Alusta õpinguid Keeleteadus magistriõppe programmis!

Kursuse eesmärgiks on pakkuda õpetajatele erialaseid pedagoogilisi teadmisi nii kohustusliku hariduse (alg- kui ka teise taseme) tasemel ning kolmanda taseme lõpetanutele, kes kavatsevad õpetada, aga ka õpetajatele, kes tegelevad täiskasvanuharidusega pagulaste või sisserändajate kontekstides. Ta õpetab Kreeka ja rahvusvahelisi üliõpilasi esitama ja vastama põhiküsimustele rakendusliku keeleteaduse ja teise keele omandamise kohta maailma mitmekesistes mitmekeelsete kontekstides.... [-]

Magistrikraad Hiina keele kui teise keele kooli keskkonnas (CLE / CLS) õpetab õpilasi koolides, keelekeskustes, kultuuriosakondades ja saatkondades. Praktika õpetamine aitab õpilastel tugevdada Aldova ülikoolis omandatud teadmisi.

See programm on kavandatud uute Hiina rühmade vajaduste rahuldamiseks Aasia, Hiina ja Prantsusmaa, prantsuskeelsete riikide (ettevõtted, juhtimine, üliõpilaste liikuvus ja sisseränne).

Meie magistrikraadi õpetatakse täiesti veebipõhiselt ja see on avatud Prantsuse ja välisriigi õpilastele:

KEELED

Albaania, angloameerika, tšehhi, inglise, prantsuse, saksa, moodsa kreeka, poola, portugali ja brasiilia, rumeenia, vene, serbo-horvaadi, hispaania keeles.

CURRICULA

Kirjanduse ja kultuuride kontsentratsioonid:

• Ameerika uuringud (õpetatakse inglise keeles)

• inglise keele õpe (õpetatakse inglise keeles)

• prantsuse keel (õpetatakse itaalia keeles)

• saksa keel (õpetatakse itaalia keeles)

• Pürenee õpingud (õpetatakse itaalia keeles)

• slaavi ja Balkani keeled (õpetatakse itaalia keeles)... [-]

Kas soovite osaleda rahvusvaheliselt tunnustatud magistriõppes ja õppida leksikograafia akadeemilises valdkonnas?

Siis kuidas saab õppekava eliitõppeprogrammis European Master in Lexicography (EMLex), mis on Erasmus Munduse ühine magistrikraad, mis pakub väga väärtuslikku ja ülemaailmset ainulaadset haridust? Teil on võimalik õppida erinevates Euroopa ülikoolides, luua rahvusvahelisi akadeemilisi kontakte ja suurendada oma ametialaseid võimalusi tohutult.

EMLexi lõpetajad on kõrgelt kvalifitseeritud rahvusvahelised eksperdid teaduse, hariduse, kultuuri, keeleteaduse ja infohalduse alal.

Euroopa magistrikraad (EMLex) on rahvusvaheline magistrikraadiprogramm (120 ECTS), mida pakutakse alates 2009. aastast. Alates 2016. aastast võib EMLexi sõlmida Erasmus Munduse ühise magistrikraadiga. Koostöös järgmiste ülikoolide ja institutsioonidega hõlmab see välisüliõpilaste ühist suvesemestrit:... [-]

Võrdleva Euroopa ja mitte-Euroopa keele ja kirjanduse magistrikraad (LM 37) eesmärk on anda üliõpilastele kõrghariduse tase - peamiselt võrdleva vaatenurgast - prantsuse, inglise, vene, hispaania ja saksa keeles . Lisaks on õpilastel võimalus keskenduda nende keelte ja kultuuride Euroopa-välistele variantidele (Euroopa-Vahemere, Euroopa-Ameerika ja postkoloniaalsetes piirkondades). Programm on seega mõeldud olema maailmale avatud, pakkudes hariduse, teadusuuringute ja kultuurilise ettevõtluse rahvusvahelist perspektiivi.

Sellest lähtuvalt on programm alates 2017/2018. Õppeaastast oluliselt suurendanud oma rahvusvahelist profiili, pakkudes kõiki inglise keele õpetusi, välja arvatud asjaomases keeles õpetatud konkreetsed keeled ja kirjandusmoodulid. Arvestades selle rahvusvahelist laadi, sobib see programm eriti mitte-itaalia keelt kõnelevatele õpilastele. Lisaks konkreetsetele võõrkeeltele ja kirjandusmoodulitele keskendub see programm ka erinevatele humanistlikele valdkondadele, nagu filoloogia, lingvistika, kirjandus ja võrdlevad uuringud.... [-]

Hispaania ja Ladina-Ameerika õpingute MLitt on üheaastane õppeprogramm, mida juhib Hispaania keele osakond kaasaegsete keelte koolis. See on suunatud eelkõige õpilastele, kelle põhirõhk on ajaloo- ja visuaalkultuuri huvides olevad kirjandusteadused.

Hispaania keele laienemisega on kaasnenud viimastel aastatel selle uuringu kasvav populaarsus. Sellised programmid nagu külalisprofessorid Hispaania keele kui võõrkeele või Prantsuse haridusreformi jaoks on nõudnud hispaania keele õpetajate nõudlust.

Selle magistriõppe eesmärk on interdistsiplinaarse programmi kaudu Hispaania keele kui võõrkeele õpetajate integreeritud ja mitmemõõtmeline kujunemine, kuna tulevane ELE õpetaja peab minema kaugemale Hispaania keele, üldkeeleteaduse või kirjanduse koolitusest ja vajab selliseid fundamentaalseid teadmisi nagu sotsiolingvistika või IKT.

Keelte ja kirjanduse osakonnas pakume meistrikursustel palju erinevaid kursusi. Kursusi saab võtta eraldi või magistriõppe osana. Kursused jagunevad sageli väiksemateks mooduliteks, näiteks 7,5 krediiti või 15 ainepunkti, nii et kui soovite täiskoormusega õpinguid läbi viia, peate taotlema rohkem kui ühte kursust. Kursuste valik teemadele on siiski erinev.

Õpingud kraadiõppe tasemel koosnevad ühest või kahest aastast täiskoormusega õpingutest (60 või 120 ainepunkti, c) ja võivad viia magistrikraadi (üks aasta või kaks aastat).

Puudub kindel programm kraadi saavutamiseks, selle asemel saate valida erinevaid kursusi ning ka kirjandus- ja keeleteaduse vahel.

Kestus: 2 aastat (täistööajaga)

Koht: Hongkong

Kaasaegsed inglise keele õpingud on üks põnevat õpetamise ja uurimistöö valdkonda. Inglise osakond pakub inglise keele õpinguid magistriprogrammi ja kraadiõppe programmi. Meie jaoks on inglise keele õpingud ingliskeelne kaasaegse kirjanduse, lingvistilise rakenduse ja keeleõppe uuring. Me tunnustame inglise keelt kui rahvusvahelist diskursust või lingua franca, mitte enam Suurbritannia ja Põhja-Ameerika kirjandust ja keelt.

Meie osakondade uurimisprojektid on järgmised:

Üldine

Rakenduslingvistika

Pakume keeleteaduse täiend- ja eriväljaõpet ning selle rakendamist hispaania keele kui võõrkeele õpetamise valdkonnas, eeldades topeltorienteerumist - akadeemilist ja ametialast.

Selle eesmärk on filoloogia või muu kunsti- ja humanitaarteaduste kraadiõppe lõpetanu, aga ka mis tahes muu teadmiste hariduse lõpetanu, kes soovib oma koolitust ümber õppida hispaania keele kui võõrkeele õpetamiseks. Samuti on suunatud välistudengitele, kellel on väljaõpe hispaania filoloogias vms.

MA rakendusliku lingvistika et õpetamine hispaania keele kui võõrkeele

&nbsp

Viimasel ajal priviligeeritud positsioon, on kolinud hispaania keele seas maailma keeltes ning sellest tulenev nõudluse kasv õpetama hispaania on näidanud vajadust edendada, teadus-ja koolitustegevuse selles valdkonnas.

&nbsp

Täna Hispaania on teine ​​keel, rahvusvahelise suhtlemise ja neljas kõige räägitakse maailmas (emakeel üle 400 miljonit inimest enam kui 20 riiki). Ameerika Ühendriigid on üle 30 miljoni hispaania keelt rääkivate Kanadas ja hispaania keel on suurema kasvu. Samuti plahvatusohtlik nõudlus võõrkeelte kursustel hispaania keeles, mis sai alguse juba 90-ndate ja on järk-järgult suurendada kuni tänase päevani, on veel üks positiivne tegur, mis tähistab koolituse tähtsust spetsialistid. ... [-]

Selle sisu kapten vastab tegelikele vajadustele igapäevatöös ettevõtted on osakonnad spetsialiseerunud rahvusvaheliste suhete töötajad. Praegu on kõrgel tasemel koolituse keeli oluliselt suurendada lõpetanute tööalase.

Eelmise kaksteist väljaanded Masters on olnud märkimisväärne edu kursusel. Samuti märkas suur lõpetajate arv, kes on saanud tööle või on parandanud oma tööalast staatust firmas. Kapten pakub ametinimetus segatud orientatsioon, kus akadeemilise teekonna ning teadlase selgelt suunatud erialase koolituse aspekt kombineerida. See viimane aspekt on spetsiaalselt projekteeritud nii, et õpilased saavad maksimaalset arvu võimalused üha ettevõtluskeskkond.... [-]

Pealkiri: Hispaania keele õpetajate magistriõpe mandariini keele õpetajakoolituses Oma pealkiri: Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset koostöös Europmega Režissöör: dr Estrella Nicolás de Benito Autorid: 60 ECTS Modaalsus: näost-näkku, mille peakorter asub Madridis ja Barcelonas Eesmärk on: tulevased Mandarin Hiina õpetajad, kes soovivad spetsialiseeruda keele õpetamisele hispaania keelt kõnelevatele õpilastele Hispaanias või Ladina-Ameerikas. Teave ja kontakt: infocursos@fogm.es

* Hind võib muutuda

See Master on mõeldud üliõpilastele Hiinast või kes räägivad seda keelt ja soovivad õpetada hiina keelt Hispaanias ja Ladina-Ameerikas. Mandarin hiina keele osakaal on Hiina ja Hispaania keelt kõnelevate riikide ning Hispaania ja hispaania keelt kõneleva elanikkonna vaheliste kaubandussuhete tähtsuse tõttu märkimisväärne. Ja Ladina-Ameerika konkreetsel juhul on Hiinast saanud üks selle peamisi rahvusvahelisi investoreid.... [-]

Hispaania keele kui võõrkeele magistriõppe peamine eesmärk on õpetada hispaania keelt teiste keelte kõnelejatele. See annab üliõpilastele teooriat ja praktilisi vahendeid, mida nad vajavad võõrkeelena hispaania keelt nii kodus kui ka välismaal. Programm tagab, et õpilased saavad põhjalikke teadmisi hispaania keelt ja tunnevad kõige sobivamaid tehnikaid ja meetodeid rahuldavaks õpetamiseks.

Õppeaineid õpetatakse täielikult hispaania keeles, nagu ka koolitusprogramm, kuid see ei pruugi olla vabatahtlike ainete puhul.

Lisaks professionaalsele rajale pakub kursus ka uurimisraja neid, kes on huvitatud võõrkeeleõpetuse teoreetiliste või praktiliste aspektide läbiviimisest doktorikraadi omandamiseks.... [-]

Missioon osakonna Jaapani on pakkuda erinevaid paindlikke kursuste ja programmide täita erinevaid sotsiaalseid vajadusi, ja õpetada õpilasi olema kõrgelt kvalifitseeritud kodanike arenenud keeleoskus ja maailma mõttes.

&nbsp

Department of jaapani, algselt Department of Eastern Keeled, asutati aastal 1966 ja on pakkunud kursused jaapani keele, majanduse, poliitika ja kultuuri õppida Jaapanis. Kuna kiire kasv õppivate tudengite jaapani ja jaapani kultuuri ja ühiskonna Tamkang University, Department hakkas pakuvad kaks uustulnuk klassid 1973. Aastal 1985, Department of Eastern Keeled ümber osakond jaapani keeles. Mis pidev kasv üliõpilane number, Department of Jaapani praegu võtab umbes 240 tudengit igal aastal kolme päevane klassi (umbes 180 õpilast) ja üks lähedal tööajaga klass (umbes 60 õpilast). Osakond on ka pakkunud magistrikraadi alates 2006. Department of jaapani oli esimene osakond Tamkang University moodustada ühe aasta välismaal õppimise programmid koos partner Jaapani ülikoolis. Igal aastal umbes viiskümmend õpilased osaleda programmides ja õppida Jaapanis ühe õppeaasta võrra. ... [-]