Magistriõpe Brasiilia. Parimad magistriõppe programmid ja info ülikoolide kohta Brasiilia

Juhtivate juhtide jaoks, kes on toidu ja põllumajanduse kirglikud, pakub toidu- ja agrometööstuse juhtimise (FAM) magistrikraad ülemaailmseid akadeemilisi ja praktilisi ettevõtlusalaseid teadmisi, et paremini juhtida maailma toiduprobleeme vastutustundlikult ja uuenduslikult. -

Master in Management Program on pass õpilastele jõuda erakordse ettevõtluskarjääri. MiM programm on täiskohaga programm, mis on kohandatud kõigi valdkondade hiljuti lõpetanutele, kus seda kogu maailmas tunnustatud teaduskond õpetab täielikult inglise keeles. -

São Paulo on oma majandusliku, sotsiaalse ja kultuurilise ainulaadsuse tõttu ilmunud ideaalseks õppevaldkonnaks meie 3. rahvusvahelisel stuudios pärast Shanghai ja Delhi. Koos 1870. aastal asutatud maineka Mackenzie ülikooliga (11 teaduskonda, 42 000 üliõpilast) pakume Arhitektuuri ja Linnaplaneerimise koolis hostitud programmi. -

Programm esitab nii teoreetilise kui ka praktilise kaasaegse nägemuse, mis valmistab professionaali ette selliste põhisammaste väljatöötamiseks nagu ärikeskkonna mõistmine, digitaalses keskkonnas tulemuste haldamisele keskendunud strateegiliste tegevuste väljatöötamine ja juhi professionaalne areng. Õpiobjektid käsitlevad strateegilist visiooni, vastavaid taktikaid, juhtimisvahendeid ja metoodikaid tulemuste optimeerimiseks erinevatel turgudel. -

Hyper IslandOsalise tööajaga MA on 15-kuuline veebiprogramm, mis on mõeldud neile, kes soovivad astuda oma karjääris järgmise sammu ja juhtida tuleviku muutusi. On aeg Meie osalise tööajaga veebipõhine MA digitaalse halduse programm on loodud selleks, et saaksite tulla toime meie ebakindla kaasaegse maailma väljakutsetega, kuid ajakavaga, mis suurendab muutlikku teekonda. Koos klassikaaslastega üle maailma saab teist uut tüüpi juht; selline, mis on kohanemisvõimeline, koostööaldis ja loovalt juhitud. Minge kaugemale teistest tavapärastest magistriprogrammidest ja mõtlemispraktikatest, kuidas luua tõhusaid meeskondi ja äriväärtusi. Ettevõttes Hyper Island on meil uus vaatenurk. Selles programmis on teil võimalus teha tihedat koostööd valdkonnaekspertidega kogu maailmast tegelike kliendijuhtumite ja -probleemide osas, et saaksite pidevalt rakendada õpitut reaalsetes tööstsenaariumides. Ja see pole veel kõik! Töötamise ajal saate kogeda veebipõhise magistriprogrammi rõõme. See programm on loodud nii, et saaksite samal ajal töötada osalise tööajaga. 3 põhjust, miks 3 põhjust, miks liituda osalise tööajaga MA digitaalse halduse programmiga Hyper Island Õpetatakse veebis mitmekesise ülemaailmse rühmaga Maailmakuulsad õppekogemused rakenduse The Hyper Island way™ kaudu koos põhimoodulitega, mida pakuvad juhtivad valdkonnaeksperdid üle maailma Osakoormusega õppekava, mis on kohandatud üliõpilastele, kes soovivad samal ajal töötada ja õppida Õppimise valikud Mõistame, et tavaline elu on pärast pandeemiat muutunud – kodus töötamine on muutunud normiks, jätkuvad reisipiirangud üleilmselt ja majanduslikud tagajärjed – kõik aitavad kaasa meie kättesaadavusele isiklikus õppes osalemiseks, mistõttu on meil valida kahe õppimisvõimaluse vahel. meie osalise tööajaga veebipõhise MA digitaalhaldusprogrammi jaoks. 1. valik: võrgus, 100% Kogu programm edastatakse veebis. Saate osa mitmekesisest ülemaailmsest kohordist, kuid teil on mugav õppida oma kodus. Reisimine on null. 2. valik: segaõpe, 90% veebis, 10% isiklikult 90% programmist toimetatakse kohale veebis, 10% (hinnanguliselt 8 päeva) programmist toimetatakse kohale isiklikult ühes meie Hyper Island asukohast üle Euroopa. 10% isiklik jaotus on järgmine: 3x päevane elamine programmi alguses 2x päevane meeskonna moodustamine ja ideede väljatöötamine programmi keskpunktis Programmi lõpus 3x päevane koolilõpu- ja pidusessioon See valik võimaldab koduõppe mugavust, kuid kogu programmi jooksul toimuvate isiklike seanssidega, et kasutada ära vastastikust õppimist, meeskonna ühtlustumist ja koostööd. Kandideerimisel on kohustuslik osaleda nendel isiklikel seanssidel. Kuidas see töötab 2 Õppevõimalused Valige, kas soovite õppida magistrikraadi 100% veebis või taotluse esitamisel suvandi Blended kaudu Osalise tööajaga ja võrgus MA on loodud selleks, et saaksid jätkata osalise tööajaga oma erialal töötamist ja samal ajal õppida. Ülemaailmne kohort Olete osa mitmekesisest ülemaailmsest õppijate rühmast Tööstusharud Turundus, meedia ja ringhääling, disain, tehnika, investeerimis- ja turustrateegia, IT, jaemüük ja e-kaubandus, loovharidus, projektijuhtimine, tervis, kasvunõustamine, üritused -

Infotehnoloogia ja tervishoiu juhtimise magistriprogrammi eesmärk on koolitada juhtimis- ja IT-valdkonnas kvalifitseeritud spetsialiste, kes suudavad suhelda teiste erialadega ja saada usaldusväärseid teaduslikke teadmisi. -

Osakoormuseks on 50-liikmeline traditsiooniline ja eksklusiivne kogemus, mis ei tekita haldus- ja halduskoostööd ning mille eesmärk on edukalt korraldada ja edendada juhtimiskonsultantide ametikohta. -

Petrópolise katoliku ülikooli teoloogia- ja humanitaarteaduste keskuse hariduse magistrikursust hindas ja soovitas 2001. aastal CAPES. Seda iseloomustab paljusus, paindlikkus ja interdistsiplinaarsus. Teaduskond sisaldab erinevaid analüütilisi lähenemisviise ning teoreetilisi ja metoodilisi vaatenurki. Õppekava ettepanek sõnastati vajadust kohandada kursus väljatöötatud uurimistööga, üliõpilaskonna omadustega, teaduskonna praeguse koosseisuga ja programmi hindamisvormides väljendatud CAPESi soovitustega. -

Pernambuco katoliku ülikooli psühholoogia kraadiõppe programm (PPGPSI) on määratletud kui ruum teadmiste, teadusliku, praktilise ja eetilise koolituse pakkumiseks kliinilise psühholoogia õppe- ja teadustegevuse jaoks, eriti nende spetsiifiliste aspektide kontekstis. mure pere, soo ja sotsiaalse suhtluse probleemide pärast; põhiline psühhopatoloogia ja psühhoanalüüs ning kliinilised psühholoogilised tavad asutustes. 1999. aastal alustatud magistrikursuse eesmärk on valmistada ette sarnaste alade spetsialistid teadlasteks, julgustades lisaks kliinikumi tegevuste koolitamisele ka Kirde regiooni teadustöö arendamist, rõhuasetusega rahvatervise- ja haridusasutustes välja töötatud psühholoogiliste probleemide kohta. -