Magistriõpe õppekavas ja juhendamisel
The George Washington University, Graduate School of Education and Human Development
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Washington, Ameerika Ühendriigid
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
Võta kooliga ühendust
Tempo
Osakoormus
Õppemaks
USD 1825 / per credit *
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
* krediidi kohta. Lisatasud võivad kehtida
Sissejuhatus
Parimad tavad, mida õpetamisel ja õppimisel õpilaste saavutuste suurendamiseks kasutatakse nii koolides kui ka väljaspool, arenevad pidevalt. Meie rahva koolides kasutatavad õppekavad ja pedagoogilised tööriistad on hariduslike ja ühiskondlike muutuste alus.
Washingtonis asuv õppekava ja juhendamise magistriprogramm valmistab õpetajaid ja teisi haridustöötajaid ette suuremaks vastutuseks õppekava ja juhendamise kavandamisel, rakendamisel, uurimisel ja hindamisel. Õpilastel on võimalus analüüsida ja kritiseerida kehtivaid standardeid ning mõjutada hariduse tulevikku K-16 seadetes. Vabatahtlik praktika pakub õpilastele vahetuid kogemusi kohalikes koolides ja haridusorganisatsioonides, et mõjutada organisatsioonilisi ja sotsiaalseid muutusi. Ainulaadselt George Washingtoni ülikooli programmis osalevad tudengid muudavad oma programmi individuaalseks, valides kontsentratsiooni lugemis- ja kirjaoskuse, alghariduse või keskhariduse omandamiseks.
Õppekava ja juhendamise magistriõppesse (interdistsiplinaarsed õpingud: kirjaoskuse ja lugemisharidus) õppinud üliõpilased kvalifitseeruvad riikliku litsentsi saamiseks kirjaoskuse treeneri ja lugemisspetsialisti ametikohale, mis võib viia teistele juhtivatele kohtadele kooli, linnaosa ja osariigi tasandil.
Õppekava ja juhendamise magistriprogrammi (põhikooli või keskhariduse kontsentratsioonides) õppinud õpilased võivad seda teha samaaegselt lõputunnistusega rahvusvaheliste haridusperspektiivide kaasamisel või lõputunnistusega muude keelte inglise keele kõnelejate õpetamisel (TESOL). Kursusi saab taotleda magistrikraadi ja tunnistuste saamiseks.
GSEHD koolilõpetajad on varustatud teadmiste ja koolitusega, et parandada K-16 haridust kohalikes, riiklikes ja rahvusvahelistes oludes. Selle programmi lõpetanutest on saanud haridusorganisatsioonide juhid, teaduseksperdid, õppekavade arendajad, lugemise ja matemaatika sekkumise juhid, inglise keele õpetajad, lugemisspetsialistid ja kirjaoskuse spetsialistid.
Miks GW magistriõppe õppekava ja juhendamine?
- Mugav ajakava: Kursused on kavandatud üks kord nädalas hilisõhtuti ja õhtuti (esmaspäevast neljapäevani), et arvestada töötavate spetsialistide ajakavade ja praktikakogemustega. Paindlikkusega sügisel, kevadel või suvel toimuvatel semestritel alustades kohandab programm teie ajakava ja vajadusi.
- Asukoht: Haridusreformi uurimiseks pole paremat kohta kui meie rahva pealinna Washingtoni südames. Arvestades meie ainulaadset asukohta riigi pealinnas, on lõpetajatel võimalus õppida ja omada mõju poliitikale, standarditele ja haridusele. Meie asukoht annab ka õppekava ja juhendamise programmi õpilastele juurdepääsu linna- või äärelinna; avalikud, harta- või erakoolid. See võimaldab õpilastel uurida, võrrelda ja vastandada koole väga erineva õpilaskonna, struktuuride ja demograafiliste näitajatega. Õpilastel on võimalus jätkata praktikavõimalusi paljudes nendes kohalikes koolides ja haridusorganisatsioonides.
- Õppimine välismaal: õppekava ja juhendamise programmi õpilastel võib olla võimalus osaleda lühiajalistel välisreisidel, et saada kursuse krediiti. Need võimalused võimaldavad õpilastel jätkata oma tööd teadlaste-praktikutena teiste rahvusvaheliste perspektiivide tutvustamise ja uurimise kaudu.
Õppekava
Järgmised nõuded peavad olema täidetud: vähemalt 30 krediiditundi (sõltuvalt kontsentratsioonist) ja magistrikraadi omandamine hariduse ja inimarengu alal.
Põhikursused
(Kõik kontsentratsioonid)
- EDUC 6114 sissejuhatus kvantitatiivsetesse uuringutesse
- CPED 6340 õpetajate juhtimine hariduses
- CPED 6608 Areng ja mitmekesisus
Põhikooli kontsentratsiooni nõuded
- CPED 6305 Õppekava teooria alused
- CPED 6606 õppimise ja arendamise teooriad
- CPED 6622 Lugemise arendamise alused
- CPED 6225 Sissejuhatus rahvusvahelistesse õppekavadesse
- EDUC 6615 USA koolide rahvusvahelistumine
- 9 ainepunkti valikainete kursustel. Valikained tuleks valida programmi nõustajaga konsulteerides.
Interdistsiplinaarsed uuringud: Kirjaoskuse ja lugemishariduse kontsentreerumise nõuded:
- CPED 6223 põhikooli kirjaoskus: interdistsiplinaarne õpetamine ja õppimine
- CPED 6289 Kirjaoskusehariduse juhtide ja lugemisspetsialistide rollid
- CPED 6292 2. praktika: interdistsiplinaarse kirjaoskuse juhtimine; Koostöö, planeerimine ja suhtlus
- CPED 6624 Kirjaoskuse ja lugemishariduse alused ja uurimistöö
- CPED 6626 lugemisdiagnostika, hindamine ja lahendused
- CPED 6628 Kirjaoskuste õpetamine ja õppimine informaalses õpikeskkonnas
- CPED 6691 interdistsiplinaarne noorukite kirjandus
Keskhariduse kontsentratsiooninõuded:
- CPED 6305Õppekava teooria alused
- CPED 6239Praktika õppekavas ja juhendamisel
- Ülejäänud 21 ainepunkti tuleks valida osakonna nõunikuga konsulteerides
Karjäär Outlooki
Viimastest lõpetajatest on saanud Teach for America õpetajate juhtimise arendamise juhid, Ameerika teadusuuringute instituutide teadusuuringute eksperdid, lugemise ja matemaatika sekkumise juhid, inglise keele juhtivõpetajad ning lugemise ja kirjaoskuse spetsialistid.
Sisseastujale
- Programmi sisenemine: suvi, sügis
- Eeltingimused: bakalaureuse kraad
- Ülikoolilinnak: peamine ülikoolilinnak
Taotlemise nõuded
- Online-rakendus
- Jätka
- Eesmärkide avaldus
- 2 soovituskirjad
- Ärakirjad (mitteametlik)
- Taotluse tasu
* Rahvusvahelistele taotlejatele võivad kehtida täiendavad taotlusnõuded