Magistrikraad tootedisainis
Universidad CEU - Cardenal Herrera
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Valencia, Hispaania
Keeleteadus
Hispaania keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
1 aasta
Tempo
Päevane õpe
Õppemaks
EUR 8850 / per year
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
Sissejuhatus
Ametlik kraad: ülikooli magistrikraad tootedisainis
Kestus / ECTS: 10 kuud / 60 ECTS
Kohad / ülikoolilinnak: 25 / Alfara
Õpetatud: hispaania keeles
Modaalsus: näost näkku
Ma otsin | kooskõlastamine | Akadeemilised tasud ja toetused |
Lõpetajad, diplomid või kraadid tööstus- ja graafilise disaini, tööstusdisainilahenduse ja tootearenduse alal. Nagu ka muud tegevusega seotud kõrgemad või keskmised kraadid. | Luis Calabuig | Kontrollige selle kapteni akadeemilisi määrasid. San Pablo CEU ülikooli fond on haridusasutus, mis eraldab Hispaanias kõige rohkem raha stipendiumitesse ja toetustesse investeerimiseks. |
Mis teeb meist erinev?
1. 25-aastane kogemus spetsialistide koolitamisel
25 aasta jooksul on tehnikakõrgkool seadnud eesmärgiks väljakutsetega silmitsi seisvate disainerite koolituse, mis on võimelised teenindama kasutajaid ning pakkuma tooteid ja teenuseid, mis võimaldavad meil mõista sotsiaalseid vajadusi, suudavad sulanduda tootmistehnoloogiasse ja äri uuenduste otsimisel, võimeline mõistma turgu kui midagi elusat, muutuvat ja mõnikord ebakindlat.
Treeninud on sellised profid nagu Héctor Serrano, Miguel Herranz, Joaquín García, Alberto Cienfuegos, Inma Bermúdez, Xavi Calvo (Estudio rahapaja), José Aranda, Paula Aloy ja Carlos Velasco (Enblanc), Clara del Portillo (Yonoh), Nacho Carbonell. jne
CEU UCH-s ülikoolidisaini magistrikraadi õppimise väärtus peitub koolitusel keskendumise eristamises, mis on tihedalt seotud spetsialistide ja kutsetegevusega. Koolitus, mis võimaldab tudengil arendada projekte igas tootekujunduse valdkonnas, viies tudengi otse töö- ja tööturule, peamiselt kontaktide kaudu aktiivsete spetsialistide ja kogu ettevõtlusvõrgustikuga oma koolitusest
2. Esimese taseme õpetajad
Ülikooli tootedisaini magistrikraad loetakse õpetajate hulka muu hulgas: Héctor Serrano, Enrique Miñarro, Borja García, ODOSDESIGN, EnBlanc, Marcelo Alegre, Yonoh Estdio, Luis Eslava, Marcelo Martínez Lax ja pikk jne.
3. Globaalne nägemus
Projekteerimine on tänapäeval teadmiste ja kogemuste, teadmiste ja kultuuride, tehnoloogia ja psühholoogia integreerimise keeruline protsess, mis võimaldab teha otsuseid inimestele lähedaste objektide, ruumide ja teenuste loomiseks. Protsess, mille eesmärk on ühiskonna teenimine. Ja samal ajal protsess, mille eesmärk on teenida tootmis- ja ettevõtlussektoreid, mis "vajavad" uuendusi oma toodetes ja teenustes, et teenida üha keerukamat, üleilmastunud ja konkurentsitihedamat turgu.
4. Professionaalsed konverentsid ja kohtumised
Välja töötatud tegevuste, nii koosolekute, konverentside kui ka konverentside hulgas, väärib märkimist tuntud tehnikatunni 1000 tundi, mida on korraldanud tehnikakõrgkooli aastaid disaini maailmas kõrgelt hinnatud spetsialistidega: Miquel Milá, Paco Bascuñan, Nacho Lavernia, Pepe Gimeno, Marisa Gallén, Juli Capella, Vicent Martínez, Lola Castelló, Mariscal ja nii paljud teised.
Viimasel kolmel aastal korraldab tehnikakõrgkool koolidevahelise disaini konverentsi OFF DESIGN, mille tegevuskeskmeks on loovus: töötoad, arutelud ja töötoad väikesele rühmale õpilasi, kes nädala jooksul nad on kontaktis suure hulga spetsialistidega, kelle hulgast võime esile tõsta Luis Eslava, Nacho Carbonell, Miguel Herranz, La Granja, EnBlanc Graphic Mint jt, enamik neist koolitati koolis; ja 2012. aasta väljaande jaoks: Inma Bermúdez, Belén Payá, Ramón Esteve, Xavi Calvo (MentaGráfica), Xavi Mañoso (Aparatu), ettevõtte Gandía Blasco ainulaadse koostööga, kus õpilased töötavad välja seminari Studio Bananaga.
5. Juhtimisprogramm integreeritud magistrisse
See magistrikraad sisaldab loova juhtimise keskuse (CCL) juhtimisprogrammi, mis on üks juhtivamaid juhtimiskoolitusasutusi enam kui 120 riigis.
CCL-i väljaõpe on Financial Timesi poolt tunnustatud 10 parima hulgas maailmas. Hispaanias saab seda programmi võtta ainult CEU kraadiõppes.
6. Pealkirja kümme värskendust
See meister sisaldab teenust kümme värskendust. Kümne värskenduse kraadi saanud üliõpilasel on CEU UCH-s järgmise 10 aasta jooksul sisevõrgu kaudu vaba juurdepääs õppekava värskendatud sisule ning ka teatavatele läbiviidavatele tegevustele, seminaridele, töötubadele ja meistriklassidele. osana kapteni või oma tiitlist. Igal kursusel teavitab ülikool kõiki endisi tudengeid uue sisu ja pakutavate tegevuste pealkirjadest.
Mis on ametnik või ülikooli magister?
- Ülikooli (või ametliku) magistrikraadi on kinnitanud ja kinnitanud haridusministeeriumi haldusalas olev pädev asutus (Riiklik kvaliteedi hindamise ja akrediteerimise agentuur, ANECA). Erinevalt kraadist endast, mida kinnitab ka ülikool ise.
- Ametlik olek on see heaks kiidetud ja tunnustatud kõigis Euroopa kõrgharidusruumi riikides.
- Ametlik kraad võimaldab tulevikus juurdepääsu doktorikraadile.
- Ametlik meister jagab punkte avaliku halduse võistlustel või võistlustel, Omad tiitlid aga pideva koolitusena. Ettevõtluses kehtivad mõlemad võrdselt.
href = "https://www.uchceu.es/estudios/posgrado/master-universitario-diseno-producto
Õppekava
pädevusi
üldine
- CG1. Et õpilased on võimelised analüüsima ja sünteesima ideid ja teadmisi otsuste tegemiseks ning projektiprotsesside muutustega kohanemiseks disaini ja graafilise kommunikatsiooni valdkonnas.
- CG2. Õpilased oskavad rakendada läbirääkimis- ja konsensustehnikaid oma integreerimiseks interdistsiplinaarsetesse töörühmadesse, mis on vajalikud disaini- ja graafilise kommunikatsiooni projektide arendamiseks.
- CG3.Õpilased oskavad analüüsida, hinnata ja seostada erinevaid teadmiste valdkondi, mis graafilise disaineri ja suhtleja kutsepraktikas kokku saavad.
- CG4. Et õpilased suudaksid oma teadmisi värskendada, kohaneda nii tehnoloogiliste muutustega kui ka uute olukordadega, pidevalt graafilise disaineri ja suhtleja kutsetegevuses.
- CG5. Disaini- ja graafilise kommunikatsiooni projektide väljatöötamisel näitavad õpilased eetilist ja professionaalset teadlikkust ning aktiivset lugupidamist nii inimeste kui ka keskkonna vastu.
- CG6. Õpilased näitavad, et nad on võimelised mõistma ja väärtustama praegust ühiskonda ja kultuuri, mis on olulised disaini ja graafilise kommunikatsiooni projektiprotsessides.
Konkreetne
Tiitliga seotud spetsiifilised pädevused on järgmised:
- CE1. Et üliõpilane oskab tunda ja rakendada tootedisaini ettepanekute väljatöötamiseks vajalikke võtteid ja tarkvaravahendeid.
- CE2. Et üliõpilane on võimeline mõistma ja rakendama kaasaegset visuaalkultuuri tootedisaini valdkonnas.
- CE3. Õpilased oskavad analüüsida ja rakendada erinevaid disainikultuuri teooriaid, mis on rakendatavad tootedisaini projektis.
- CE4. Et üliõpilane suudab disainijuhtimise kaudu integreerida disainiprotsesse äristrateegiaga.
- CE5. Et õpilane oskab tuvastada uusi ettevõtlusviise, uusi turge ja uusi viise oma eriala arendamiseks.
- CE6. Et üliõpilane on võimeline välja pakkuma ja edastama teavet, ideid, kontseptsioone ja lahendusi, mis on kohandatud mis tahes tootedisaini probleemile.
- CE7. Üliõpilane suudab integreerida ja rakendada disaini põhialuseid: teoreetilisi, funktsionaalseid, esteetilisi, tehnilisi, kultuurilisi, sotsiaalseid, majanduslikke ja keskkondlikke, mis tahes tootedisaini projekti.
- CE8. Üliõpilane suudab tuvastada ja analüüsida majanduslikke, poliitilisi ja kultuurilisi tegureid, mis mõjutavad tootedisaini projekti rakendamise keskkonda ja sotsiaalset konteksti.
- CE9. Et õpilane oskab rakendada kontseptsioone, tehnikaid ja loomingulisi vahendeid, mis võimaldavad tal ideid arendada.
- CE10. Et üliõpilane oskab rakendada suhtlustehnikaid ja vahendeid projektide arendamiseks.
- CE11. Et üliõpilane on võimeline juhtima toote tööstuslikku arendusprotsessi alates kontseptualiseerimise ja määratlemise faasist kuni materjalide valiku ja tööstuslike protsessidega kohandamiseni.
- CE12. Et üliõpilane oskab tuvastada ja rakendada tööstuslikke tehnoloogiaid ja protsesse, vastavalt tootmis- ja kulukriteeriumidele.
- CE13. Et üliõpilane oskab tunda, valida ja rakendada kiirprototüüpimise tehnoloogiaid.
- CE14. Et õpilane oskab analüüsida ja kasutada erinevaid infoallikaid trendiväärtuste tundmiseks ja arendamiseks.
- CE15. Et üliõpilane on võimeline rakendama trendiuuringuid, et genereerida uuenduslikke ettepanekuid uute toodete jaoks.
- CE16. Et üliõpilane oskab tunda ja rakendada uute toodete disainile omaseid uurimismetoodikaid.
- CE17. Et õpilane oskab välja töötada lastekaupade ja -seadmete disainiprojekte.
- CE18. Et õpilane oskab välja töötada kodutehnika disainiprojekte.
- CE19. Et üliõpilane oskab välja töötada autoseadmete projekteerimisprojekte.
- CE20. Et üliõpilane oskab välja töötada merendussektori seadmete projekteerimise projekte.
- CE21. Et õpilane oskab valgusdisaini projekte välja töötada.
- CE22. Et üliõpilane oskab välja töötada avalike ja erakollektiiviruumide seadmete projekteerimisprojekte.
- CE23. Et õpilane on võimeline välja töötama mööbliprojekte.
- CE24. Et üliõpilane oskab välja töötada tootedisaini projekte.
Galerii
Programmi tulemus
eesmärgid
- Valmistage üliõpilane ette konkreetse tööstussektori tööturule sisenemiseks.
- Läbige disainikoolitus tööstuse uute vajaduste vaatenurgast.
- Edendada disainerite ja üliõpilaste vahelist vahetust, integreerides selle sektori spetsialiste õpetamispraktikasse. Pakutavad õpingud on magistrikraadid tööstussektoris, millele nad on orienteeritud tänu sektori juhtivate ettevõtete ja nende kõige kogenumate spetsialistide osalemisele. Professionaalne profiil on disainer, kes on spetsialiseerunud erinevate tööstussektorite tootekujundusele ja arendusele.
- Kraad annab teadmisi ja spetsiaalseid projektikogemusi, mis on vajalikud konkreetsete protsesside jaoks igas kraadiga seotud disainivaldkonnas.
- Tootedisain hõlmab disaini, tehnoloogilist ja loomingulist tegevust. Disaineri ülesanne on määratleda midagi, millel puudub füüsiline tervik, et seda piiratud tehniliste ja inimlike vahenditega toota. Teadmised, mida disainer peab projekteerimisel kasutama, hõlmavad nii esteetilisi, sotsioloogilisi ja kultuurilisi aspekte kui ka majanduslikke, produktiivseid ja tehnoloogilisi aspekte.
- Disainerid võtavad sotsiaalse vastutuse meie materiaalse keskkonna loomise ja konfigureerimise eest meid ümbritsevate objektide ja toodete (tööstus- või tootedisain), tajutavate sõnumite (graafiline disain või visuaalne kommunikatsioon) ja ruumide kaudu, mida me elame (sisekujundus). See on tööstusliku tootmisega seotud elukutse ning praeguses globaliseerunud turgude kontekstis suureneb selle tähtsus sedavõrd, et see annab objektidele ja sõnumitele lisa- ja eristavat väärtust.
- Kujunduses on paika pandud mitmeid tegevusvaldkondi või erialasid, mis määravad ka Koolis õpetatavate akadeemiliste kraadide sisu. Tootedisain hõlmab omalt poolt mööbli, valgustite, transpordi, mänguasjade, kodumasinate, pakendite, jalatsite jms disaini, mida arendatakse ülikooli tootedisaini magistrantuuris.
Aktuaalset
karjäärivõimalused
Professionaalne profiil on toodetele spetsialiseerunud disainer, kes on võimeline lahendama projekte erinevates valdkondades ja kes on seetõttu valmis tegelema globaalsema ja terviklikuma nägemusega erialast.
Disaineri elukutse praktiseerimise võimalused on erinevad ja mitmekesised. Ühelt poolt on võimalus töötada vabakutselise disainerina oma stuudioga, teisalt aga ettevõtte osakonda integreeritud disainerina.