Professionaalse nõustamise magister

Miks õppida professionaalse nõustamise magistrit?

Professionaalse nõustamise magister Monash University Malaysia on oskustel põhinev kursus, mis sobib neile, kes on huvitatud nõustamisest. Seda õpetavad akadeemikud, kellel on laialdased kogemused professionaalsete nõustajate/psühholoogidena.

Selle kursuse eesmärk on valmistada õpilasi ette registreeritud nõustajateks sellistes olukordades nagu kogukonna vaimne tervis, koolid, tervisekeskused, töökohad ja erapraksis. Kursus sobib ka inimestele, kes juba töötavad erinevatel kutsealadel ja võivad soovida kasutada nõustamisoskusi sellistes rollides nagu õpetamine, sotsiaaltöö ja inimressursid. Kursuse eripäraks on keskendumine õpilaste ettevalmistamisele kultuuriliselt pädevateks nõustajateks Malaisias ja piirkonnas.

See kursus nõuab õpilastelt 504 tundi kliinilist praktikat, sealhulgas vähemalt 192 tundi kliendikontakti. Nende kohustuslike praktikate kaudu on õpilastel võimalus teooriat kliinilises keskkonnas järelevalve all praktikas rakendada.

Ametialane tunnustus

See kursus on täielikult akrediteeritud

• Malaisia nõunike kogu (Lembaga Kaunselor Malaysia). Lõpetanud üliõpilastel on õigus taotleda juhatuses registreerimist.
• Austraalia nõustamisühing (ACA)
• Austraalia psühhoteraapia ja nõustamise liit (PACFA)

Õppevaldkonnad

• Nõustamise praktika ja teooria
• Inimese kasvu ja eluea areng
• Vaimse tervise probleemide hindamine: lein, trauma ja ainete kuritarvitamine
• Nõustamine mitmekultuurilises kontekstis
• Laste ja noorukite nõustamine
• Personali- ja karjääriarengu nõustamine
• Nõustamisoskused: üksikisikud ja paarid
• Eetika ja kutseküsimused nõustamises ja psühholoogias
• Grupinõustamisoskused ja psühhoteraapia
• Kognitiivse käitumise teraapia
• Edasijõudnute personali- ja karjääriarengu nõustamine
• Nõustamine uuringu kavandamise, statistika ja programmide hindamisega
• Psühholoogiline hindamine ja mõõtmine
• Nõustamispraktika
• Nõustamispraktika

Kursuse ülesehitus

See kursus koosneb ettevalmistavatest üksustest, põhiosakondadest ja rakendusüksustest.

Õpilased peavad täitma:

1. Neli edasijõudnud ettevalmistusüksust (24 punkti)

• Nõustamise praktika ja teooria
• Inimese kasvu ja eluea areng
• Vaimse tervise probleemide hindamine: lein, trauma ja ainete kuritarvitamine
• Nõustamine mitmekultuurilises kontekstis

2. Kaheksa põhiühikut (48 punkti)

• Laste ja noorukite nõustamine
• Personali- ja karjääriarengu nõustamine
• Nõustamisoskused: üksikisikud ja paarid
• Eetika ja kutseküsimused nõustamises ja psühholoogias
• Grupinõustamisoskused ja psühhoteraapia
• Kognitiivse käitumise teraapia
• Täiustatud personali- ja karjääriarengu nõustamine
• Nõustamine uuringu kavandamise, statistika ja programmide hindamisega

3. Kolm rakendusühikut (24 punkti)

• Psühholoogiline hindamine ja mõõtmine
• Nõustamispraktika
• Nõustamispraktika

Monashi ülikooli käsiraamatus on üksikasjalik teave professionaalse nõustamise magistriõppe struktuuri ja nõuete kohta.

Õppetöö

• Täiskohaga
• Osalise tööajaga (Tunnid toimuvad tööpäeviti päevasel ajal, nädalavahetuse tundi ei toimu. Kõik õpilased on eeldatavasti saadaval ettenähtud tunniaegadel).

Kestus

Professionaalse nõustamise magistrikraadi saab omandada kaheaastase täistööajaga või nelja-aastase osakoormusega õppega.

Oleme lühikese 50 aastaga saavutanud teadusuuringute ja õpetamise tipptasemel kadestamisväärse maine ning oleme pidevalt maailma 100 parima ülikooli hulgas.

Selle kursuse edukal läbimisel eeldatakse, et lõpetajad suudavad:

• demonstreerida kõrgtasemel teadmisi tõenduspõhistest teooriatest ja raamistikest, mis on seotud peamiste nõustamis- ja psühhoteraapiakoolidega
• seostama sobivaid terapeutilisi lähenemisviise ja strateegiaid erinevatest vanuserühmadest ja arengufaasidest pärit klientidega
• näidata suutlikkust sünteesida ja edastada ideid kõrgtasemel akadeemilisel tasemel
• demonstreerida kultuuriteadlikkust ja tundlikkust professionaalse nõustamise kõigis aspektides
• arendada sügavamat arusaamist iseendast, isiklikest väärtustest ja eelistatud nõustamisstiilidest
• hinnata kliendi vajadusi psühholoogilise meetodi ja teadusliku mõõtmise abil
• rakendada omandatud teadmisi ja oskusi nii individuaalses, pere-, rühma- kui ka karjäärinõustamises
• teadvustada ja kajastada nõustamise ja psühholoogia eetilisi ja professionaalseid küsimusi
• demonstreerida teadmisi sobivatest uurimismeetoditest ja rakendada kriitilist analüüsi uurimis- ja nõustamispraktika kontekstis.

Kursuse lõpetamisel peaksid koolilõpetajad suutma töötada kõrgetasemeliste teadmistega nõustajatena ja olema teadlikud Malaisias ja piirkonnas nõustamisega seotud kutseküsimustest. Lõpetajad saaksid töötada sellistes kohtades nagu kogukonna vaimse tervise kliinikud, koolid, tervisekeskused, töökohad ja erapraksis.