Rakendatud arvutiteaduse magister

Kas soovite mõista, kuidas tehisintellekt ja virtuaalne reaalsus meid igapäevaelus ümbritseb? See programm sobib ideaalselt neile, kes soovivad mõista isesõitvate autode, droonide, simulaatorite ja arvutimängude tehnoloogiat. Rakendatud arvutiteaduse magistrikraadiga saate osavaks järgmistes valdkondades:

• Tehniline programmeerimine
• Virtuaalreaalsus ja arvutigraafika
• Tehisintellekt
• Simulatsioonid

Õpid, kuidas seda pädevust kasutada, et arendada täiustatud arvutiprogramme, tööriistu ja süsteeme kasutamiseks paljudes valdkondades.

Programmi kirjeldus

• Kestus: 2 aastat
• Autorid (ECTS) : 120
• Vastuvõtutingimused : asjakohane bakalaureuseõppe bakalaureuseõppe programm informaatikas või samaväärne, vähemalt 25 ainepunkti matemaatika, 5 ainepunkti statistika, 7,5 ainepunkti füüsika
• Kraadi nimi : Tehnoloogia magister/Sivilingeniør
• Rakenduse kood :
  • Norra ja Põhjamaade taotlejad: 4600
  • Rahvusvahelised taotlejad: 9008

Pärast selle uuringu lõpetamist on teil eeldused arenenud arvutimängude, virtuaalse reaalsuse arendamiseks ja realistlike simulatsioonide loomiseks, nagu kokkupõrked, jäigad kehad, pöördkinemaatika ja vedelmehaanika. Õpilasena saate kasu Narviku tihedatest sidemetest riiklike ja rahvusvaheliste teaduspartneritega ning meie professionaalsetest laboriruumidest. Kogu õpingute vältel loote tugeva ja konkurentsivõimelise aluse tehnilise programmeerija ning täiustatud tarkvara ja õppesüsteemide arendajana. Õppetegevust juhivad aktiivsed uurimisrühmad AI, geomeetrilise modelleerimise ja rakendusmatemaatika valdkonnas. See võib olla aluseks:

• Tehisintellekt (AI), masinõpe ja intelligentsed agendid
• Geomeetriline modelleerimine, virtuaalreaalsus, arvutigraafika ja animatsioonid
• Objektile orienteeritud programmeerimine, meta- ja GPU programmeerimine
• Suurte tarkvarasüsteemide ja massiivsete mitmeotstarbeliste süsteemide arendamine

Pärast diplomitöö lõpetamist valitud teemal on teil tehniliste ja juhtimisprobleemidega tegelemiseks põhjalikud teadmised, mis muudab teid paljude tööstusharude ettevõtetele atraktiivseks. Endised üliõpilased on üldiselt leidnud põnevaid võimalusi ekspertide või juhtidena tehnoloogiliselt kõige arenenumates ettevõtetes või akadeemilistes ringkondades.

Programmi struktuur

Õpetamine ja hindamine

Täienduskursus:

33. nädalal pakutakse kahepäevast lineaaralgebra täienduskursust. Sellel kursusel korratakse eelmiste lineaaralgebra kursuste keskseid mõisteid ja meetodeid. Varasemate aastate kogemused näitavad, et sellel täienduskursusel osalevad õpilased saavad sellest SMN6190 lineaaralgebra II puhul suurt kasu.

Kogu selle programmi õppetöö toimub inglise keeles.

Õppekava on üles ehitatud kontsentreeritud kursustega, kus üliõpilased tegelevad korraga ühe ainega. See tagab kogu programmi jooksul ühtlase töökoormuse. Programm on teadus- ja arendustegevuse baasil ning õppejõud kasutavad loengutes sageli oma uurimistulemusi. Enamik kursusi põhinevad traditsioonilistel loengutel, teoreetilistel harjutustel, laboriharjutustel, ekskursioonidel ja iseõppimisel. Harjutused võivad olla kas vabatahtlikud või kohustuslikud ning sooritada individuaalselt või meeskondlikult.

Sageli kasutatakse erinevate õppeainetega seoses ka kohustuslikke projektitöid. Projekte viivad tavaliselt ellu üliõpilasmeeskonnad. Meeskonnad koostavad projektiaruandeid, mida esitletakse õppejõududele, eksamineerijatele ja mõnikord ka kaasüliõpilastele. Projektid võivad põhineda laborikatsetel, ärijuhtumitel vms. Mõned ained põhinevad täielikult tegeliku professori juhendatud projektil.

Lõputööd iseloomustab teaduslikku laadi teema ja seda saab teha tihedas koostöös vastava tööstuspartneriga ja/või olemasoleva teadus- ja arendusprojekti alusel. Töö on jagatud kahte faasi, kus esimene etapp koosneb tavaliselt kirjanduse uurimisest, et anda õpilastele tugevam teoreetiline baas teise etapi läbiviimiseks. Teine etapp on lõputöö põhiosa ja on pühendatud teadus- ja arendustegevusele, mille käigus õpilased saavad valitud teemast põhjalikud teadmised. Töö tulemus esitatakse teadusliku aruande vormis, et dokumenteerida kõik lõputööga seotud tööd. Tööd tehakse tavaliselt individuaalselt, kuid erijuhtudel kahe- või kolmeliikmelise rühmaga. Tööperioodil toimuvad verstaposti staatuse koosolekud ja esitlused ning lõpptulemusi tutvustatakse õppejõududele ja kaasüliõpilastele.

Hindamise vorm

Kogu programmi jooksul kasutatakse erinevate õppeainetega seoses erinevaid hindamismeetodite vorme. Enamasti kasutatakse ainehindestamise põhivormina individuaalseid kirjalikke eksameid. Lisaks kasutatakse lõpliku hinde panemiseks kohustuslikke projekte (individuaalselt või rühmades).

Mõned ainete hindamised põhinevad sooritatud ülesannete portfellil, teised aga projektitöödel, kus hinded määratakse kirjalike aruannete põhjal, millele mõnikord järgneb suuline ettekanded.

Magistritöö hindamine toimub ainult kirjaliku aruande koos asjakohaste lisadega.

Täpsem teave iga õppeaine hindamismeetodi kohta on määratletud vastavas kursuse kirjelduses, kuid hinde aluseks on tavaliselt EAP-süsteem hinded A, B, C, D, E ja F, kus F on "ei sooritatud".

Kohustuslik ohutusalane koolitus tervise, turvalisuse ja keskkonna alal (HSE)

Kõik õpilased peavad läbima kohustusliku ohutusalase koolituse, enne kui neile lubatakse juurdepääs ja antakse luba töötada laborites, töökodades jms. See kehtib ka välitöödel/uurimiskruiisidel jms osalemise kohta. Kohustuslike kursuste nimekirja saamiseks võtke ühendust oma vahetu juhendajaga.

Juurdepääs edasistele õpingutele

UIT Campus Narvik on doktorikraad. haridus inseneriteaduse ja -tehnoloogia valdkonnas. Õpilased võivad olla kvalifitseeritud sissepääs selle Ph.D. programm.

Pärast õppekava edukat läbimist, sõltuvalt magistri- ja bakalaureusekraadi rahuldavatest hinnetest.

Õpitulemused

Pärast programmi läbimist on kandidaadil järgmised õpitulemused.

Teadmised

• kandidaadil on nii vajalikud algteadmised kui ka ekspertteadmised väljakutseid esitavatest töökohtadest teadustöös, tööstusarengus ja muudes valdkondades. Teadmised on sellisel tasemel, et kandidaat oskab probleeme analüüsida ja teadmisi uutes valdkondades rakendada.
• kandidaadil on põhjalikud teadmised tarkvaraarenduse ja eriti arvutiprogrammeerimise erinevatest teooriatest ja metoodikatest, sealhulgas arenenud objektorienteeritud programmeerimisest ja metaprogrammeerimisest, mis põhinevad teadmistel matemaatikast ja tehnoloogiast, mida saab rakendada nii üldotstarbelises programmeerimises kui ka tehnilises rakendusi erinevatel platvormidel.
• kandidaadil on eriteadmised geomeetrilise modelleerimise ja programmeerimise, tehisintellekti ja programmeerimisega kombineeritud geomeetria, simulatsioonide/arvutuste ja programmeerimise ning geomeetria ja arvutigraafika kombineeritud valdkondades.

Oskused

• kandidaat töötab iseseisvalt probleemidega, probleeme analüüsides ja nende lahendamise plaane koostades.
• kandidaat oskab iseseisvalt valmistada suuri ja/või keerulisi arvutiprogramme, mis võivad töötada erinevatel platvormidel.
• kandidaat saab teostada iseseisvat arvutiteaduse valdkonna uurimis- või arendusprojekti juhendamisel ja vastavalt kehtivatele teaduseetika normidele.
• kandidaat oskab leida, analüüsida ja kriitiliselt käsitleda erinevaid teabeallikaid ning kasutada neid arendamisel ja argumenteerimisel.
• kandidaat on võimeline kirjutama pikema pideva ettekande ja esitama uurimistööd arusaadavalt kirjalikus töös ning edastama teadmisi üldiselt suuliselt ja kirjalikult.

Üldpädevus

• kandidaat on mõjutatud säilitama ja arendama uudishimu ja väärtusi, nagu avatus, täpsus ning teadmiste ja arvamuste eraldamise olulisus.
• kandidaat oskab suhelda arvutiteaduse valdkonna akadeemiliste küsimuste, analüüside ja järeldustega, kasutades vastavat terminoloogiat suhtlemiseks nii spetsialistide kui ka laiema avalikkusega.
• kandidaat saab koostöös teiste valdkondade ekspertidega panustada uude mõtlemis- ja innovatsiooniprotsessidesse.

Töövõimalused

Rakendusarvutiteaduse magistrikraad kvalifitseerub rahvusvaheliseks tööks paljudes tööstusharudes ja valdkondades, alates tarkvaratehnikast üldiselt kuni domeenispetsiifilise eritarkvara väljatöötamiseni. Mõned näited hõlmavad järgmist:

• Tarkvaraarendus üldiselt
• Virtuaalreaalsus ja simulaatorid
• Graafilised visualiseerimissüsteemid
• Valdkonnaspetsiifiliste tarkvaralahenduste arendamine, nt: nafta ja gaas, CAD/CAM
• Arvutimängude tööstus
• Masinõpe ja tehisintellektisüsteemide arendamine
• Akadeemiline karjäär teadus- ja arendustegevuse alal
• Ansatt I Forsvaret
• Gründer
• IT-administraator
• Projektijuht
• Programmeerija
• Stipendium