Kuna kaasaegsed ühiskonnad muutuvad heterogeensemaks ja kaasavad haridusreformid muutuvad kogu maailmas üha olulisemaks, seatakse haridussüsteemidele väljakutse lahendada mõningaid õpetamise ja õppimise põhiküsimusi, mis on seotud erinevuste arvestamise ja austusega.
Kaasamise liikumise aluseks on mure sotsiaalse õigluse ja heaolu pärast. Tänapäeva koolide, kolledžite ja ülikoolide õppijate erinevate vajaduste rahuldamine on üks keerulisemaid ja olulisemaid ülesandeid, millega haridus tänapäeval silmitsi seisab.
See põhjalikult läbi vaadatud magistrikraad on ainulaadne mitte ainult selles kasutatavate distsiplinaarsete lähenemisviiside tõttu, vaid ka seetõttu, et üliõpilased õpivad ja rakendavad heaolule lähenemist, mille on välja töötanud mõned maailma juhtivad mõtlejad.
See on lähenemine, mida tunnustab rahvusvaheliselt näiteks ÜRO ja mille põhimõtteid leidub üha enam valitsuse haridus- ja erivajadustega seotud poliitikas, nimelt võimete lähenemises. Oleme üks väheseid asutusi Ühendkuningriigis, mis pakub seda praktilist ja eetilist lähenemist hariduslike erivajaduste, võrdõiguslikkuse ja kaasamise küsimuste hindamisel.
Oskused, mida arendate, hõlmavad kriitilise mõtlemise oskusi ja seda, kuidas kõige paremini olla kaasav praktik. Oluline on see, et tegemist on erialase kraadiga, mis tähendab, et rakendate õpitut oma erialases praktikas, olenemata sellest, kas olete klassiabi, SENCO või ülikooli õppejõud.
Kandideerimise tähtaeg: neljapäeval, 30. juunil 2022 kell 16.00.
Kaasamine ja hariduslikud erivajadused
Meie haridusuuringud on Ühendkuningriigis teadustöö intensiivsuse poolest 4. kohal, kusjuures 87% uuringutest on hinnatud rahvusvaheliselt suurepäraseks või maailma juhtivaks (REf, 2014).
Üliõpilaste kogemus
Paindlikkus See programm on loodud professionaalide vajaduste rahuldamiseks. Saadaval on ka diplomi ja tunnistuse valikud.
Ainepunktide ülekandmise õigused on ainepunktide ülekande üliõpilastel, kes on viimase 10 aasta jooksul läbinud muid magistritaseme auhindu, nt PGCE. Krediidiülekande taotlus tuleb esitada samaaegselt veebiprogrammi taotlemisega, kuna tagasiulatuvaid avaldusi vastu ei võeta.
"Mis puudutab teie karjäärivõimalusi, siis pole kahtlust, et selle MED-i läbimine suurendab teie edutamise potentsiaali, kui liigume magistriõppe juhitud õpetajakutse poole ning kuna HEV ja kaasamise küsimused on kesksel kohal ühiskonnas, mille eesmärk on suurendada sotsiaalne õiglus ja kaasatus. Dr Alison MacKenzie, programmidirektor