Keystone logo
Syracuse University - School of Education

Syracuse University - School of Education

Syracuse University - School of Education

Sissejuhatus

Juhtimine läbi uurimise, kaasamise ja tegevuse

Siracusa ülikooli hariduskooli ülesanne on valmistada läbimõeldud ja sotsiaalselt just juhte, kes üritavad stipendiumi ja praktikat. Koostööpartnerluste ja mitmekülgsete kaasavate lähenemisviiside kaudu suurendame üliõpilaste õppimist ja edukust, kehalist aktiivsust ja tervist ning vaimset tervist ja heaolu kogukondades. Me rakendame oma missiooni järgmisel üheksal põhilisel kohustusel.

  • Lõpetada kõrgelt kvalifitseeritud ja asjatundlikud praktikud, õpetajad, administraatorid, nõustajad, teadlased ja teised spetsialistid, kes on nende vastavates valdkondades juhid ja on pühendunud poliitika ja praktika kaasamisele
  • Töötada sotsiaalse õigluse filosoofiast, mis hõlmab ajalooliselt tõrjutud elanikkonnarühmade õiguste toetamist ning haridus-, tervishoiu- ja laiemat võrdõiguslikkuse vorme
  • Täieliku stipendiumi taotlemine, sealhulgas arenevad intellektuaalse ja loomingulise töö vormid, mis mõjutavad kohalikku ja globaalset konteksti
  • Heaolu edendamine kogukondade hulgas, sealhulgas mitmesugused füüsilise tervise ja tegevuse mõõtmed ja sotsiaal-emotsionaalne heaolu
  • Juhtide ettevalmistamine mitmes valdkonnas, kaasa arvatud teooria, teaduslike tõendite, näidistavade ja vastastikuste ülikoolide ja kogukonna suhete kaudu intensiivsete välikogemuste kaudu
  • Stimuleerida üliõpilaste edu muutuva pedagoogika, õpilasekeskset õppimist ning tehnoloogiapõhiste ja muude ressursside tõhusat integreerimist
  • Tunnistada, et mitmekesisus ja akadeemiline tipptase on lahutamatud. Mitmekesisus on erinevates valdkondades, sealhulgas, kuid mitte ainult, õppejõudude, üliõpilaste ja personali mitmekesine kogukond; mitmekultuurilisus; ja töötada erinevates koolides ja sotsiaalsetes keskkondades.
  • Edendada interdistsiplinaarseid stipendiume ja koostööpartnereid ning edendada kliimat hariduskoolis ja laiemas ülikoolis, mida iseloomustab vastastikune austus ja demokraatlikud ja jätkusuutlikud tavad
  • Toota elujõulist ja tihedat teadlaste ja üliõpilaste kogukonda, kes rikastavad samuti teadustöö ülikooli ressursside ja võimaluste laiust.

Akrediteerimine

Hariduskool on akrediteeritud riikliku õpetajahariduse akrediteerimise nõukogu (NCATE) poolt. 1. juulil 2013 konsolideerus NCATE õpetajahariduse akrediteerimise nõukoguga (TEAC), moodustades koolitajate ettevalmistamise akrediteerimise nõukogu (CAEP). CAEP on uus akrediteeriv asutus koolitajate ettevalmistamisel. CAEP nõuab jätkuvalt kõrgkoolidelt, kes valmistavad koolispetsialiste (hariduse ettevalmistamise pakkujad) kasutama tulemuspõhiseid hinnanguid, et mõõta kandidaadi oskusi, programmi edukust eesmärkide saavutamisel ja EPP-de tegevust kandidaatide toetamisel. ja programmid.

Ettevalmistavate haridusprogrammide kutsealane akrediteerimine on alus, millele kõik kutsealad (nt arhitektuur, inseneriteadus, meditsiin ja õigus) on oma maine loonud. See tagab, et vastava valdkonnaga tegelevad isikud on sobivalt ette valmistatud selleks, et harjutada teadmiste kogumi ja elukutsega seotud eelkäesolevat praktikat. Hariduskoolide akrediteerimine näitab, et kooli läbisid spetsialistide põhjaliku välishindamise, et õpetajakandidaadi tegevust programmis on põhjalikult hinnatud enne, kui teda soovitatakse litsentsi saamiseks ning et programmid vastavad standarditele, mille on kehtestanud kogu õpetajakoolitus .

Piirkondlikud akrediteerimisorganisatsioonid järgivad nüüd sama ranget hindamist ja küsivad õpetajalt haridust oma institutsioonide juhtidena. See paradigma nihe loob kolledžite ülikoolilinnakudade kultuuri innovatsiooni ja kvaliteedi parandamise suunas.

Lisateavet akrediteerimise kohta leiate aadressilt http://caepnet.org.

Asukohad

  • Syracuse

    230 Huntington Hall, , Syracuse

Küsimused