Säästva arengu MSc juhtimine

Jätkusuutlikkuse juhtimine on nii avalikus kui ka erasektoris üks väljakutseid esitavamaid ja kiiremini kasvavaid valdkondi. Kuna üha enam tunnistatakse üle oma võimete elamise maailma mõju, pole kunagi varem ilmnenud pühendumus säästvale arengule, et rahuldada praeguste põlvkondade vajadusi ilma tuleviku vajadusi ohustamata.

See uuenduslik konversiooni magistriprogramm on avatud igasuguse distsipliinitaustaga taotlejatele ja edendab juhtimist ning hõlmab tegevusepõhist kogemuslikku õpet, mida hõlbustavad loenguseeriad, tööpraktikad ja rühmaprojektid. Programm soodustab kriitilist mõtlemist ja initsiatiivi kasutamist probleemide lahendamisel ja otsuste tegemisel säästva arengu vallas.

Taotlejatel soovitatakse septembri lõpus algavatele kursustele kandideerida võimalikult varakult ja ideaaljuhul hiljemalt 31. juulil 2022. Juhul, kui mõnele programmile laekub palju avaldusi, jätab ülikool endale õiguse taotlusportaal sulgeda.

Pange tähele, et kursusel osalemise tagamiseks võidakse nõuda tagatisraha. Suure nõudluse tõttu ei pruugita avaldusi arvesse võtta, kui kursus on saavutanud oma maksimaalse klassi mahu ja kantakse ootenimekirja.

Juhtimine säästva arengu eest

Üliõpilaste kogemus

• Kahe kaheksanädalase praktika programmi saab läbi viia nii kohalikul kui ka rahvusvahelisel tasandil. Nende eesmärk on aidata õpilastel saada säästva arengu tšempioniteks, kes suudavad jätkusuutlikkuse probleeme uuenduslikul viisil tuvastada ja nendega tegeleda ning säästva arengu süvalaiendamist kõikides sektorites ja kõigil tasanditel. Aastapikkune rühmaprojekt nõuab, et mitu õpilast töötaks enda valitud organisatsiooniga, et otsida konkreetsele probleemile jätkusuutlikke lahendusi.

See MSc annab teile võimaluse töötada erinevates rollides nii era- kui ka avalikus sektoris, siin Põhja-Iirimaal ja rahvusvaheliselt. Meie hiljutised koolilõpetajad on asunud täitma mitmesuguseid rolle, näiteks; Kliimaprogrammi juht: kliimaalane vastupanuvõime ametnik: kommunikatsiooni- ja kaasamisspetsialist; keskkonnajuht; Jätkusuutlikkuse konsultant; Eluasemearendus; ringlussevõtu hariduse edendamise ametnik; rahvusvahelise arengu vabatahtlik; merekogukonna tugiametnik; Jäätme- ja taaskasutusjuht: parlamendi assistent ja keskkonnakonsultant.

Sügissemester

Üliõpilastele tutvustatakse juhtimist ja säästvat arengut kolme õpetatava mooduli jooksul, et saada ülevaade säästva arengu põhimõtetest ja väärtustest ning selle tähtsusest.

Juhtimine säästva arengu nimel:

uurib lähenemisi enda ja teiste inimeste juhtimiseks ja juhtimiseks, kontekste, milles see juhtub (organisatsioonid ja süsteemid) ning seda, kuidas projekti- ja poliitikajuhtimine nendes kontekstides toimub.

Säästva arengu alused 1 ja 2:

kaaluma säästvat arengut toetavaid põhiteemasid, poliitikaid ja strateegiaid, keskendudes ÜRO säästva arengu eesmärkidele ja kolmele jätkusuutlikkuse sambale. Täiendavaid võimalusi on praktiliseks koolituseks ja vastavate oskuste arendamiseks.

Tõhus juhtimine (grupiprojekt):

nõuab, et väike rühm õpilasi osaleks aasta jooksul vastuvõtva organisatsiooniga enda valitud projektis, et edendada säästvat arengut kogemusõppe kaudu.

Kevadsemester

Üliõpilased viivad teisel semestril läbi kaks kohustuslikku töökohapõhise õppe praktikat, millest igaüks sisaldab kaheksa nädalat tööd:

• Tööpraktika säästva arengu praktikas I – jaan-mär
• Tööpraktika säästva arengu praktikas II – aprill-juuni

Praktika annab säästva arengu ja selle juhtimise kogemusi paljudes organisatsioonides. Töötajad ja õpilased teevad koostööd sobivate võõrustajate leidmiseks.

Suvesemester

Õpilastel on valida kolmanda kaheksanädalase tööpraktika või õpetatava mooduli vahel:

• Tööpraktika säästva arengu praktikas III – juuli-august

Säästva arengu peegeldav praktika:

nõuab, et õpilased arvestaksid oma rolliga säästva arengu reflekteerivate praktikutena ning hindaksid kriitiliselt oma arengut ja tulemuslikkust aasta jooksul.

Õppimine ja õpetamine

Selle kursusega saadaolevad õppimisvõimalused on välja toodud allpool:

Queensi eesmärk on pakkuda kvaliteetset õpikeskkonda, mis hõlmab intellektuaalset uudishimu, innovatsiooni ja parimaid tavasid õppimisel, õpetamisel ja üliõpilaste toetamisel, et võimaldada õpilastel oma akadeemilist potentsiaali täielikult ära kasutada.

Jätkusuutliku arengu juhtimise magistriõppes teeme seda, pakkudes erinevaid õpikogemusi, mis võimaldavad meie õpilastel suhelda aineekspertidega, arendada omadusi ja vaatenurki, mis varustavad neid eluks ja tööks globaalses ühiskonnas ning kasutavad uuenduslikke võimalusi. tehnoloogiad ja maailmatasemel raamatukogu, mis soodustab nende arengut iseseisvate elukestvate õppijatena.

Õppetöö on kombineeritud hommiku- ja pärastlõunatundidest.

Sellel kursusel õppimiseks pakutavate võimaluste näited on järgmised: loengud, praktilised kogemused, uurimisoskused, e-õppe tehnoloogiad, isejuhtiv õpe ja lisandväärtuse kvalifikatsioonid tööalase konkurentsivõime suurendamiseks.

Hindamine

Kursusega seotud hinnangud on toodud allpool:

Õpilasi hinnatakse kogu kursuse jooksul erinevate meetodite abil.

See sisaldab; uurimisprojektid, rühmatööd, ettekanded, aruanded ja esseed, seminari kaastöö ja reflektiivne enesehindamine