Uuringud (MPhil / PhD) Kagu-Aasia Uuringutes

Üldine

Loe lähemalt selle programmi kohta ülikooli kodulehel

Programmi kirjeldus

Osalemisviis: täistööajaga või osalise tööajaga

Osakond pakub Euroopas laiaulatuslikumat Kagu-Aasia peamiste riikide keelte ja kultuuriga seotud teadusuuringuid ja õpetamist. Selle peamine ülesanne on neli keelt: birma, indoneesia / malai, tai ja vietnami keel ning nende kirjandus, kino ja sellega seotud kultuur. Osakonna liikmete REF 2014 esildised sisaldasid olulisi ja paradigmat nihutavaid monograafiaid, toimetatud kogusid, ajakirjaartikleid ja raamatupeatükke kinos ja soos, kirjanduskriitikat, kultuurilugu ja postkoloniaalseid uurimusi. See on õitsev ja sõbralik osakond, millel on tihedad sidemed hiljutiste vilistlastega.

Osakonna liikmete teadusuuringute huvides on klassikaline malai kirjandus; kaasaegne kirjandus malai, indoneesia, tai ja vietnami keeles; Islam Kagu-Aasias; keele pedagoogika; foneetika; soolised uuringud; suuline kirjandus ja folkloor; kino Kagu-Aasias; ja tõlkimine. Sellised huvid kajastuvad üha sagedamini selle osakonna praeguste doktoriõppurite töös.

Teaduskonna tasemel pakutakse täielikku teadustöö koolitusprogrammi, lisaks sellele, et iga doktor teadlane saab oma juhendajalt tähelepanelikult tähelepanu. Osakonda vastuvõetud MPhil / doktorandid saavad teadusalast koolitust kogu teaduskonna esimese kursuse teadusalase koolituse seminaril ning neid julgustatakse osalema ka teadusharudevahelistel koolitustel, mida pakub teaduskonna kultuuri-, kirjandus- ja postkoloniaalsuuringute keskus (CCLPS) ning teadustööoskusi. doktorikooli kaudu koordineeritud koolitus.

Osakond juhendab nii täiskohaga kui ka osalise tööajaga doktoriteadlasi, kes teostavad juhendatud teadusuuringuid paljudes Kagu-Aasia keeltes ja kirjanduses. Viimastel aastatel valminud lõputöödes on käsitletud teemasid traditsioonilises lao kirjanduses, kaasaegses tai ilukirjanduses, räägitud Moni süntaksi, vari-näidendit Balil, malai suulist kirjandust, kooliraamatuid Birma koloniaalkolletes, Angkori-eelse Kambodža ja Vietnami poliitilist kirjandust.

Londonis asuva SOAS eeskirjade kohaselt registreeritakse kõik doktoriõppe üliõpilased SOAS jaoks ennast: nad võivad pärast ülikooli lõpetamist ühe aasta jooksul doktorikraadiga üle kanda, kui nad soovivad ja eeldavad kooli heakskiitu, mis nõuab tõendeid selle kohta, et kandidaadi töötab standard nõutud.

Täiskoormusega doktorantide minimaalne kestus on MPhil kaks aastat ja doktorikraadi kolmeks aastaks. Osalise tööajaga doktorandid võtavad uuringute lõpuleviimiseks tavaliselt kaks korda rohkem aega. Kui nende uurimistöö on lõpetatud, esitavad kandidaadid eksameerijale väitekirja ja seejärel osalevad viva voce eksamil.

Magistriõpe taotlejad peavad oskama oma õppevaldkonna keelt ja neil peaks olema sobiv esimene aste asjakohasel teemal, kuid teiste kvalifikatsioonide ja kogemustega üliõpilased võivad samuti olla abikõlblikud ja täiskasvanud õpilaste taotlused on eriti Tere tulemast. Kui see on vajalik valitud aine väljaarendamiseks, eeldatakse, et doktoranõustajatel on hollandikeelne ja / või prantsuse keele oskus lugeda. Kõik potentsiaalsed taotlejad soovitavad tungivalt enne osakonna poole pöördumist minna.

Struktuur

Kõik õpilased registreeruvad programmi 1. aastal MPhil üliõpilasena. MPhili täiendus PhD-le toimub täiskoormusega üliõpilaste esimese akadeemilise seansi lõpus (või osalise tööajaga õpilaste teise akadeemilise seansi lõpus).

Kõigil uutel MPhil / doktorantidel on kolmeliikmeline järelevalvekomitee, mis koosneb peamistest või peamistest juhendajatest ning teine ​​ja kolmas juhendaja. Kogu järelevalvekomitee ajaline pühendumus on 60:25:15. Esimesel aastal eeldatakse, et üliõpilased kohtuvad oma peamise juhendajaga kaks korda nädalas vähemalt ühe tunni jooksul.

Tudengi peamine juhendaja on alati osakonna liige, kus üliõpilane on registreeritud. Teise ja kolmanda juhendaja, kes tegutseb täiendava nõuandjana, võivad olla samast osakonnast või teistest keelte ja kultuuri teaduskonna osakondadest / keskustest või teistes kooli teaduskondades asuvates osakondades / keskustes.

Sõltuvalt uurimistöö iseloomust võib mõnikord soovitada ühist järelevalvet kahe peamise järelevalve juhendi raames. Sellistel juhtudel on üliõpilasel veel üks täiendav juhendaja oma komisjonis.

Tudengi edusamme jälgib ka osakondade uurimistöö juhendaja.

Esimesel aastal valmistuvad üliõpilased ette teadusuuringuteks, järgides uurimisoskuste seminare (RTS), mis on teaduskonna tasandil kokku kutsutud teadusuuringute assotsieerunud dekaaniga ja mida toetab õppetöö ja õpetamise arendamine.

Kursused, mis töötavad kirjanduse ja kultuuriuuringute valdkonnas, kutsutakse osalema ka kultuurilise, kirjandusliku ja postkolonialisuse uurimiskeskuse (CCLPS) pakutavas täiendavas koolituses.

Juhtnikud võivad julgustada ka õpilasi osalema nende teadustööga seotud täiendõppega ning nende koolitusvajadustega. Need võivad hõlmata spetsialiseeritud distsiplinaar-, keele- või regionaalkultuuri kursuseid või teadustöötajate koolitust teistes fakultatiivsetes osakondades.

1. aasta täiskoormusega õppurid (2. aasta osalise ajaga õppivad üliõpilased) peavad esitama peamise peatüki ja uurimistöö ettepaneku (umbes 10 000 sõna), mis sisaldab tavaliselt järgmisi elemente:

  1. Kavandatava uurimistöö põhjendus ja kontekst
  2. Peamised uurimisküsimused
  3. Kirjanduse arvustus
  4. Teoreetiline ja metoodiline raamistik ja kaalutlused
  5. Kavandatavad uurimismeetodid
  6. Eetilised probleemid (vajaduse korral)
  7. Doktoritöö struktuuri kirjeldus
  8. Teadustöö ja kirjutamise ajakava
  9. Bibliograafia

Ühe või mitme osa, sh vajaduse korral täiendused või kustutamised, on võimalik kohandada üliõpilaste ja juhtivate järelevalveasutuste vahel eelnevalt.

MPhil-PhD staatuse täiendusprotsess põhineb üliõpilase uurimiskomitee peamise peatüki hindamisel ja 20-30-minutisel suulisel ettekandel, millele järgneb arutelu. Suulist ettekannet antakse osakonna töötajatele ja teadustöötajatele ning kolme õpilaste järelevalvekomitee liikmele, kes hiljem kohtuvad üliõpilasega privaatselt 30-40 minuti pikkuse minivibaga, mis puuritakse uuendus peatüki detailseks. Laiendatud ettepaneku edukaks lõpetamiseks vormistatakse üliõpilased ametlikult doktorikraadiga ja lähevad teisele aastale. (Kui hindajad leiavad, et uuendusettepanekus esineb puudusi, palutakse õpilastel seda rahuldada, enne kui doktorikraadi staatust saab kinnitada.) Õpilastele ei ole tavaliselt lubatud jätkata teisel aastal kuni täiendusprotsessini on lõpetatud.

Teine aasta (või osalise tööajaga ekvivalent) kulutatakse tavaliselt teadustööle. Selleks võib õpilaste ja juhendaja (te) vahel kokku leppida välitööde ja raamatukogudes tehtavate uurimistööde ning materjalide kogu mis tahes kombinatsioon.

Kolmas aasta (või osalise tööajaga ekvivalent) on pühendatud doktoritöö uurimistööde kirjutamisele. Selle aja jooksul peavad õpilased tavaliselt ettekande osakonna teadusuuringute juhendaja korraldatud teadusseminaril, kuhu kuuluvad valitud arv teemaga seotud eriteadmistega töötajaid ja teisi uurimistöö üliõpilasi. Kolmanda aasta jooksul (või osalise tööajaga ekvivalendina) esitavad üliõpilased peatüki kavandi oma peajuhendajale kommenteerimiseks enne lõputöö lõpliku kavandi täitmist. Kui täielik mustand on valmis, hindavad tööd järelevalvekomisjoni kõik liikmed ja üliõpilane saab kas lõputöö esitada või liikuda jätkamise staatusesse, et talle antaks veel 12 kuud lõputöö valmimiseks ja tutvumiseks esitamiseks. Lõputöö peab olema valmis 48 kuu jooksul alates registreerimisest (või osalise tööajaga ekvivalendist).

Väitekiri - mitte üle 100 000 sõna pikkusega - vaadatakse läbi kahe valdkonna juhtiva asutuse poolt, kellest üks on Londoni Ülikooli sisemus ja üks neist on väljaspool ülikooli.

Tähtis märkus

Programmis lehel olev teave peegeldab kavandatud programmi struktuuri antud akadeemilise istungi vastu.

Uurimistöö sisseastumised ja rakendused

Ootame taotlusi kvalifitseeritud üliõpilastelt, kellel on hea magistritaseme kraad (või samaväärne ülemereterritoorium) vastaval õppeainele teaduskraadide saamiseks SOAS . Taotlused tuleks esitada veebis.

Oluline on kandideerida aegsasti enne selle õppeaasta algust, kuhu soovite registreeruda, et meil oleks aega teie avalduse menetlemiseks. Kui taotlete stipendiume, võivad kehtida varasemad tähtajad.

SOAS doktoriprogramm on konkurentsivõimeline ja taotlejatel peaks olema saavutatud kõrgeid akadeemilisi saavutusi ja teostatav ettepanek, mis aitab kaasa osakonna teadusuuringute huvidele. Pange tähele: me loobume puhtalt spekulatiivsetest taotlustest. Interdistsiplinaarse uurimistöö taotlused on teretulnud, kuid ühte osakonda võib esitada ainult ühe taotluse.

Tingimusteta inglise keele sisenemise nõuded

Taotlejad, kes vajavad Suurbritannias õppimiseks 4. astme viisat, peavad esitama UKVI tunnustatud testimiskeskuse akadeemilise tunnistuse UKVI IELTS.

Rahvusvahelised taotlejad, kes vajavad Suurbritannias õppimiseks Tier-4 viisat

Test Tingimusteta sisenemine Tingimusteta sisenemine istungjärgulise toega
IELTS (akadeemiline) 7,0 üldine või kõrgem, alamkooriga 7,0. 7,0 üldine või kõrgem, vähemalt 6,5 alahindega

EMP ja EL taotlejad

Test Tingimusteta sisenemine Tingimusteta sisenemine istungjärgulise toega
IELTS (akadeemiline) 7,0 üldine või kõrgem, iga alamkooriga 7,0. 7,0 üldine või kõrgem, vähemalt 6,5 alahindega.
TOEFL IBT 105 üldarvestust või kõrgemat, vähemalt 25 alahinnet. 105 üldarvestuses vähemalt 22 alamkooriga.
VÕI
Üldkokkuvõttes 100, minimaalselt 25 kirjalikult ja 22 muudes alakoorides.
Inglise keele Pearsoni test (akadeemiline) 75 üldarvestust või kõrgemat, vähemalt 70 alamkooriga. 70 üldarvestust või kõrgemat, kusjuures alahindeid on vähemalt 65.
Viimati uuendatud märts 2020

Teave kooli kohta

SOAS University of London welcomes the brightest minds to study on its central London campus with like-minded individuals who feel passionately about contemporary world issues.

SOAS University of London welcomes the brightest minds to study on its central London campus with like-minded individuals who feel passionately about contemporary world issues. Näita vähem
London , Singapur + 1 Rohkem Vähem