Avaliku ajaloo programm on suunatud kõigile BA lõpetajatele mitte ainult ajaloos ja isegi mitte ainult humanitaarteadustes, kes sooviksid uurida ja edendada ajaloo avalikke kasutusi. Avalik ajalugu on tegutsenud alates 1970. aastatest kui ajaloo alamdistsipliini, aga ka eraldi akadeemilisest distsipliinist. Seda nimetatakse ajalooks "rahva, rahva, rahva ja rahva jaoks" ning käsitletakse kõiki formaalse hariduse (sh akadeemilise hariduse) ajaloo aspekte. Ta tegutseb juba mitu aastat ülikoolides üle kogu maailma ja naudib üliõpilaste märkimisväärset populaarsust.

Ajalugu ise keskendub minevikute uurimisele (eesmärgiga vastata küsimusele "kuidas see seal oli?"), Samal ajal kui avalik ajalugu viib läbi uurimusi selle kohta, kuidas teadmised minevikust on olemas ühiskondlikus teadvuses ja kuidas see on (ja võib-olla) sisse tuua selles teadvuses keskne küsimus, mida inimesed teavad, kuidas see on? See keskendub ajaloolisele mälestisele, mis on traditsioonilise ajaloo uurimisel üsna marginaalne. Avaliku ajaloo programmi kursused keskenduvad ajaloolise teadvuse (või kollektiivse mälu) kujundamise viisidele - nii tema teoreetilise raamistiku ja mehhanismi kontekstis (sh nt ajaloo poliitika) kui ka erinevatel praktilistel viisidel (tööriistad / tehnikad) mis mõjutab seda mälu ja teadvust, alustades mineviku tunnistuste kogumisest ja töötlemisest kõne kirjutamise ja muude tekstide ettevalmistamise kaudu, mis propageerivad ajaloolisi teadmisi, näitusi, ajaloolisi rajatisi, ajalooliste elementide leidmiseks massiteabevahendites, meelelahutuses või virtuaalses keskkonnas laiem mõiste. Sellepärast keskendub isegi üldine ajaloolise õppekavasse mineviku üldine kronoloogiline ülevaade elementidest (nähtused, sündmused, protsessid, üksikisikud), mis tekitavad arutelusid ja vastuolusid - st on avalikus sfääris - ega mitte korrata traditsioonilist akadeemilise ajaloo õppekava.... [-]

Kandidaadid kaasaegse rahvusvahelise ja rahvusvahelise ajaloo kraadiga on atraktiivsed nii avaliku kui ka erasektori jaoks, eriti ettevõtetele ja organisatsioonidele, kellel on rahvusvaheline väljavaade.

Kõik õpilased on lõpetanud välismaal välismaal, töötanud Oslo rahvusvahelises organisatsioonis või lõpetanud välismaal uurimistööga seotud Ajaloo projekti. See oluline osa programmi võimaldab õpilastel rakendada oma teadmisi töökeskkonnas, luua võrgustikke ja valmistada neid karjääri pärast lõpetanud kraadi.

Magistriõppe Igavesse Rooma nimetatakse ametlikult Igavese Rooma: Transformations antiikajast keskaega. Programm pakub põhjalikku uurimist nii linna Rooma ja selle rolli pealinna Rooma impeeriumi ja esitus "idee" Rooma läbi sajandite. Igavese Rooma kujutab endast ainulaadset programm, mis keskendub nii palju ülemineku vahel antiigi ja keskaja ajalugu nende perioodide ise. Rühm spetsialistid valdkonnas antiigi ja keskaja ajalugu õpetada selle eriala. Nende asjatundlikkus hõlmab ka staatuse Rooma kaugemale keskajal arvesse Renaissance ja tänapäeva samuti.

Historiograafia ja teooria Need kursused pakuvad põhjalikku analüüsi nii Rooma linna kui ka Rooma impeeriumi pealinna ja Rooma "idee" üle sajandite jooksul, hõlmates nii vana kui uus või teine ​​Rooma, konstantinoopoli. See kursus annab historiograafilist ülevaate, kuidas erinevad aspektid Rooma kaebas kujutlusvõime valitsejad ja kirjanikud kogu ajalugu, alates Mussolini 20. sajandil ja läheb tagasi esimese keisri Rooma impeeriumi Augustus. Uurimisseminar ER: Rooma igavene sügis Sellel kursusel uurime Rooma langeva apokalüptilise nägemise pikka elu Antiikust keskajast tänapäevani. Me konkreetselt keskenduda mehhanismid, mis on mängida kui varem narratiivid töötavad kaasaegse eesmärgid. Uurimisseminar ER:... [-]

Ajaloo programmi eesmärgiks on luua Araabia ja islami ajaloo araabia teadlaste uus põlvkond, et tugineda araabia ja lääne ülikoolide ajalooõpetuse väljapaistvate professorite kogemustele. Selles programmis kasutatakse ajalooliste uuringute valdkonnas mitmeid uusi lääne teooriaid. Programmi eesmärk on mõista araabia maade majanduslike, poliitiliste, sotsiaalsete ja intellektuaalsete struktuuride ajalugu sügavamal ajal, ajalooliste sündmuste ülevaatamisel eesmärgiga tõlgendada uusi uurimismeetodeid.

Programmis on eriline tähtsus Araabia ajaloo uurimisel erinevates piirkondlikes ja rahvusvahelistes protsessides. Samuti püütakse jõuda uuele territooriumile, pakkudes praeguse või vahetu ajaloo uurimist. Kavas on teha programm, mille eesmärk on muljet avaldada õpilastele uudisteallikate mitmekesistamise vajadust erinevate araabia ja lääne arhiividega kokkupuutumise kaudu. See kokkupuude struktuuride ja relatsiooniajaloo ajalooga tutvustab õpilasi kaasaegsete ajalooliste koolidega ja võimaldab neil kirjutada Araabia ajalugu uuel viisil, mis aitab kaasa traditsioonide ületamisele ja uute metoodiliste raamistike keskendamisele.... [-]

Rahvusvahelise Ajaloo M. Phili kursus pakub õpilastele võimalust jätkata ajaloolisi uuringuid väljaspool rahvusriigi piire. Õpilasi koolitatakse riikidevaheliste, võrdlevate ja rahvusvaheliste lähenemisviiside ajaloos ning neil on võimalus õppida võõrkeeli, kultuure ja ühiskondi. Võimalikud fookusala teemad hõlmavad kultuuri, inimeste ja ideede liikumist üle riigipiiride ja selliseid teemasid nagu imperialism, globaliseerumine, sotsiaalsed liikumised ning rahvusvahelise sõja ja konfliktide juured. Kursuse kestel julgustatakse õpilasi mõtlema praeguste probleemide, mis ületavad riigipiire, nagu pagulaste kriis, radikaalse poliitika levik, julgeoleku- ja luureteenistused, rahvusvaheline majandus ja muud karjääri ettevalmistamiseks olulised küsimused, ajalooliste juurtega sellistes valdkondades nagu ülemaailmne poliitika, valitsusvälised organisatsioonid, ajakirjandus või edasine magistriõpe.... [-]

Miks valida ajalugu Rotterdamis?

Magistri ajalugu on interdistsiplinaarne programm: me ühendame nii humanitaarteaduste kui ka sotsiaalteaduste teadmised ja teooriad keerukate ajalooliste probleemide analüüsimiseks. Rahvusvaheline ja võrdlev lähenemisviis õpetab meid tuvastama ajalooliste juhtumiuuringute sarnasusi ja erinevusi.

Magistri ajaloo rahvusvaheline rada on pealkirjaga "Globaalne ajalugu ja rahvusvahelised suhted". Selles programmis ühendatakse kaks muul viisil sõltumatut õppesuunda, et analüüsida rahvusvahelisi suhteid ajaloolisest ja globaalsest perspektiivist. Me keskendume näiteks selliste suurriikide tõusule ja langemisel nagu Briti impeerium ja Ameerika Ühendriigid. Me arutame kaasaegsete geopoliitiliste küsimuste ajaloolist tausta ning näeme, kuidas rühmitused ja üksikisikud mobiliseerivad minevikku, et seadustada poliitikat ja kujundada identiteete.... [-]

Teadus Master Modern History and International Relations

Te võite võtta magistriõppesse Modern History and International Relations kui spetsialiseerumine Research magistrikraadi ajalugu või Research magistrikraadi rahvusvahelistes suhetes. Kaheaastane magistriõppesse Modern History and International Relations õpetab läbi viia sõltumatuid akadeemilisi uuringuid valdkondades moodsa ajaloo ja rahvusvaheliste suhete. Sa uurib viimaseid arenguid nendes valdkondades ning uurida asjakohaseid teoreetilisi ja metodoloogilisi taustaga. Sa õpivad teemasid nagu rahvusvaheline poliitökonoomia, ajalugu kultuurilise identiteedi ja Euroopa koostöö ja integratsiooni. Kuna üliõpilane selle programmi teil töötavad väikestes rühmades ja üle teostavad kõrge kvalifikatsiooniga teadlased. Programm on tihedalt seotud teadusuuringute läbi Groningeni Research Institute for Study of Culture (ICOG) ja NW Posthumus Instituut. ... [-]

.

Tegelikud kulud ja tasud võivad erineda sõltuvalt registreerimisest ja elustiiliotsustest. Võimalik, et soovite osalise ajaga lõpetaja registreerimise hinnangulist õppemaksu ja kulusid vaadata ka meie lõpuleviimiseks . .

PANE magistriõppe programmi peamine eesmärk on laiendada teadmisi ja tõhustada õpilaste kvalifikatsiooni. Lähis-Ida ajaloost arheoloogia uuringute sisu on ökoloogiliselt seotud eelmise bakalaureuseõppeprogrammiga ja täiendab kursusi, mis keskenduvad Lähis-Ida arheoloogia ja kultuurilise antropoloogia keerukamatele ja / või eriteemadele. Õpilased laiendavad oma teadmisi araabia keelt, õpivad muid keeli (sõltuvalt nende geograafilisest uurimisvaldkonnast) ja töötavad intensiivselt oma diplomi lõputööga (hõlmab iseseisvat juhendamist väitekirja juhendaja, suhtlemine külalisõppejõudude ja konsultantidega kogu õppeaastal, osalemine uurimisarheoloogilise materjali käsitsemise eesmärgil välismaal toimuvad kaevamised ja praktika). Õpilased võivad vabatahtlikul kursustel valida need, mis aitavad neil diplomite teesides oma töös paremini või süvendada nende teadmisi antud teemal. Nad võivad valida mitte ainult PANE kursused, vaid ka Kesk-Euroopa arheoloogia, klassikalise arheoloogia, museoloogia, vana ajaloo või religioossete uuringute pakutavad kursused. Õpilased võivad valida ka loodusteaduste teaduskonna kursused, näiteks geoloogia osakonnas.... [-]

Suur osa ajaloolistest uuringutest viiakse läbi kui rakendusuuringuid. Ajalooliste andmete kasutamine ja tõlgendamine võimaldab ajaloolajal luua "kasutatavat posti" kui vahendit tulevase arengu võimalike ja alternatiivsete võimaluste praeguseks kujutamiseks ja kujutamiseks. Rakenduslik ajalugu hõlmab ajalooliste esemete, tekstide, struktuuride ja maastike tuvastamise, säilitamise, tõlgendamise ja esitamise meetodeid ja tavasid. Meie koolituse ühes osas keskendume ajaloolistele materiaalsetele objektidele ja nende tähendustele pärandi ja mäluuuringute raames. Koolituse teine ​​osa hõlmab kriitilist lähenemist ajalooliselt kujunenud identiteedi ja legitiimsuse diskursside levitamise poliitikale tänapäeva ühiskonnas. Kahepoolne lähenemine ajaloolise pärandi ja pärandi komplekssele probleemile täidab ajaloo erialase ettevalmistuse lõhe ja pakub platvormi ajaloolise objekti, ajaloolase ja avaliku huvi ühendavate interaktiivsete protsesside loomiseks.... [-]

Kaheaastane suuline ajalugu ja kaasaegse ajaloo magistriõppe programm on mõeldud kaasaegse (Euroopa) ajaloo huvitatud õpilastele, intervjueerides metoodikaid ja tõlgendamismeetodeid. Selle peamine eesmärk on õpetada õpilasi läbi viima uuringuid intervjuude loomise ja analüüsimisega ning välja töötama välitööde projekte, et lahendada need ajaloolised ja kaasaegsed küsimused, mis nõuavad interdistsiplinaarset uurimist. Kapten jaguneb kaheks osaks, esimene hõlmab kaasaegset (Tšehhi ja rahvusvahelist) ajalugu ja sündmusi, teine ​​on metoodiline ja keskendub erinevatele intervjueerimismeetoditele, mille kaudu saame uurida kaasaegset ajalugu. See seob kokku kaks üldist lähenemisviisi ajaloo, makro- ja mikromeetodite uurimiseks ning võimaldab põhjalikult mõista hiljutisi sündmusi ajaloos.... [-]

Magistrikraadi lõpetajatel on võimalik teha professionaalset või uurimistööd interdistsiplinaarsest perspektiivist ja kontseptuaalsest alusest teaduse ja innovatsiooni uuringute sotsiaalteaduste rahvusvahelises valdkonnas, analüüsi, edutamise, levitamise, teadusliku kultuuri ja innovatsiooni hindamine ja juhtimine. Sel moel suudavad nad arendada selliseid professionaalseid ülesandeid nagu teaduslik levitamine, teadusliku kultuuri ja innovatsiooni edendamise ja levitamise poliitika uurimine ja hindamine ning nendes valdkondades läbiviidavate uurimis- ja müügiedendusprojektide juhtimine.

Magistrikraad koosneb 60 ECTS-st, mis on välja töötatud kogu õppeaastal ja jaotatud kolmes moodulis. Sellel on neli marsruuti, kaks teadusliku kultuuri (üks professionaalse suunitlusega ja teine ​​akadeemiline orientatsioon) ja kaks innovatsioonikultuurist (ka kutse- ja akadeemiline profiil). Teaduskultuuri marsruute õpetatakse Oviedos Ülikoolis ning innovatiivse kultuuri marsruute õpetatakse Valencia Polütehnilises Ülikoolis.... [-]

Globaalse kultuuri õppekava eesmärk on radikaalselt uus lähenemine humanitaarteadustele. Õpilasi kutsutakse kriitiliselt analüüsima meie ühiskonna ja elu kujundamise ülemaailmset šokki ning loobuma traditsioonilistest eurocentrilistest ja riigikeskne lähenemisviisidest ja metoodikatest. Hübridiseerimine meetodite ja uurimisvaldkondade vahel, akadeemiliste ja üliõpilaste vastastikuse mõju uute vormide eksperimenteerimine ning tugev rõhk kultuuridevahelistele ja riikidevahelistele ühendustele on kõik olulised uued kriitilised perspektiivid mineviku ja praeguse akadeemilise diskursuse uurimisel.

Kooskõlas sellistele teadusuuringute valdkondadele nagu maailm ja globaalne ajalugu ning postkoloniaalsed uuringud, annab Global Cultures humanitaarteaduste globaalse väljavaate. "Globaalne" ei ole ainult "kogu maailma" sünonüüm, mineviku ja praeguse dikotoomia või meie teadustöö piirdumine konkreetse geograafilise ulatusega. Pigem hõlmab termin tänapäeva akadeemilises diskursuses jätkuvalt domineerivaid eurotsentrilise ja metodoloogilise natsionalismi ümberasustamise ja desorientatsiooni süsteeme ja protsesse.... [-]

Kultuuripärand on jagatud mõiste kogu Euroopas, mis mõjutavad materiaalsete ja immateriaalsete tunnistaja ajalugu ja kultuuri meie ühiskonnas. See on muutunud sotsiaalne pühendumus ja üks prioriteete riikide ja trans-riigiasutuste, nagu see kajastub õigusaktide Euroopa valitsuste, reguleerivate meetmete UNESCO ja programmeerimine ICOMOS, muu hulgas .

Department of Historical ja teooria of Arts Sciences, UIB on mõeldud Masters Kultuuriväärtuste: Research and Management väljaõppe spetsialistide kahel prioriteetsed valdkonnad:

Mõlemad vastata vajadustele ja kutseprofiile nõudis tänapäeva ühiskonnas.

Master loob konkreetse ametijuhendi juhtimisega seotud küsimusi, mis on seotud kultuuripärandi üldiselt. Rongid spetsialistid edendada kvaliteetse turismi ja säästva turismi arendamiseks seotud keskkonna lugupidav kultuuripoliitika ajaloolise ja kunstilise elementide ajaloo ja kollektiivse mälu.... [-]