Magistrikraad Hiinas ja regionaaluuringud

CRS on võrdlev alauuringute programm, mille eesmärk on anda õpilastele teadmised ja oskused, et uurida mitmekülgseid teoreetilisi ja empiirilisi arutelusid, mis on seotud Hiina suhetega Aafrika riikidega ning selle naaberriikidega Aasia ja Vaikse ookeani piirkonnas. CRS on mõeldud praegustele ja edasipüüdlikele teadlastele, kommentaatoritele ning avaliku ja erasektori praktikutele, kes kavatsevad laiendada oma teadmisi Hiina piirkondlikest ja ülemaailmsetest suhetest. Praegu pakub CRS kolme keskendumispiirkonda (st spetsialiseerumist) järgmiselt:

1. Magistrikraad Hiinas ja piirkondlikud uuringud (Hiina-Aafrika uuringud, CAS) või
2. Magistrikraad Hiinas ja piirkondlikud uuringud (Hiina ja Ida -Aasia uuringud, CES) või
3. Magistrikraad Hiinas ja piirkondlikud uuringud (neile, kes eelistavad mitte spetsialiseeruda kas CAS -ile või CES -ile)

CRSi põhijooned

1. Interdistsiplinaarne lähenemisviis: CRS sisaldab kursusi ja teemasid sellistest valdkondadest nagu politoloogia, kultuuriuuringud, sotsioloogia, majandus ja linnauuringud.

2. Rahvusvaheline õpetamismeeskond: CRS-i kursusi viivad läbi maailmatasemel teadlased, kes on seotud ettevõttega Lingnan University ja selle partnerid kogu maailmas, kellel on suur kogemus Hiinas, Ida-Aasias ja Aafrika uuringutes

3. Kogemuslik õppimine:

• Õpilastel on võimalused kohapealseteks visiitideks ja osaleda rahvusvahelistel konverentsidel ja seminaridel, et tutvustada neid praegustele uuringutele.
• CRS -i üliõpilastel on võimalus osaleda ka rahvusvahelistes õpilasvahetusprogrammides (nt suvekoolis Oxfordi ülikoolis)

4. Programmi õppekava paindlikkus:

• Õpilased saavad valida spetsialiseerumise CAS või CES või isegi otsustada registreeruda kursustele erinevatest CRS kontsentratsioonidest sõltuvalt nende huvidest.
• Taotlejad saavad valida täiskoormusega või osalise tööajaga õppimisviisi

CRS-i lõpetajad omandavad teadmised ja oskused:

• Selgitada teoreetilisi perspektiive Hiina piirkondlikule tegevusele Ida-Aasias ja Aafrikas;
• Analüüsida Hiina lähenemisviise ja huvi poliitiliste, majanduslike, tehnoloogiliste, territoriaalsete ja julgeolekuküsimuste vastu Ida-Aasias ja Aafrikas;
• hinnata sotsiaal-kultuuriliste tavade rolli ja mõju Hiina suhetele Ida-Aasia ja Aafrika riikidega;
• Kasutage sobivaid meetodeid, et uurida Hiina suhteid Aafrika ja Ida-Aasia riikidega.

CRS pakub lõpetajatele töövõimalusi mitmes valdkonnas, sealhulgas:

• Tsiviilteenistus
• Ajakirjandus ja kirjastamine
• Ettevõtte juhtivad ametikohad
• Haridus (nt õpetajana)
• Rahvusvahelised avalik-õiguslikud ja valitsusvälised organisatsioonid
• Turism ja kultuuritööstus
• Suhtekorralduse valdkonnad
• Suurepärane ettevalmistus edasisteks õpinguteks doktorikraadi ja erialase doktorikraadi alal

Programmi struktuur

• Õpilased peavad läbima 8 kursust väärtusega 24 ainepunkti.
• Õpilased peavad läbima neli kursust esimesel semestril (tavaliselt septembrist detsembrini) ja veel neli kursust teisel semestril (tavaliselt jaanuarist maini)
• Kõik õpilased peavad läbima kolm põhikursust ja CRS-projekti kursuse
• Õpilased, kes soovivad spetsialiseeruda CAS-ile või CES-ile, peavad läbima vastavad neli spetsiaalset keskendumiskursust
• Üliõpilased, kes ei ilmu spetsialiseerumist deklareerima, saavad osaleda nii CAS-i kui ka CES-i kursustel.

Põhikursused

• Rahvusvaheliste suhete teooriad ja käsitlused
• Võrdleva poliitika teooriad ja käsitlused
• Hiina ja regionaaluuringud: poliitika, poliitika ja rahvusvaheline areng

Hiina-Aafrika uuringute keskendumiskursused

• Sissejuhatus Hiina-Aafrika uuringutesse
• Religioon, kultuur ja areng Aafrikas ja Hiinas
• Rahvusvaheline Hiina-Aafrika uuringute sümpoosion (põhineb iga-aastasel sümpoosionil erinevatel Hiina-Aafrika teemadel)
• Hiina ja Aafrika suhted: minevik ja olevik

Hiina ja Ida-Aasia uuringute keskendumiskursused

• Suurbritannia ja Ida-Aasia võrdlev sotsiaalpoliitika
• Regionaalpoliitika uuring ja visiit Suurlahe piirkonnas
• Globaliseerumise juhtimine: Hiina vastused
• Hiina piirkondlik majandusareng

Projekt

• Hiina ja piirkondlike uuringute projekt