Politécnico de Portalegre

Portalegre polütehnikum on avalik-õiguslik kõrgkool, mis ühendab Haridus- ja Sotsiaalteaduste Kõrgkooli (ESECS-IPPortalegre), Tehnoloogia- ja Juhtimiskõrgkooli (ESTG-IPPortalegre), Tervishoiu Kõrgkooli (ESS-IPPortalegre) , Portalegres ja Escola Superior Agrária (ESAE-IPPortalegre), Elvas.

Nelja kõrgkooli tegevust koordineerivad kesktalitused, kusjuures sotsiaalse tegevuse talitused (SAS) on suunatud üliõpilase toetamiseks, nimelt toidu, majutuse, psühholoogilise toe ning spordi- ja vaba aja tegevustega seotud küsimustes.

Portalegre polütehnikumis on ka tehnoloogial põhinev inkubaator (BioBIP), teadus- ja innovatsioonibüroo (GII), ettevõtluse ja tööhõiveamet (GEE), keelte ja kultuuride keskus (CLIC) ning suhtekontor. (GRI).

Et olla kogukonnale üha lähemal ja aidata kaasa selle jätkusuutlikule arengule, pakub ta mitmeid teenuseid kas oma laborite kaudu või partnerluse ja rakendusuuringute toetamise kaudu.

Ennekõike taotletakse kvaliteetset, rahvusvahelisele mõõtmele avatud haridust, hinnates piirkonda ja inimesi üha enam.

Missioon, visioon ja strateegia

Meie missioon

Portalegre polütehnikum on avalik-õiguslik kõrgkool, mis loob, edastab ja levitab professionaalselt orienteeritud teadmisi kõrgel tasemel koolituse ja kvalifikatsiooni kaudu erinevatele vaatajaskondadele, akadeemiliste ja kutsealade eri aegadel ning teadusuuringute tehnoloogia arendamiseks kogukondade edendamiseks koostöös piirkondlike, riiklike ja rahvusvaheliste üksustega.

Väärtused

• Tipptase (kriitiline vaim, loovus, innovatsioon ja ettevõtlikkus)
• Vastutus (eetika, läbipaistvus ja subsidiaarsus)
• Lähedus (kaasamine ja koostöö)

Portalegre'i polütehnikumi väärtused on:

• Organisatsiooni tipptase - ületage töötajate motivatsioonistandardiga seotud väliste sidusrühmade ootusi.
• Eetika ja läbipaistvus - IPP töötajate seos ranguse, innukuse ja läbipaistvusega, ergutades dialoogi ja teabe jagamist.
• Subsidiaarsus - IPP usub nii sisemiste kui ka väliste huvitatud isikute suutlikkusse ja autonoomiasse säilitada ühiskondlik kord ja üldine hüve, sekkudes ainult nende töövõimetusse.
• Sidusrühmade kaasamine ja juhendamine - töötage alati koos sidusrühmadega.
• Jätkusuutlik areng - IPP kasvu ja sidusrühmade heaolu tasakaalustatud saavutamine, kasutades olemasolevaid ressursse ratsionaalselt.

Visioon

Tihe ja pühendunud polütehnikum

Polütehnikumi regionaalarengu ankur, kus teadmised tulenevad põhiliselt erialase väljaõppe ja rakendusuuringute vahelisest liigendamisest, samuti vastastikmõjust oma lähedase ja pühendunud akadeemilise kogukonna ning ettevõtete ja organisatsioonide erinevate partnerite vahel. Polütehnikum, mis suudab kriitiliselt ennast uuendada, lõpetajate ja partnerite aktiivse panusega majanduslikus, sotsiaalses, poliitilises, kultuurilises ja hariduslikus struktuuris.

Strateegia

Selle VISIOONI, samuti Portalegre'i polütehnikumi põhikirja artiklis 1 sätestatud missiooni, põhimõtete ja väärtuste saavutamisele kaasaaitamiseks määratleti 4 strateegilist eesmärki:

1. Omama kvaliteetset haridust ja eristavat koolitust;
2. Olla teadusuuringute ja tehnoloogiaarenduse kogukond, mis edendab teadmisi ja uuenduslikke piirkondlikke vastuseid;
3. Ole avatud organisatsioon, millel on rahvusvaheline keskkond;
4. Omama kaasavat ja jätkusuutlikku polütehnikumit ;

Strateegiline arengukava põhineb neil neljal eesmärgil, millel kõigil on kolm strateegilist telge ja mitu tegevussuunda, ning mõned näitajad ja eesmärgid, mis tuleb saavutada kvadrenniumi ajal. See dokument vaadatakse uuesti läbi ja süvendatakse iga-aastaste tegevuskavadega, mille eest vastutavad erinevad orgaanilised üksused, ning see koostatakse haridus-, teadus-, kultuuri- ja spordiprojektiga (PECCD), mis vaadatakse läbi polütehnikumi uue tegelikkuse valguses.

Meie ajalugu

Portalegre polütehnikum on avalik-õiguslik kõrgkool. See ühendab neli kooli: hariduskool (ESECS), tehnoloogia- ja juhtimiskool (ESTG) ja tervisekool (ESS) Portalegres ning Elvase põllumajanduskool (ESAE).

Oma neljas koolis pakub polütehnikum mitmeid bakalaureuse- ja magistriõppe kursuseid, samuti kõrgemaid tehnilisi kursusi (CTeSP) ja kraadiõppe kursusi.

Polütehnikumi koolituspakkumine hõlmab erinevaid teadmisi, vastavalt iga kooli koolitusmaatriksile. Haridus / koolitus, sotsiaaltöö, turism, ajakirjandus / kommunikatsioon, juhtimine, tehnika, infotehnoloogia, disain, turundus, põllumajandus, hobusekultuur, põetus- ja tervisetehnoloogiad on põhivaldkonnad teadmiseks, et need toetavad teadlaste koolitust, uurimistööd ja sekkumist polütehnikum ja selle koolid.

Portalegre polütehnikumi üks peamisi murekohti on regionaalne areng, millel on tugevad suhted ümbritseva kogukonnaga. Teiselt poolt tegeleb ta õpilaste ametialase sissesõidu jälgimisega, luues tingimused nende asutamiseks piirkonnas. Vaatamata sellele tugevale piirkondlikule pühendumusele ei jäta polütehnikum unarusse ka riiklikke ja rahvusvahelisi välissuhteid.

Selles mõttes on sellised projektid nagu teadusuuringute ja innovatsiooni interdistsiplinaarne koordineerimine (C3i), Keele ja Kultuuride Keskus (CLIC), Ettevõtlusbüroo, välissuhete ja koostöö ning Europe Directi büroo tugevad ja konsolideeritud üksuste ennustused Portalegre'i polütehnilise instituudi sekkumine.

Ühiskondlik mure on olnud polütehnikumi moto ja pühendumus selle asutamisest saati. Sotsiaalsete tegevuste loomine ja süvendamine, kvaliteetse ja suurepärase hariduse arendamine, koolikogukonna toetamine, koolilõpetajate tugi aktiivsesse ellu astumiseks ja keskkonnaga suhtlemine on domineerivad probleemid. Kuid ka sotsiaalne kaasatus, spordipraktikale tingimuste loomine, mure õpilaste, õpetajate ja töötajate tervise ja ohutuse pärast on polütehnikumi sotsiaalne praktika, mida institutsionaalselt kinnitatakse.

Kooskõlas oma murede ja põhimõtetega loob polütehnikum kogukonna toetamiseks üha jätkusuutlikumad tingimused, soosides õpilaste ja töötajate vabatahtliku tegevuse praktikat ning luues tingimused sotsiaalsetes hädaolukordades toimetulekuks, nimelt arendades psühhopedagoogilist Tugiamet, millel on lai valik töö- ja sekkumisprogramme.