Alusta õpinguid Õpetamine magistriõppe programmis!

Magistriõpe Õpetamine - Magistriõpe.

Susquehanna University pakub magistrikraadi, mida rahvusvahelised üliõpilased saavad lõpetada 1 või enam aastat. Õpetajaid kogu maailmas kutsutakse laiendama oma õppimist ja valmistuma Pennsylvania kesklinna mägedes klassiruumis suurendama oma efektiivsust. USA kandidaadid, kes on pühendunud oma inglise keele oskuse parandamisele, suudavad nüüd Susquehannas neid oskusi inglise keele arendamise klasside kaudu täiustada pakutakse enne ja kogu magistriõppe programmi.

Õppekava ja õppekava kraadiõpe seab õppijad hariduse ajaloosse, samuti õppekava koostamiseks vajalikud oskused ja töö erinevate õppijatega. Meie programm koosneb 7 põhi-ja 2 valikainete kursused (alates Special Ed ja inglise keele õppija kursuste) .Magistri programm Susquehanna University ka delves arvesse maailma tehnoloogia ja kriitilise mõtlemise oskusi vaja tänapäeva õpilased, kui nad suhtlevad meedia kaugemale klassiruumi seinad.... [-]

Ole inspiratsioon. Live oma kirge.

Master of Education programm on 30-krediidi arenenud kraadi programm, mis keskendub teooria ja pedagoogika. Iga spetsialiseerumise raames arendate oskusi ja teadmisi, mis süvendavad õpetaja arusaamist valdkonnast. Kas olete K-12 õpetaja või kõrghariduse professionaal, meil on programm, mis aitab luua oma tulevikku.

Õpilastele pakutakse erialasid mitmesugustes erinevates valdkondades. Paindlik õppekava võimaldab õpilastel kohandada oma kursusi nende huvide uurimiseks ja interdistsiplinaarsete teadmiste loomiseks. Me oleme pühendunud kõrgelt professionaalsete õpetajate koolitamisele, et rahuldada erinevate õppijate vajadusi erinevates kontekstides.... [-]

Ülevaade

Valmistage tulevaste õpetamispraktikateks meie haridusprogrammi lõpetajaga. Tuginedes meie PG Cert ja PG Dipi programmide teadmistele, uurib see magistriõppe kursus, kuidas kognitiivteaduse peamised järeldused seostuvad haridusliku õppe ja õpetamisega ning kuidas see peaks mõjutama oma lähenemisviise õppimisele ja õpetamisele.

Kursuse käigus saate õppida ka akadeemilise uurimistöö etappide ja tavade kirjeldamiseks, sh uurimisküsimuse vormistamiseks, ettepaneku kirjutamiseks ja uurimismeetodite valimiseks. Koostöös teiste haridusvaldkonna spetsialistidega saate teada ka, kuidas kohandada enesekindlalt paljude haridusalaste kontekstitega, kasutades oskusi ja strateegiaid probleemide lahendamiseks, jälgida edusamme ja vajaduse korral oma lähenemisviise muuta.... [-]

MASTER õpib, õpetab ja konsulteerib kultuuridevahelises kontekstis

See kaheaastane magistriõppekava on multidistsiplinaarne programm, millel on ülemaailmne tähelepanu ja mis ei piirdu mitte ühegi haridusalase uurimistöö valdkonnaga. Selle asemel pakub programm temaatilist läbikäiku erinevate hariduse ja pedagoogika alaste erialade kaudu. Õpilased saavad valida kolme olemasoleva temaatilise mooduli vahel vastavalt oma isiklikele huvidele. Õpilased võivad keskenduda täiskasvanute haridusele ja nõustamisele, algharidusele või teadusharidusele.

Temaatiline moodul Elukestev õpe keskendub hariduse, elukestva õppe, teadmistepõhise ühiskonna ja tööelu arendamise alustele. See pakub võrdlevaid väljavaateid elukestva õppe ja asjatundlikkuse, hariduspoliitika ja haridusuuringute küsimustele. Selles käsitletakse selliseid teemasid nagu aktiivne kodakondsus, karjäärinõustamine ning üksikisikute ja kogukondade elu- ja haridustee erinevates sotsiaalsetes ja sotsiopoliitilistes kontekstides.... [-]

Kapten Haridus, Hindamine, Hindamine, Uurimine ja Õppimine (veebis)

Kraadinõuded: 36 krediidi tundi

M.Ed. missioon Hindamise, hindamise, uurimise ja õppimise eesmärk on anda õpilastele erialaste teadusuuringute teadmised ja oskused, mis on vajalikud andmetega seotud otsuste tegemiseks inimteenuste edukaks osutamiseks erinevates olukordades, sealhulgas näiteks riigikoolides ja koolides. ringkonnad, kõrgkoolid, eraõiguslikud teadus- ja hindamisettevõtted, mittetulundusühingud ja valitsuse ametikohad.

M.Ed. hindamises, hindamises, teadusuuringutes ja õppimises toetab ülikooli ja kolledži haridusülesandeid, pakkudes nii bakalaureuseõppest kraadiõppele üleminevatele isikutele kui ka töötavatele spetsialistidele võimalust arendada ja / või veelgi täiustada oma haridusuuringute oskusi ja teadmisi, et oma karjääri eesmärkide saavutamiseks.... [-]

Inglise keele õpetamine muude keelte kõnelejatele, haridus magister

Saadaval: Internetis

Haridus magistriõppes TESOLis (inglise keele õpetamine teiste keelte kõnelejatele) on mõeldud inglise keele kui teise või võõrkeele õpetajatele. Programmis käsitletakse keeleõppe teooriaid ja see hõlmab teadustööga seotud parimaid tavasid inglise keele õppijate õpetamiseks. Lisaks M.Ed. Saamisele saavad meie lõpetajad Sam Houstoni Riikliku Ülikooli teise keeleõppe tunnistuse.

See 30-tunnise online-kraadiõppe programm on riiklikult akrediteeritud ja käsitleb inglise keele õpetajate standardeid teiste keelte kõnelejatele (TESOL). See programm on mõeldud ESL / EFL spetsialistidele, kes õpetavad erinevaid tasemeid - noored lapsed läbi täiskasvanud õppija.... [-]

Magistriõpe Õpetamine - Magistriõpe.

The Master's program was created in 2007 by four universities. Coordinating university: National University of Distance Education (Madrid, Spain). Participating universities: Charles University in Prague (Prague, Czech Republic), University of Latvia (Riga, Latvia), and Ludwigsburg University of Education (Reutlingen, Germany). The program is students’ workplace orientated. Therefore, the target audience is applicants from Latvia, the European Union, and countries worldwide with bachelor's degree in Social, Human and Natural sciences.The students’ communication languages are English and Spanish. Knowledge of other languages is welcomed and integrated. Studies are implemented in the e-learning environment, as well as in presence meetings (for students registered at the University of Latvia who cannot come to and stay in Latvia, studies are provided online).The studies provide the following opportunities:... [-]

Kursuse kokkuvõte

Master of Education Advanced (TESOL) on kõrgharidus professionaalsetele õpetajatele ja neile, kes on huvitatud karjääri jätkamisest inglise keele õpetamisel teiste keelte kõnelejatele (TESOL). Seda kraadi saab kohandada vastavalt individuaalsetele karjääri eesmärkidele, kombineerides TESOLi õpinguid täiendavate uuringutega kas hariduse juhtimises või info- ja kommunikatsioonitehnoloogias hariduses ja koolituses.

Mida sa õpid

Selle kraadi ajal uurite inglise keele kui teise keele (ESL) või inglise keele võõrkeele (EFL) õpetamise põhiteooriaid ning täiendate neid põhjalikult sellistes valdkondades nagu teise keele arendamine, grammatika, hindamine hindamine ja tehnoloogiapõhine keeleõpe. Samuti saate valida järelevalve all oleva töökogemuse ESL- või EFL-klassiruumis.... [-]

Selle M.Ed. on prantsuse keele, kirjanduse ja filoloogia erialade arendamine prantsuse keele kui võõrkeele õpetajatena, aktiivselt osaledes keeleõppe metoodika teoreetilises ja praktilises õppes ning kooskõlas praeguste kohalik ja rahvusvaheline tööturg.

Õpitulemused

Pärast magistriõppe lõpetamist eeldatakse, et õpilased:

mõista ja demonstreerida erialaseid teadmisi ja oskusi prantsuse keele õpetamisel: eriti keeleõpetuse puhul kaaluda, valida ja kasutada sobivaid meetodeid kõigi keeleoskuse tõhusaks õppimiseks (kirjaliku ja kõneldava diskursuse väljatöötamine ja mõistmine);mõista ja demonstreerida erialaseid teadmisi ja oskusi prantsuse keele õpetamisel, pidades eriti silmas prantsuse keele (foneetika / fonoloogia, morfoloogia, süntaksi, semantika / sõnavara ja kultuuri) õpetamist, hindama ja kohandama ja arendada sobivat materjali;kavandama, arendama ja hindama õppeprogramme vastavalt kõige olulisematele teooriatele keele, kommunikatsiooni ja suhtlemise valdkonnas ning arendama juhendmaterjale prantsuse keele õpetamiseks;koostada, analüüsida ja tõlgendada õppurite keeleoskuse hindamise vahendeid;rakendama pedagoogiliselt sobivaid õpistsenaariume, kasutades info- ja sidetehnoloogia (info- ja kommunikatsioonitehnoloogia) rakendusi erinevates õpikohtades (nt näost näkku, kaugust), võttes arvesse konkreetseid eesmärke, vajadusi ja õpikeskkondi;mõista ja praktikas rakendada prantsuse keele õpetamise põhimõtteid algkooliealistele, valides sobivad "õppemeetodid", mis vastavad laste kognitiivsele ja psühholoogilisele arengutasemele;integreerida Euroopa Nõukogu järeldused ja ettepanekud ning pakkuda sobivaid kultuuritegevusi erinevatele klassiruumi kontekstidele ja pädevusele, mille eesmärk on võtta vastu kultuurilisi teadmisi, hoiakuid ja arusaamu ning õppurite kultuuridevahelise pädevuse arendamist;tuvastada, kavandada ja rakendada programme, mis edendavad prantsuse keele õpetajate professionaalset arengut;tõlgendama, käituma ja esitama uuringuid, mis on seotud nende teemaga.... [-]

Programmi alus

Inglise keele õpetamise kvaliteedi parandamiseks Malaisias , toetades Malaisia valitsuse algatust, suunates karjääri keskpaiga spetsialistid ja TESLi valdkonnas karjääri tegevad isikud.

Tõsta kompetentseid ja akadeemiliselt kvalifitseeritud inglise keele õpetajaid, et rahuldada kasvavat nõudlust erasektori hariduse järele.

Varustada inglise keele õpetajaid oskustega, mis võimaldavad neil inglise keele õppimise tõhusaks ja huvitavaks muuta.

Eesmärgid

Pakkuda inglise keele kui teise keele õpetajatele praktilist koolitust ja tugevat akadeemilist uurimistöö kogemust.

Parandada erialast pädevust, teadmisi ja õpilaste karjäärivõimalusi teadlikel tavadel ja haridusele laiemalt tuginedes.... [-]

Big Data'st tulenev digitaalne revolutsioon tähendab ettevõtetele ja organisatsioonidele põnevaid väljakutseid ja võimalusi. Järelikult nõuab tööturg selles valdkonnas üha rohkem spetsialiste.

Juhtiv Master Big Data Science (MEBDS) sündis vastuseks sellele uuele reaalsusele: see pakub tehnilist programmi ja samal ajal väga praktilist: ta on multidistsiplinaarne õppejõud professorite ja teadlaste hulgast Universidad de Navarra , suure prestiižiga suurte rahvusvaheliste ettevõtete Big Data ala eksperdid . Eesmärk on otsida ülikoolile omast teaduslikku rangust, rikastades seda spetsialistide kogemustega ja tegelike äritegevustega erinevates valdkondades.

Pealkirja Executive- vorming, kus reedel pärastlõunal ja laupäeva hommikul toimuvad näost näkku istungid, on lihtsam ühendada professionaalne tulemuslikkus klassikalisega ja edendada võrgustike loomist spetsialistide ja ettevõtete vahel.... [-]

Meie magistrikraad (MEd) on spetsialistidele, kellel on mõni õpetlik või hariv kogemus. See keskendub 21. sajandi hariduse komplekssetele probleemidele ja väljakutsetele.

Dundee-s on meil hulgaliselt asjatundlikkust ja kogemusi, sealhulgas interdistsiplinaarsust (kursuse ainulaadne tugevus), juhtimist, uurimistööd, kaasatust ja rahvusvahelist haridust. Me oleme eriti huvitatud teooria ja praktika vahelise seose loomiseks.

Paindlik kursus

Kui õpetaite MEd-le, tegelete te kõrgema astme haridusalase teooriaga ning arendate teadmistebaasi ja uurimisoskusi, mis on vajalikud 21. sajandi hariduse mõistmiseks ja toetamiseks.

Kursuse käigus peegeldate kriitiliselt teie enda praktikat, praeguseid haridusküsimusi ja arutelud.... [-]

Ülevaade

Hariduse magister (inglise keele kui teise keele õpetamine) on ideaalne neile, kes soovivad omandada erialaseid teadmisi inglise keele õpetamiseks teistele, kus inglise keel ei ole nende emakeel. Pakutavate moodulite kaudu arendavad õpilased sügavamat arusaamist inglise keele õpetamise ja õppimise põhiprintsiipidest.

Programmi sisenemise nõuded

UNITAR magistriõppe alustamiseks tuleb arvestada järgmiste nõuetega:

Bakalaureuseõpe (Hons) / bakalaureusekraad (Hons) hariduses, minimaalne CGPA 2,50 Malaisia valitsuse poolt tunnustatud asutuselt; VÕIMalaisia valitsuse poolt tunnustatud institutsiooni bakalaureusekraad (Hons) ja hariduse diplom / haridustunnistus / diplomiõpe; VÕIBakalaureusekraad Malaisia valitsuse poolt tunnustatud asutuselt ja tal peab olema 1-aastane töökogemus seotud valdkonnas; VÕIBakalaureusekraad / diplom hariduses / haridustunnistus / diplom õpetamises Malaisia valitsuse poolt tunnustatud asutuselt ja tal peab olema 1-aastane töökogemus seotud valdkonnas; VÕIBakalaureuse kraadi (Hons), mille CGPA on väiksem kui 2,50, võib vastu võtta viie (5) aasta töökogemusega seotud valdkonnas;... [-]

Umbes

Välis- ja teise keele haridusprogramm (FSLE) valmistab õpilasi ette välismaiste ja teise keele õpetamise karjääris, sealhulgas inglise keele õpetamine teiste keelte kõnelejatele (TESOL, ESOL) erinevates haridusasutustes Ameerika Ühendriikides ja välismaal. Me pakume nii teadus- kui praktikakraadi magistri-, eriala- ja doktoriõppe tasemel.

Magistriõppes on teil võimalus jälgida kas haridus- või uurimisrada. Haridusrada pakub tugevat teoreetilist ja praktilist koolitust, et valmistada teid ette teise keele õpetamiseks Ameerika Ühendriikides või välismaal. Lisaks sama kursuste pakkumisele annab uurimus ka võimaluse osaleda teise keele õppe ja õpetamisega seotud individuaalses ja / või grupiuuringus, mis lõpeb lõputööga. See lugu valmistab teid ette ka oma FSLE-hariduse jätkamiseks doktoriõppe tasemel. Meie magistriõppe programmi pakutakse internetis ja ülikoolilinnakus.... [-]

Esimene õpetamise ja õppimise magistriprogramm Malaisias

Taylori ülikooli õpetamise ja õppimise õpetaja (MTL) on Malaisia ​​esimene omataoline. See magistriõpe on trianguleeritud kolmes teadmistevaldkonnas: peamised pedagoogilised teadmised, õppeala uuringud ja peegeldava praktika kursused. Õppuritele ja õppimisele tuginevate põhiteooriatega õpilastele pakutakse ka seda, et see magistriõpe palkab koolitajaid klassiruumis, et nad saaksid osaleda, kajastada ja uurige teooriaid kohapealse kutsearengu abil.

Teave võrdlusaluste standardite kohtaEesmärgidÕppuri ja õpetaja (MTL) eesmärk on arendada õpetajaid, kes soovivad parandada oma õpetamisoskusi, laiendada oma inte... [-]