korraldus Märkimisväärne osa CNCR MSc kursusest hõlmab uurimisrühma kuulumist ja sõltumatu uurimisprojekti läbiviimist. Selleks määratakse teile juhendaja ja juhendate uurimisprojekti. Teie uurimisprojekt on kirjutatud magistritööna ja see moodustab kolmandiku teie kraadist. Erineva uurimisrühmaga kokkupuude on mõeldud uurimiskogemuse ja uurimisoskuste repertuaari laiendamiseks. Kursust korraldavad ühiselt psühholoogia-, arvuti-, spordi-, harjutus- ja rehabilitatsiooniteaduste ning elektroonika-, elektri- ja süsteemitehnika koolid. Kursuse moodulite valik tehakse individuaalselt ja lepitakse kokku teie ja teie juhendaja vahel. Eesmärk on arendada oma teadmisi ja oskusi, et saaksite 3. semestril oma uurimisprojekti läbi viia, õppides samal ajal laias valikus neuroteaduste, arvutusmeetodite ja eksperimentaalmeetodite teemasid. Mitmed moodulid tuginevad oma praktilistes harjutustes Matlabi programmeerimisoskustele, mida saab kasutada ka praktikas ja projektis. Õpilased, kellel pole piisavalt teadmisi programmeerimisest, peavad osalema programmeerimiskursusel 1. semestril. Teid õpetatakse koostama uurimisplaani ning loete ja kommenteerite teadusartikleid. Uurimisprojekti teema valite uurimisettepaneku mooduli abil. Moodul võimaldab teil osaleda CNCR-i seminaridel, ajakirjaklubides ja laboritegevustes, et omada piisavalt teadmisi uurimisprojekti läbiviimiseks. See avab teile tipptasemel uurimistöö ja laborid. Projektid Saate valida erinevate uurimisteemade hulgast olenevalt teie huvivaldkondadest ja on mitmeid juhendajaid, kes saavad tuge pakkuda. Vaadake mõningaid hiljutisi projekte ja praktikaid, mida programmis osalevad õpilased on teinud. Miks seda kursust õppida? See kursus pakub paindlikku interdistsiplinaarset teadustöö praktikat, mis sobib neile, kes soovivad alustada kommerts- või kraadiõppega seotud uuringuid. Teil on juurdepääs tipptasemel seadmetele aju kuvamiseks, elektrofüsioloogiliseks salvestamiseks, psühhofüüsikaks, täiustatud andmeanalüüsiks, arvutuslikuks modelleerimiseks ja robotsüsteemideks, mida juhendavad rahvusvaheliselt juhtivad teadlased. -

See magistrikraad on loodud selleks, et ületada lõhe kognitiivse neuroteaduse, eksperimentaalse psühholoogia ja pildistamismeetodite bakalaureuseõppe ja doktoriõppe vahel. -