Master Of Management / Public Administration

Master of Management / Public Administration programmi eesmärk on parandada juhtimisoskusi õpilased vajavad tõhusaks toimimiseks organisatsioonis. Õpilased õpivad sünteesida äritegevuse kontseptsioone ja tavasid esitatakse see programm välja töötada lahendusi konkreetsete juhtide olukordades leida organisatsiooni keskkonnale. Keskendutakse järgmistele valdkondadele inimkapitali arendamise, rakendamise korralduslike algatuste haldamise konflikti, loovuse, innovatsiooni kaudu organisatsiooni struktuuri ja juhtimise kohta kultuuridevaheline keskkond.

Master of Management programm Ülikooli Phoenix kasutab probleem õppe kus õpilased täpsustada nende probleemilahendamise oskused koos oma teatises, loovus, teabe kasutamise ja kriitilise mõtlemise oskust. Nad on hinnatud lähtudes nende kasutamise probleemide lahendamise protsessi (kus töötab üldiselt lahtrisse), samuti nende side ja kriitilise mõtlemise oskust ajal ettekandeid. Õppimine võistkonda põhimõtteid kohaldada võrdleva kogu programmi teadustöö kõige loovaid lahendusi probleemile. See rikastab alternatiive, mis õppijate kaaluda, hinnates võimalikke lahendusi probleemidele.

In MM / PA eriala üliõpilased loob keerulise ettevõtte probleemide lahendamise stsenaariumi toetudes oskusi ja teadmisi omandanud programmi jooksul. Õpilased saavad kogemusi destilleerimise olukorda arvesse hästi määratletud äri probleem kasutada juhtimise baasil võimalused organisatsiooni omal valikul. Neid kohaldatakse äri vahendid ja kontseptsioonid analüüsida erinevaid alternatiivseid lahendusi ja saavad tagasisidet valikuid nad teevad. Nad kaitsevad oma lahendused ja soovitada käitumisele ja tulemustele orienteeritud hindamise parameetreid äri probleem.

MM / PA koosneb 45 krediidi tundi ja sisaldab kolme oskuse kursused (MMPBL/501, MMPBL/502, MMPBL/503), mis võib olla rahul, kasutades bakalaureuseõppe käigus töö. Õpilased võivad ka loobuda veel üheksa krediiti kasutades magistriõppesse ning võivad kvalifitseeruda 27-krediidi tund residentuuri.