Magistriõpe Keskkonnauuringud India. Säästa aega ja leia siit kogu info Keskkonnauuringud magistriõppe kohta India

Õpilased kohapeal, fotonõuanne: Srishti filmid

Srishti maa- hariduse ja kommunikatsiooni kursus julgustab õpilasi inspireerima suhteid, mida nad isiklikult moodustavad loodusega, keerulise vastastikuse sõltuvuse ja kaasseisundi süsteemina ellujäämise ja säilitamise alal. Me jälgime ja uurime poorseid piire, mis ühendavad inimese ja rohkem kui inimese vaimulised imed ja pühad. Enamik keskkonnamõjusid ei sobi ühegi distsiplinaarse teadmiste süsteemiga. Me paneme olulise väärtuse interdistsiplinaarsetele ja transdistsiplinaarsetele probleemide lahendamisele. Kuigi keskkonnaküsimustega tegelevates valdkondades on palju erinevaid maailmavaateid ja vastuolulisi vaatepunkte, uurime sellel teemal kriitiliselt "olemist inimeseks" ja kui on võimalik saavutada sümbiootiline suhe ümbritseva loodusmaailmaga. Me näeme, et inimesed on liigid, mis töötavad läbi sajandite pikkuse evolutsiooni ja keskkonna, keeruka keeruka puzzle kujul, mitte toiduahela ülaosas või jõu tipus. Me valime küsida - intelligentsete liikide puhul, kuidas me teadlikult tegeleme loodusmaaga meie ümbruses tööl? Kas me saame luua sümbiootilisi suhteid, mida juhib organismi intelligentsus oma sensorsaalsetes suhetes eluga?... [-]

Ökoloogia ja Keskkonnauuringute Kool (SEES) on üks esimesi koole Nalanda University , mis alustas oma akadeemilist programmi 2014. aasta augustis. Kool läbib mitmesuguseid akadeemilisi tegevusi loodusteaduste ja sotsiaalteaduste vallas, et edendada haridust ja haridust. teadusuuringud looduskeskkonna ja inimtegevuse vahelise koostoime kohta. Kool on pühendunud iidse Nalanda University traditsioonile, mille eesmärk on luua kriitiline arusaam, mis toob kasu maailmale. Kool püüab ka ületada praegust lõhet keskkonnaprobleemide uurimisel lääne ja idapoolse perspektiivi vahel. See käsitleb meie aja kohalikke, piirkondlikke ja globaalseid keskkonnaprobleeme hariduse, teadusuuringute, koostöö ja poliitiliste soovituste kaudu.... [-]