TESLi magistriõpe

Üldine

Programmi kirjeldus

Programmi alus

Inglise keele õpetamise kvaliteedi parandamiseks Malaisias , toetades Malaisia valitsuse algatust, suunates karjääri keskpaiga spetsialistid ja TESLi valdkonnas karjääri tegevad isikud.

Tõsta kompetentseid ja akadeemiliselt kvalifitseeritud inglise keele õpetajaid, et rahuldada kasvavat nõudlust erasektori hariduse järele.

Varustada inglise keele õpetajaid oskustega, mis võimaldavad neil inglise keele õppimise tõhusaks ja huvitavaks muuta.

Eesmärgid

Pakkuda inglise keele kui teise keele õpetajatele praktilist koolitust ja tugevat akadeemilist uurimistöö kogemust.

Parandada erialast pädevust, teadmisi ja õpilaste karjäärivõimalusi teadlikel tavadel ja haridusele laiemalt tuginedes.

Uuendada ja ajakohastada õpetamisoskusi ning saada kasu TESLi uusarendustest, omandades samal ajal pideva tööalase arengu huvides uurimisoskused.

Võimaldada õpetajatel tõhusalt hallata õppekavade muutusi ja õppijate muutuvaid vajadusi.

Põhijooned

2-aastane programm, mis viib HELP magistriõppe (TESL) kraadini

MQA poolt täielikult akrediteeritud (MQA / FA 2999)

Moodulrežiim

Krediidiülekanne või subjekti vabastus vastavalt MQA juhistele

Interaktiivne, praktiline, mitmesuguste õpilaskogemustega väikeste rühmade õpetamine.

Vastastikune õppimine, töötades koos teiste professionaalsete õpetajatega kogu riigist ja erineva keeletaustaga.

Uuenduslikud pedagoogilised tavad ja integratiivsed metoodikad.

Kõrge kvalifikatsiooniga ja pühendunud akadeemiline meeskond, kellel on ulatuslik teenistus piirkonna juhtivates ülikoolides, kõik tugeva pedagoogilise taustaga.

Saadaval on hea hinna ja kvaliteedi suhe ning arvukalt stipendiume ja stipendiume.

  • Eritasud / skeem

  • Teenetipendium akadeemilise tulemuslikkuse põhjal

  • Hiina iseseisva keskkooli (CISS) stipendium

Programmi struktuur

12 moodulit

Kuus (6) nädalat klassi mooduli kohta, va ülesanded ja eksamid.

Näost näkku tunnid esimesel, kolmandal ja kuuendal nädalavahetusel (laupäev

Laupäev

Moodulite vahel peab olema vähemalt ühe nädalane paus, mida on vajadusel kohandatud vastavalt riiklikele pühadele.

Kursuse kestus: 12 moodulit X 9 nädalat = 108 nädalat või ± 2 aastat

Stipendiumid ja stipendiumid on saadaval taotluse alusel.

Teemade loetelu

Põhimoodulid
  • MED501 teise keele õppimine: teooria, omandamine,
  • MED502 TESL metoodika: teooriad ja praktika
  • MED503 ülesandepõhine keeleõpe
  • MED504 testimine, hindamine,
  • TESL-i MED505 õppekava ja õppekava kujundamine
  • MED506 hariduse uurimismeetodid
  • Integreeriv tehnoloogia MED507
  • MED515 TESL metoodika 2
  • MED509 Keeleteadus ja keeleõpetus
  • MED510 teaduspõhine praktika (projektidokument)
Valikmoodulid
  • MED511 keele planeerimine, põhimõtted
  • MED512 Praktilised strateegiad suurte TESL-i klasside haldamiseks
  • MED513 kirjanduse ja keeleõpetus
  • MED514 inglise keel eriotstarbel
  • MED508 õpetaja areng keeleõppes

Sisenemise nõuded

Kandidaatidel peab olema üks järgmistest sisseastumisnõuetest:

  • Bakalaureusekraad vähemalt 3-aastase õppega mis tahes erialal tunnustatud ülikoolis, mille minimaalne CGPA on 2,5 või samaväärne.

  • Kraadivälised isikud, kellel on vähemalt diplom või STPM, võivad saada kraadiõppe järgsel lubamisel MQA akrediteerimise eelneva kogemusõppe (APEL) jaoks.

  • Rahvusvaheliste kandidaatide jaoks on kursuse alustamiseks vajalik inglise keele oskus IELTS 6.5 või sellega samaväärse taseme järgi.

Karjääri väljavaated

Osakonnajuhataja

Programmi direktor

Programmidirektorid

Akadeemilised nõustajad

Õppekavade kujundajad

Viimati uuendatud sept 2019

Teave kooli kohta

Since 1986 we have grown steadily and sturdily. We have sustained our student number and ensured a robust financial position. We have distinguished ourselves by excelling as a thought leader, an incub ... Loe edasi

Since 1986 we have grown steadily and sturdily. We have sustained our student number and ensured a robust financial position. We have distinguished ourselves by excelling as a thought leader, an incubator of outstanding graduates, a model of selective excellence, and as a community-caring institution. All these years our educational goals have been to prepare students for their first job graduate school, to prepare students for their subsequent career and to prepare students for a fulfilling and productive life. The drives of our vision are our values which are based on “Pride Of Achievement, Sharing Success, The Courage to Be, To Be compassionate, and To be Significant” Näita vähem