Magistrikraad Hariduses

Magistrikraad Hariduses

See on kaheaastane programm, mille eesmärk on ettevalmistada kraadiõppe üliõpilasi omandama erialaseid pädevusi mitmesuguste ainete õpetamiseks, milleks nad on eelnevalt ettevalmistunud, ning suutma juhtida juhtimist ja korraldama haridusasutustes haridusprogramme erinevates kontekstides. Programmi ainulaadne eripära on katse integreerida usku, elu ja kristlikke väärtusi sellesse protsessi, et võimaldada erinevate teemade terviklikku käsitlemist. Sellel on neli eriala, sõltuvalt õpilase huvidest.

Need sisaldavad:

1. Õppekava ja juhendamine
2. Kirikuharidus
3. Haridusalane juhtimine ja haldus ning
4. Lapse areng ja pereõpe.

See maksab semestris Kshs 75 000 (750 dollarit) õppemaksu.

Kogused on igal aastal augustis / septembris, detsembris / jaanuaris ja aprillis / mais.

Edastamisviisid on:

1. Täiskohaga
2. Puhkus (st kolm nädalat igal aastal aprillis, augustis ja detsembris)
3. Õhtune ja (iv) segaõpe

Nõue on bakalaureuse kraad vähemalt 1. klassi / 2. klassi autasudega (ülemine jaoskond) või alumine jaotus 2-aastase töö / ministeeriumi kogemusega).

Haridusosakond kinnitab AIU missiooni, visiooni ja koolitusfilosoofiat oma pühendumuses stipendiumitele, teadustööle, õpetamisele, ustavusele evangeelse usu ja traditsioonide vastu ning soovist toota mehi ja naisi, kes suudavad muuta haridusmaastikku Aafrikas ja mujal. kristliku raamistiku piires. Kiiresti arenevas valdkonnas peaksid õpilased suutma sobival tasemel mõista ja kritiseerida laiemaid küsimusi ja poliitikaid, mis teavitavad ja mõjutavad haridusuuringuid, kavandamist ja rakendamist erinevates kontekstides, eesmärgiga muuta neid kontekste vastavalt missioonile Jumala tegevuskava. Osakond kinnitab kutseõppe kooli (SPS) visiooni, missiooni, pühendumust ja eesmärke, püüdes tuua kristlikku mõju haridusalale. Nende saavutamiseks osakond:

1. Valmistab ette eri tasandi spetsialiste ja praktikuid juhtimisrollideks hariduses, töötades välja ja rakendades suurepäraseid, dünaamilisi ja asjakohaseid programme erinevates kontekstides.
2. Püüab mõista hariduspraktikat ja seda teavitada, parandades õppimise ja õpetamise tingimusi kogu eluea vältel ning tegeledes tervikliku ja range uurimistööga, mis tegeleb haridusalaste vajaduste ja probleemidega.
3. Püüab edendada ja pakkuda osakondadevahelist ja ülikoolidevahelist teadusuuringute, õpetamise ja õppimise dialoogi, mis aitab parandada õppetööd AIU ja mujal.
4. Selle eesmärk on ühendada teooria ja praktika partnerluses teiste koolide ja kogukonnaga laiemalt, suheldes kiriku ja ühiskonna erinevate haridusettevõtetega.
5. Pakub üliõpilastele, õppejõududele ja töötajatele teaduslikku kogukonda pidevaks professionaalseks arenguks.

Osakond pakub lõpetanutele spetsialiseerumist neljas valdkonnas: õppekava ja juhendamine; Juhtimine ja haldus; Lapse areng ja pereõpe; ja kirikuharidus.

Eesmärgid

Programmi filosoofia põhjal on haridustee kraadiõppe eesmärk:

• Aidake õpilastel usku ja õppimist lõimida.
• Aidake õpilastel mõista hariduse teoloogilisi, filosoofilisi ja sotsioloogilisi aluseid ning integreerida see arusaam muutuvate ja Kristuse-kesksete haridusotsuste tegemisel erinevates õpikontekstides.
• Võimaldage õpilastel arendada moraalse ja eetilise juhtimisstiili juudeo-kristlikus raamistikus.
• Julgustage õpilasi pühenduma pidevale professionaalsele arengule ja teadustööle.
• Arendage õpilastes välja Kristuse-keskse maailmapildi, mis toidab vajalikke oskusi ja hoiakuid teadmiste taotlemiseks ja kasutamiseks asjakohastel ja teisendavatel viisidel.
• Mentoriõpilased vastavalt 2. Timoteosele 2: 2.
• Arendage kriitilisi ja reflektiivseid praktikuid erinevatel erialadel, pidades silmas uuendusliku praktika ja mõtteviisi kasutamist.
• Aidake õpilastel tõestada kristliku iseloomu kasvu ustava teenimise eest kogudusele ja ühiskonnale nende erinevate spetsialiseerumiste kaudu.