Tehisintellekti eetika ja ühiskonna magistrikraad
University of Cambridge Murray Edwards College
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Cambridge, Suurbritannia
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
Võta kooliga ühendust
Tempo
Päevane õpe, Osakoormus
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Aug 2023
Stipendiumid
Uurige stipendiumivõimalusi oma õpingute rahastamiseks
Sissejuhatus
Tehisintellekti (AI) tehnoloogia areneb kiiresti ja seda rakendatakse üha enam sektorites, tekitades olulisi eetilisi ja ühiskondlikke probleeme. Seetõttu on riiklikul ja ülemaailmsel tasemel vaja varustada tulevasi juhte ja otsustajaid nende väljakutsetega adekvaatselt tegelemiseks. Tehisintellekti eetika ja ühiskonna magistrandid käsitlevad seda vajadust. MSt on akadeemiliselt range osalise tööajaga programm, mis on suunatud tehisintellektiga töötavatele äri-, avaliku ja sotsiaalse sektori spetsialistidele. Programm annab õpilastele kriitilised oskused, teadmised ja analüüsivõimed, mis on vajalikud eetiliste väljakutsete tuvastamiseks ja lahendamiseks, kuna need tekivad tehisintellekti rakendamisel. MSt tegeleb tehisintellekti eetiliste ja ühiskondlike väljakutsetega ning on põhjalikult kursis väljakujunenud akadeemiliste distsipliinide teadmiste, teooriate ja meetoditega filosoofiast arvutiteaduseni.
MSt AI eetika ja ühiskonna töötab välja ja õpetab ülikooli Leverhulme luure tuleviku keskus (LCFI), ülemaailmne teaduskeskus tehisintellekti eetika ja mõjuuuringute esirinnas, koostöös täiendusõppe instituudiga. Kuna programmi juhib spetsialiseeritud uurimiskeskus, mitte osakond, on õppekava ainulaadselt multidistsiplinaarne, seda teavitatakse ajakohastest teadusuuringutest ja see hõlmab eksperte erinevatest valdkondadest, sealhulgas filosoofia, masinõpe, informaatika , poliitika, seadus ja palju muud.
Programmi eesmärk on anda õpilastele oskused ja teadmised, mis on vajalikud tehisintellektist tulenevate eetiliste ja ühiskondlike probleemide lahendamiseks. See pakub professionaalselt asjakohast õppe- ja õpikeskkonda, mida teavitavad esirinnas tehisintellekt ning selle eetilised ja ühiskondlikud mõjud.
Programm:
Tagama, et tehisintellekti eetiliste ja ühiskondlike väljakutsetega tegelemisel oleks asjakohaste väljakujunenud akadeemiliste distsipliinide teadmiste, teooriate ja meetodite põhjal põhjalik teave;
Anda kriitiline ülevaade tehisintellekti väljakutsetega seotud praeguste interdistsiplinaarsete uuringute olukorrast;
Arendada kriitilisi uurimisoskusi ja analüüsivõimeid, mis on vajalikud tehisintellekti rakendamisest tulenevate eetiliste probleemide tuvastamiseks ja lahendamiseks;
Sisestage põhjalikud teadmised rollist, mida erinevad valitsemiskäsitlused võivad mängida tehisintellekti väljakutsetel liikumisel, ja oskus neid lähenemisi kriitiliselt analüüsida;
Arendada tehisintellekti eetiliste ja ühiskondlike tagajärgede eksperte, kellel on võime ja algatusvõime tuvastada tehisintellekti väljakutseid sektorites ja ühiskonnas ning lahendada neid;
Looge selliste ekspertide jaoks koostöövõrgustik, et teha koostööd tehisintellekti eetika ja juhtimise juhtidena.
Selle programmi lõpuks saavad õpilased:
Arutlege tehisintellekti eetiliste ja ühiskondlike probleemide üle, mõistes täielikult selle ajalugu ja suhet teiste erialade ja tehnoloogiatega;
Teha kindlaks praeguste tehisintellektisüsteemide võimalused, nende peamised rakendused ning nende rakenduste võimalikud eetilised ja ühiskondlikud probleemid;
Hinnata tehisintellekti ja olemasoleva kriitilise kirjanduse kasutamisest tulenevaid peamisi eetilisi ja ühiskondlikke probleeme;
Rakendada paljude väljakujunenud teadusharude teooriaid ja metoodikaid ning näidata nende kasutamist tehisintellekti tõstatatud eetiliste ja ühiskondlike probleemide lahendamisel;
Analüüsida praeguste juhtimisviiside tugevusi ja nõrkusi tehisintellektist tulenevate probleemide lahendamiseks;
Rakendage tehisintellekti eetika ja valitsemise süstemaatilist mõistmist, et arendada uusi teadmisi.