Magistriõpe inglise keele õpetamiseks muude keelte kõnelejatele (TESOL)

• Maksumus: 1 365 dollarit ühiku kohta
• Ühikud: 32
• Tingimused: Sügis
• Pikkus: 1 aasta
• Asukoht (kohad): Malibu/Calabasas
• Vorming: Päevane

Magistrikraad inglise keele õpetamisel teiste keelte kõnelejatele (TESOL) valmistab õpilasi ette õpetama inglise keelt täiendava keelena eelkoolist ülikoolini nii USA -s kui ka välismaal või jätkama doktoriõpinguid. Meie magistrikraadi lõpetanud TESOLi kraadiõppe programmis valmistatakse ette erinevaid karjäärivõimalusi haridus- ja nõustamisvaldkonnas.

Mõeldud nii kodumaistele kui ka rahvusvahelistele üliõpilastele, on meie magistrikraad TESOLis täiskohaga residentuuriprogramm, mis pakub üliõpilastele oskusi teise keele omandamisel ja sügavat arusaamist keele ja kultuuri keerukatest suhetest. Omaks võttes erialase koolituse õpetlase-praktiku mudeli, on ranged kursused ühendatud kliiniliste praktikakohtadega, kus õpilased saavad reaalse maailma kogemusi õpetamisel ja koostöös mitmekultuurilises ja mitmekeelses keskkonnas. See üheaastane programm kulmineerub lõputöö asemel digitaalse portfelli tippkivikogemusega.

Programmi hüvitised

• Prestiižne magistrikraad TESOLi programmis USA 46. kohal asuvas ülikoolis*, mis on pühendunud kõrgeimatele akadeemilise tipptaseme ja kristlike väärtuste standarditele.
• Pepperdine'i haridus- ja psühholoogiaülikool pakub igal aastal heldelt 5 500 000 dollarit stipendiume, kusjuures enamik õpilasi saab mingisugust rahalist abi.
• GRE ega muid standardseid teste pole vaja. Pakume õiglast vastuvõtuprotsessi, mis arvestab pigem teie võimet ja pühendumust edukaks tulemuseks kui testitulemusteks.
• Doktoritöö Pathway kursused programmi õppekava.
• Tunnid toimuvad Calabasase ja Malibu ülikoolilinnakus. Malibu ülikoolilinnak asub 830 aakri suurusel alal ja on vaatega Vaiksele ookeanile, kus peaaegu kõik ülikoolilinnaku kohad pakuvad suurepäraseid vaateid ookeanile. Pepperdine on järjekindlalt üks ilusamaid õppimiskohti.
• Juurdepääs kraadiõppurite eluasemele ja mugavustele meie maalilises Malibu ülikoolilinnakus.
• Riiklikult tunnustatud teadlaste praktikute teaduskond, kellel on eeskujulikud akadeemilised saavutused, erialased teadmised, hariduskogemus ja teaduslikud volitused.
• Väikesed klasside suurused ja madal õppejõudude arv: üliõpilaste suhe tagab toetava õpikeskkonna, üliõpilaste ja õppejõudude sisuka suhtluse ning pikaajalised ametialased ja isiklikud suhted.
• Kohordi mudel, mille eesmärk on tugineda juhtimisoskustele, vastastikusele toele ja elukestvatele suhetele kolleegidega.
• Võimalused jätkata osalemist kutseorganisatsioonides ja konverentsidel.
• Ulatuslik Pepperdine vilistlaste võrgustik loob mõjukad ärisidemed enam kui 110 000 professionaaliga.
• Asjakohane ja arenev valdkond, millel on tugev prognoositav tööhõive kasv ja atraktiivne teenimisvõimalus.
• Karjääriteenuste keskus on pühendatud ainult haridusvaldkonnale, et toetada professionaalset edasijõudmist.

Programmi tulemus

GSEP on meie pakutavate programmide puhul pühendunud õppijakesksele lähenemisele. Igal programmil on eesmärkide kogum, mille programmi lõpetanud õpilane peaks saavutama. Programmis õpetatavaid teadmisi ja oskusi võidakse tutvustada mõnel kursusel. Teistel kursustel palutakse õpilastel rakendada teadmisi, harjutades oskusi ja demonstreerides oma võimeid. Programmi raames rõhutatakse erialale astuvatele isikutele olulisi väärtusi ja käitumisomadusi.

Lõpetajad magistriõppes inglise keele õpetamisel teiste keelte kõnelejatele (TESOL) peaksid saavutama järgmised eesmärgid:

1. Analüüsida ja rakendada keelestruktuuri ja keele omandamisega seotud teooriaid ja uuringuid
2. Kujundage toetavad keeleõppekeskkonnad, kasutades keele ja kultuuri ristumiskohti, seotud teooriaid ja põhimõtteid
3. Planeerige ja rakendage teaduspõhist keeleõpet, mis ühendab keeleoskuse, tehnoloogia ja asjakohased õpetamisstrateegiad
4. Rakenda erinevaid keeleoskuse instrumente ja tehnikaid
5. Mõista keelepedagoogika ja uurimistöö ajalugu ja praegusi suundumusi ning teha koostööd keeleõppijate vajaduste rahuldamiseks

Õppekava

• EDTE 601 rakenduskeeleteadus keeleõpetajatele (3)
• EDTE 602 teise keele omandamise õpetajad (3)
• EDTE 603 Sotsiolingvistika: keel, kirjaoskus ja kultuur (3)
• EDTE 604 programmide kavandamine ja hindamine (3)
• EDTE 605 keele õppekava ja kursuse ülesehitus (3)
• EDTE 606 praktika teooria: keelepedagoogika (3)
• EDTE 607 eetika, väärtused ja kaasamine (3)
• EDTE 608 keele hindamise küsimused (3)
• EDTE 610 kliiniline praktikum (3)
• EDTE 611 Capstone'i integreerimise kogemus (2)
• MSED 602 virtuaalne õppimine, koostöö ja transmeedia (3)

Karjäärivõimalused

Magistrikraad inglise keele õpetamisel teiste keelte kõnelejatele pakub professionaalset väärtust nii klassiruumis kui ka väljaspool seda. Pärast magistrikraadi omandamist võite jätkata tööd erinevates õppe- ja haldusülesannetes, sealhulgas:

• Alg-, kesk- või kõrghariduse ESL -õpetaja
• Inglise keele õpetaja lastele või täiskasvanutele
• Rahvusvaheline õpetaja
• Õppekava spetsialist
• Keelekonsultant

Tööhõive potentsiaal

• Aastatel 2014–2024 prognoositakse keskkooliõpetajate kaudu koolieelikutele ligi 1,9 miljonit vaba töökohta*
• California alg- ja keskkooliõpetajate keskmine aastane palk oli 2017. aastal üle 77 000 dollari*
• Kalifornias oli algkooliõpetajate kõrgeim tööhõive kogu riigis 2017. aastal*

*USA tööministeerium, tööstatistika büroo, 2017

Stipendiumid ja rahastamine

Pepperdine GSEP pakub igal aastal heldelt 5 500 000 dollarit stipendiume, kusjuures enamik õpilasi saab mingisugust rahalist abi. Sissetuleval GSEP õpilasel on õigus saada kuni 10 000 dollarit Pepperdine'i stipendiume.

• EDTE 601 rakenduslingvistika keeleõpetajatele (3)
• EDTE 602 teise keele omandamise koolitajad (3)
• EDTE 603 Sotsiolingvistika: keel, kirjaoskus ja kultuur (3)
• EDTE 604 programmi kavandamine ja hindamine (3)
• EDTE 605 keeleõppekava ja kursuse kujundamine (3)
• EDTE 606 teooria praktikani: keelepedagoogika (3)
• EDTE 607 eetika, väärtused ja kaasamine (3)
• EDTE 608 keeleoskuse hindamise probleemid (3)
• EDTE 610 kliiniline praktika (3)
• EDTE 611 Capstone'i integreerimise kogemus (2)
• MSED 602 virtuaalne õppimine, koostöö ja transmeedia (3)

GSEP on oma pakutavates programmides pühendunud õppijakesksele lähenemisele. Igal programmil on seatud eesmärgid, mille saavutamist programmi lõpetanud üliõpilane eeldab. Programmis õpetatavaid teadmisi ja oskusi võidakse tutvustada mõnel kursusel. Teistel kursustel palutakse õpilastel teadmisi rakendada oskusi praktiseerides ja oma võimeid demonstreerides. Programmi raames rõhutatakse elukutsele sisenevate inimeste jaoks olulisi väärtusi ja dispositsiooni atribuute.

Inglise keele õpetamise teiste keelte kõnelejatele (TESOL) programmi magistriõppe lõpetajad peavad saavutama järgmised eesmärgid:

1. Analüüsida ja rakendada keelestruktuuri ja keele omandamisega seotud teooriaid ja uuringuid
2. Kujundada toetavad keeleõppekeskkonnad, kasutades keele ja kultuuri ristumiskohti, seotud teooriaid ja põhimõtteid
3. Kavandage ja rakendage teaduspõhist keeleõpet, mis ühendab keeleoskused, tehnoloogia ja asjakohased õpetamisstrateegiad
4. Rakendada erinevaid keeleoskuse vahendeid ja tehnikaid
5. Mõista keelepedagoogika ja -uuringute ajalugu ja praeguseid suundumusi ning teha koostööd keeleõppijate vajaduste rahuldamiseks

Magistrikraad inglise keele õpetamisel teiste keelte kõnelejatele pakub professionaalset väärtust nii klassiruumis kui ka väljaspool. Pärast magistrikraadi omandamist võite töötada mitmesugustel õpetamis- ja haldusülesannetel, sealhulgas:

• Alg-, kesk- või kõrghariduse ESL õpetaja
• Inglise keele õpetaja lastele või täiskasvanutele
• Rahvusvaheline õpetaja
• Õppekava spetsialist
• Keelekonsultant

Tööhõive potentsiaal

• Ajavahemikus 2014–2024 prognoositakse peaaegu 1,9 miljonit töökohta eelkooliealistele ja keskkoolijärgsetele õpetajatele*
• California alg- ja keskkooliõpetajate keskmine aastapalk oli 2017. aastal üle 77 000 dollari*
• Californias oli 2017. aastal kõrgeim põhikooliõpetajate tööhõive tase üleriigiliselt*

*USA Tööosakond, Tööstatistika Büroo, 2017