Teabehalduse kool (SIM) loodi raamatukoguteeninduse koolina (SLS) 1969. aastal. Esimene MLS-i (Master of Library Service) kraad anti Dalhousie University 1971. aasta mai kokkutulekul.
Aastatel 1979–1985 viis kool läbi oma õppekava täieliku läbivaatamise, mida seejärel rakendati kahe õppeaasta jooksul sügisest 1985 kuni 1987. aasta talveni. Revisjoni lõpus muudeti kooli nime ja pakutavat kraadi, et kajastada uut õppekava koos raamatukogunduse ja infoõppe lõimimisega. Koolist sai raamatukogu- ja teabeteaduse kool ning esimesed raamatukogu- ja infoteaduse magistrikraadid anti välja 1987. aasta mais.
Jätkates arenemist, sai meie MLIS-ist 2019. aastal pärast põhjalikku kaalumist MI – teabemeister. See muudatus oli ajendatud kajastama täpsemalt programmi sisu, meie programmi eesmärke ja hõlmama rohkem kõiki meie kraadi kaudu võimalikke karjäärivõimalusi. See uus nimi peegeldab elukutsesiseseid üleminekuid, uusi esilekerkivaid töökoha võimalusi, mis keskenduvad digitaalsele transformatsioonile, andmetele, kogukonna kaasamisele ja inimkesksele disainile, ning peegeldab muutusi sarnastes programmides kogu Põhja-Ameerikas. MI pakub laia vihmavarju, mille raames saab programm kasvada mitmes suunas, toetades jätkuvalt erinevaid professionaalseid kogukondi, sealhulgas raamatukoguhoidjaid, arhivaare, teabehaldureid, teabearhitekte, andmehaldureid ja kasutajadisaini eksperte.
Meie kraad, algselt MLS-i, seejärel MLIS-i ja nüüd MI-na, on Ameerika Raamatukogude Ühenduse (ALA) poolt alates 1971. aastast pidevalt akrediteeritud.
Mis on ikkagi teabehaldus?
Teabekoolis (SIM) defineerime infohalduse kui inimesekeskse lähenemise andmete, teabe ja teadmiste avastamiseks, organiseerimiseks, analüüsimiseks, esitamiseks ja neile juurdepääsuks. Tõhus kiirsuhtlus viib õige teabe õigetele inimestele õigel ajal.
Infojuhid on dünaamilised, sotsiaalselt vastutustundlikud, uuendusmeelsed info- ja tehnoloogiajuhtimise oskustega spetsialistid, kes pakuvad teadmistepõhises ühiskonnas juhtimist ja visiooni. Nad propageerivad teadmiste ja teabe väärtuspõhist juhtimist ning edendavad teabehalduse distsipliini, teostades loomingulist multidistsiplinaarset uurimistööd.