Magistriõpe Eesti. Parimad magistriõppe programmid ja info ülikoolide kohta Eesti

Sissepääs perioodi välismaalased on avatud:

Õppekava koosneb järgnevatest moodulitest:

Vähesed sektorid on digitaalse ümberkujundamise tõttu sama häiritud kui tootmine. Robootika, asjade Interneti- ja servandmetöötlus, masinõpe, arvutinägemine ja AR, andmeanalüüs, lisandite tootmine, arukas tarneahela juhtimine ... Tekib uus paradigma , kus tootmine pole enam protsesside, vaid andmepõhine . See eeldab, et insenerid ja ärijuhid mõtleksid teisiti.

EIT Digital Master School uus digitaalse valmistamise programm on loodud pakkuma lõpetajatele terviklikku oskuste komplekti , funktsionaalset ristperspektiivi ja ettevõtlikku mõtteviisi, mis võimaldab neil juhtida organisatsioone selles uues paradigmas. Nad ei suuda mitte ainult ette kujutada uusi tehnoloogiarakendusi, vaid neid ka arendada ja turule tuua.... [-]

Visual Computing and Communication (VCC) keskendub visuaalse teabe, sealhulgas õppimise ja otsuste tegemise aspektide omandamisele, töötlemisele, analüüsimisele, edastamisele ja esitamisele. See on interdistsiplinaarne programm arvutiteaduse ja infotehnoloogia ristumiskohas, kus õpilased võivad olla aktiivsed pilditöötluse ja kommunikatsiooni, pildianalüüsi, arvutivisiooni, arvutigraafika, laiendatud reaalsuse, visualiseerimise, visuaalse analüüsi, samuti veebi- põhinevad ja võrgurakendused.

Õppekava ühendab Visual Computing ja kommunikatsiooni (tehniline suur 75%) tehnilise tähtsusega alaealise innovatsiooniga... [-]

Nutikad seadmed (mobiiltelefonid, pihuarvutid, tahvelarvutid), arukad tooted (auto, navigatsioon) ja arukad keskkonnad (ümbritsev intelligentsus) võimaldavad uusi teenuseid, mis nõuavad uuenduslikke liideseid. Inim-arvuti interaktsioon ja disain (HCID) keskendub uudsete kasutajaliideste, interaktiivsete süsteemide ja teenuste uurimisele, kavandamisele, arendamisele ja hindamisele.

HCID on interdistsiplinaarne programm, kus meie kasutajakeskse disaini lähenemisviis asetab kasutajad disainiprotsessi keskmesse. Ühendades inimaspektid (nii kognitiivse, esteetilise kui ka sensoorse mootori tasemel) tehnoloogiliste ja äriliste aspektidega, loome uusi tooteid ja teenuseid, millel on suur kasutatavus ja kasutajate kogemus ning tugev nõudlus klientide järele, mis sageli tähendab ärilist edu. Õpilased õpivad, kuidas kujundada ja määratleda, kuidas inimesed suhtlevad ja elavad kaasaegse pidevalt muutuva tehnilise maailmaga.... [-]

Manussüsteemid (ES) annavad sulle tervikliku ja multidistsiplinaarse vaate ja oskusteabe sisseehitatud süsteemide , nende aluseks olevate tehnoloogiate, nende arendamise ja integreerimise kohta.

Lõpetajad muutuvad varjatud süsteemide valdkonnas maailmatasemeleks spetsialistideks ja innovaatoriteks, kes suudavad välja töötada arukaid lahendusi küberfüüsiliste süsteemide ja asjade interneti (IoT) valdkondades uute väljakutsetega. Samuti on nad võimelised juhtima juhtivaid rolle varjatud süsteemides ja üldisemates IKT-ettevõtetes.

Õppekava ühendab sisseehitatud süsteemide (tehniline suur 75%) tehnilise tähtsusega alaealise innovatsiooni valdkonnas... [-]

Saate põhjalikud tehnilised oskused skaalautuva andmekogumise tehnikate ja andmete analüüsimeetodite alal . Õpid, kuidas kasutada ja arendada tööriistu ja tehnoloogiaid, mis käsitlevad andmete kogumist, töötlemist, salvestamist, edastamist, analüüsi, visualiseerimist ja sellega seotud kontseptsioone (nt andmetele juurdepääsu, andmete hinnakujundust ja andmete privaatsust).

Õppekava ühendab tehnilise põhiteaduse (DSC) (tehniline suur 75%) ja alaealise innovatsiooni

Küberjulgeolek (CSE) keskendub turvaliste arvutisüsteemide projekteerimise, arendamise ja hindamise uuringule, mis on samuti võimelised tagama tulevaste IKT-süsteemide privaatsust . Eesmärk on anda üliõpilastele arusaamine konfidentsiaalsuse, terviklikkuse, autentsuse ja eraelu puutumatuse kaitse kontseptsioonidest ja tehnoloogiatest, mida töödeldakse võrkudes.

Õpilased õpivad valdkonna värskeid kuumaid teemasid, sealhulgas blockchaini tehnoloogiaid, cryptocurrenciesit, praktilist (eetilist) häkkimist ja kvantkriptograafiat .

Õppekava ühendab küberjulgeoleku (tehniline suur 75%) tehnilise tähtsusega alaealise innovatsiooniga... [-]

Pilv- ja võrguinfrastruktuurid pakuvad terviklikku ülevaadet võrgu- ja pilvandmetöötlusest . Õpilased õpivad ühelt poolt võrguhalduse, operatsiooni ja disaini ning pilvteenuste ja -planeerimise mudelite , rakendusstrateegiate ja rakenduste disaini vastu. Programm keskendub ka pilvandmetöötluse tulevastele suundadele , näiteks serva- ja uduarvutite, samuti plokkide ja jaotatud pearaamatu rakenduste valdkonnas .

Õppekava ühendab tehnilise tähtsusega pilvandmetöötluse ja võrgutaristu (tehniline suur 75%) ja väikese osa innovatsioonis

Kas olete huvitatud rahvusvahelisest karjäärist, mis on seotud autojuhtimise , robootika või tehisintellektiga ? Magistriprogrammi autonoomsed süsteemid (AUS) on mõeldud teie jaoks!

MSc Autonoomsed Süsteemid on kombinatsioon arvutiteadusest ja elektroonikaseadmetest. Arvutiteaduses hõlmavad olulised oskused asjade Internet (IoT), masinõpet, tehisintellekti ja robotinägemust. Elektroonikatehnikas on olulised valdkonnad automatiseerimine, juhtimine, manussüsteemid ja kommunikatsioon.

Õppekava ühendab autonoomsete süsteemide tehnilise suuruse (tehniline suur 75%) ja alaealise innovatsiooni... [-]

Kaheaastane disain

Üliõpilased sisenevad ühisesse programmi, kuid valivad ka spetsialiseerumise. Õpilased, kes õpivad disainis

Disain

Materjalil põhinev disain ja käsitöö disainilahendus on ainulaadne väljavaade ja filosoofia ning Estonian Academy of Arts on üks väheseid kohti maailmas, kus on võimalik mõnest valdkonnast õppida MA tasemel. Iga magistriõppe üliõpilane peaks olema midagi parimat maailmas - kas geniaalse toote valmistamisel, ainulaadses kunstipositsioonis või sügavamate materjalidega seotud teadusuuringute demonstreerimisel. Kujundus

"Disainis... [-]

Koostoimimise disain (IxD) on kiiresti arenev loomevaldkond. Aruka tarbijatehnoloogia käimasolev areng on suurendanud vajadust hästi kavandatud intuitiivsete kasutajaliideste ja kogemuste järele. Olgu see siis mobiilirakendus, veebipõhise teenuse esiosa või keerukas süsteem, mis hõlmab erinevaid digitaalseid ja füüsilisi kogemusi, on interaktsiooni kujundus oluline osa sellest. Koostoimimise projekteerijate eesmärk on muuta kasutajate kohtumised keerulise teabe ja masinatega nii lihtsaks kui ka meeldivaks.

Meie programm keskendub inimkesksele disainile. Kasutaja uuringud, analüüsid ja katsetamine moodustavad õppekava aluse. Teoreetilised uuringud on üles ehitatud praktilistest disainiprojektidest, mis põhinevad Eesti ja välismaiste ettevõtete reaalsel pühadel. Kasutajaspetsiifiline, vilgas disain ja toote / teenuse arendamise meetodid tagavad projektide usaldusväärse tulemuse.... [-]

Kaasaegset maailma iseloomustab keerukus ja kiire muutused, mõjutades ka sisearhitektide ja ruumiliste disainerite eriala. Sisearhitektuuri magistriõppe programm põhineb põhimõttel, et disainioskuste komplekt selle mõiste kitsas tähenduses ei ole piisav, et sisearhitektid saaksid oma elukutsel edukad olla. Samuti peavad nad mõistma laiemat konteksti ja suutma oma lahendusi muutuvatele olukordadele kohandada.

Meie õppekava on jagatud kahte peamist segmenti:

Esimene (nn kõrgtehnoloogia) segment tegeleb ruumide ja inimeste vahelise suhtlemisega ning kuidas kõrgtehnoloogia ja nutikad materjalid aitavad seda suhtlust parandada. Teine (nn madaltehnoloogiline) segment põhineb mõtetel, et kui meil on hästi teada meie ümbruskond, laiemad kontekstid (nagu kliima, loodus, majandus ja kultuur) ning nende omavaheline seos, rikkalik kujutlusvõime ja primitiivsed materjalid on kõik, mida peame looma värskeid, kvaliteetseid ruume.... [-]

Kuna viimaste aastakümnete sündmusi ja muutusi on jõuliselt näidatud, on linnaküsimus läbinud tänapäeval kõik olulised sotsiaalsed, majanduslikud ja poliitilised arengud. Kaheaastane magistriõppe programm Urban Studies kritisaalselt tegeleb kaasaegse linnakeskkonna laiaulatusliku ilminguga. Millistes vormides tänapäeval eeldatakse linnastumist? Kuidas linnaruume toodetakse?

Programm annab ülevaate linna ühtsest perspektiivist kui füüsilisest ruumist, sotsiaalsest ruumist ja disaini ruumist. See ühendab ranged akadeemilised uuringud intensiivse välitööd. Programm asub linnadevaheliste ülikoolide, urbanismi ja linnaplaneerimise, arhitektuuri teooria, sotsioloogia, linnanektograafia ja geograafia vahelisel ülikoolilinnul. Meie õpilastel on akadeemiline taust arhitektuur, sotsiaalteadused ja humanitaarteadused. Kriitiliste ülekuulamiste ja eksperimentaalsete tavade integreerimisel on programm kolmekordne keskendumine sotsiaalsele kasutamisele, ruumilistele programmidele ja linnavormidele.... [-]

Animatsiooniosakond loodi Estonian Academy of Arts 2006. aastal ja alates 2007. aastast pakub see animatsiooni kaheaastast magistrit (õpetatakse inglise keeles). Animatsiooni magistriprogrammi õpetavad professor Priit Tender ja külalislektor Martinus Daane Klemet. Programmi peamine eesmärk on animafilmide loojate edukas õpetamine, pakkudes neile teoreetilisi teadmisi ja praktilisi oskusi. Kaugem eesmärk on aidata kaasa animatsiooni kui kunstivormi globaalsele arengule.

Animatsioon on edukas meedium ja areneb kiiremas tempos kui kunagi varem. Sellest on saanud massikultuuri osa, aga ka üks selle põhivorme. Animatsiooni saab näha digitaalses ekraanigraafikas, arvutimängudes, muusikavideotes, filmides jne. Iga filmi - sealhulgas animafilmi - aluseks on lugu. Filmimaailma suurim probleem on heade lugude puudumine. Enamikus maailma animatsioonikoolides ei õpetata õpilastele hea jutu kirjutamise kunsti. See eristab meie programmi teineteisest.... [-]

Rahvusvahelise õiguse ja inimõiguste on 2-aastase magistriõppekava annab põhjalikud teadmised põhimõtetest, määrused, teemad ja tavasid rahvusvahelise õiguse ja inimõiguste.