MA Teater
University of Lincoln
Põhiteave
Ülikooli asukoht
Lincoln, Suurbritannia
Keeleteadus
Inglise keel
Õppevorm
Ülikoolilinnakus
Kestvus
1 - 2 aasta
Tempo
Päevane õpe, Osakoormus
Õppemaks
Võta kooliga ühendust
Avalduste vastuvõtu lõppkuupäev
Võta kooliga ühendust
Varaseim alguskuupäev
Võta kooliga ühendust
* Rahvusvaheline. Kodu / EL: 7900 naela. Kodu (sealhulgas vilistlaste stipendiumi 20% vähendamine) 6320 naela. Rahvusvaheline (sealhulgas rahvusvahelise vilistlaste / ülemaailmse kraadiõppe stipendiumi vähendamine 2000 naela) 14 000 naela.
Avastage Lincoln kõikjal maailmas
Meie veebiseminarid, ainete meistriklassid, küsimuste ja vastuste sessioonid ning õpilaste paneelvestlused on suurepärane võimalus avastada, mis tunne on elada ja õppida University of Lincoln .
Sissejuhatus
Kursuse eesmärk on pakkuda 360-kraadist perspektiivi jõudlusele, et kajastada vajadust portfellikarjääri järele 21. sajandil, pöörates erilist tähelepanu dramaturgiale.
MA Teater paneb rõhku draama-, teatri- ja etendustava ning uurimistöö hiljutiste arengute suurele hulgale. Programm kasutab täielikult Kaunite ja lavakunstikoolide töötajate eriteadmisi, mis hõlmavad põhjalikke teadmisi kaasaegse teatritegemise kohta.
Töötajad omavad kogemusi professionaalsete turismifirmade juhtimises, dramaturgias, dramaturgias, teatrikriitikas ning edukate uurimistoetuste taotluste ja rahastamispakkumiste kirjutamises. Meie uurimisaktiivne meeskond avaldab dramaturgiat ja teatritegemist akadeemilises kirjanduses.
Õpilastel on võimalus saada kasu praktiliste kogemuste ja teoreetiliste uuringute kombinatsioonist. Selle lähenemisviisi eesmärk on parandada karjäärivõimalusi, valmistades õpilasi ette mitmesugusteks rollideks teatris, meediatootmises, juhtimises, teadustöös ja hariduses.
Kuidas sa õpid
MA Teatri õpetatakse kogu õppeaastal läbi loengute, seminaride, grupitöökodade ja segatud õpistrateegiate, kasutades rajatisi, sealhulgas Lincoln Performing Arts Centre Performance Studio'i, BlackBoardi online-õpikeskkonna ja uusimaid digitaalseid tehnoloogiaid, mis võimaldavad meil mitmekesistada õppijaid erinevate vahenditest.
Kavandatud ürituste käigus eeldatakse, et üliõpilased osalevad akadeemilise personali poolt toetatavas iseseisvas õppes, mis hõlmab eraldatud ja iseseisvalt uuritavaid ajakirja artikleid, raamatute peatükke ja asjakohast ajakirjandust, samuti videomaterjalide vaatamist ja teiste materjalidega tegelemist, sageli soovitatav või kättesaadavaks saanud iga mooduli veebipõhise õppe saidi kaudu. Õpilased tegelevad ka tavapäraste formaalsete ülesannetega, mida ei hinnata nende lõpphindamise osana, vaid on kavandatud oluliseks eeliseks õppimisele.
Programmi struktuur
Tähtaeg 1
- Tulemuslikkuse perspektiivid
- Teadusuuringute alad
- Teatrist kirjutamine
Tähtaeg 2
- Tulemuslikkuse perspektiivid
- Dramaturgia praktikas
- Teatrile kirjutamine
Tähtaeg 3
- Lõpuperioodil täidavad õpilased kas uurimisprojekti, praktilise uurimisprojekti või koostööprojekti.
Kontakttunnid
Tänu kraadiõppeprogrammide olemusele kulutatakse märkimisväärne osa teie ajast iseseisvaks õppimiseks ja uurimiseks. Teadusüliõpilased kohtuvad oma akadeemiliste juhendajatega, kuid nende regulaarsus varieerub sõltuvalt individuaalsetest nõuetest, õppeainest, personali olemasolust ja programmi etapist. Õpetatavate programmide korral võivad iganädalased kontakttunnid varieeruda sõltuvalt valitud mooduli individuaalsetest võimalustest ja uuringu etapist.
Hindamismeetodid
See, kuidas teid kursusel hinnatakse, varieerub sõltuvalt õppeainest ja valitud kraadiõppe programmi tüübist. Õpetatav programm võib sisaldada kirjalikku väitekirja, eksameid, esitlusi ja projekte. Uurimisprogramm võib hõlmata lõputööd, suulist eksamit ja ettekannet teadlaste akadeemikute rühmale. Teilt võidakse oodata, kuidas teie uurimistulemused on teadmistele kaasa aidanud või olemasolevat teooriat või mõistmist edasi arendanud. Lisateabe saamiseks vaadake üksikute kursuste lehti.
Moodulid
- Dramaturgia praktikas (tuum)
- Tulemuslikkuse perspektiivid (põhiline)
- Uurimisalad (tuum)
- Teatrist kirjutamine (tuum)
- Teatriks kirjutamine (tuum)
- Koostööprojekt (võimalus) †
- Harjutamine uurimisprojektina (võimalus) †
- Uurimisprojekt (võimalus) †
Kuidas teid hinnatakse
Mooduleid hinnatakse kombineerituna kirjutatud essee, kriitilise portfelli, üliõpilaste ajaveebi, rahastamisvormi, tulevase ajakirjaartikli, paneeldiskussiooni, individuaalse ja grupiettekande ja / või suunatud praktilise töötoa või esinemise kaudu. Lisaks lõplikele hinnatud väljunditele tuleb õpilaste edasiminekut pidevalt hinnata kõigi programmi moodulite osas.
Hindamine keskendub: praktilise ja teoreetilise osalemise tutvustamisele teadusuuringutega; teoste laiaulatusliku esituse alaste teadmiste liigendamine ja tutvustamine; kriitiline uurimine ja analüüs; ja kontekstualiseerida üliõpilaste enda tööd ja teiste tööd ajaloolise või kaasaegse teostuspraktika ja stipendiumi valdkonnas.
MA teooria üliõpilased mängivad aktiivset rolli fookuse valimisel ja mõnel juhul ka nende hindamisrežiimides, konsulteerides vastavate mooduli juhendajatega ja viisil, mis vastaks nende individuaalsetele karjäärieesmärkidele. See tava hõlmab University of Lincoln peamist eetust "Õpilane kui tootjana", võimaldades magistranditel kujundada ja omandada oma õppimist.
Tagasiside hindamine
University of Lincoln hindamisalase tagasiside poliitika eesmärk on tagada, et õppejõud tagastaksid kursuse vahelised hinnangud üliõpilastele viivitamatult - tavaliselt 15 tööpäeva jooksul pärast esitamise kuupäeva.
"MA teater pakkus mulle võimalust kirjutada näidend ja viia see Edinburghi Fringe festivalile 2016, kus minu loomingut vaadati kriitiliselt riiklikul tasandil. See on kaugelt minu elu kõige uhkem saavutus ja midagi, mida kunagi poleks olnud võimalik teha ilma magistrikursuseta. "
Kate Newman
Stipendiumid
Kraadiõppe rahastamiseks on rohkem võimalusi kui kunagi varem, olenemata sellest, kas soovite teha õpetatud või teaduskursuse. Neile, kes soovivad läbida magistrikursuse, saate taotleda laenu kursuse ja elamiskulude katteks. Laenu saavad ka need, kes soovivad doktoriõppe läbida. Ülikool pakub kraadiõppest huvitatutele mitmeid stipendiume ja rahastatud stipendiume.
Kursuspõhised lisakulud
Iga kursuse jaoks võite leida lisakulusid. Need võivad olla seotud konkreetsete vajalike rõivaste, materjalide või seadmetega.
Õpikute osas annab ülikool õpilastele, kes registreeruvad kõikehõlmava lugemisloendiga, ja leiad, et meie ulatuslikul raamatukogul on kas põhilisi tekste, mida peate lugema, materiaalsed või virtuaalsed versioonid. Siiski võite eelistada mõnda neist ise endale osta ja olete selle eest vastutav.
Riiki sisenemise nõuded 2021–22
Autasud või sellega samaväärne kraad.
Kui teil on uuritud väljaspool Ühendkuningriiki ja pole kindel, kas teie kvalifikatsioon vastab eespool nimetatud nõuetele, külastage palun meie riigi lehekülge teavet samaväärne kvalifikatsioon.
Ülemeremaade üliõpilased peavad demonstreerima IELTS 6.0-ga võrdset inglise keele oskust, kusjuures igas elemendis on vähemalt 5,5. Muude aktsepteeritavate ingliskeelsete kvalifikatsioonide kohta leiate teavet ingliskeelsete nõuete lehelt.
Kui te ei vasta ülaltoodud IELTS-i nõuetele, võite osaleda ühel meie sessioonieelsetest inglise keele ja akadeemiliste õpioskuste kursustest . Need erikursused on loodud selleks, et aidata õpilastel täita kavandatud õppekava inglise keele nõudeid.
Õpetamine ja õppimine Covid-19 ajal
Lincolnis on Covid-19 julgustanud meid oma tavad üle vaatama ja sellest tulenevalt kasutama võimalust, et leida uusi võimalusi õpilaste kogemuste parandamiseks. Oleme muutnud oma õpetamis- ja õppimiskäsitlust ning ülikoolilinnakut, et tagada õpilastele ja töötajatele turvalise ja positiivse õppimise kogemus. Järgime jätkuvalt valitsuse juhiseid ja teeme olukorra edenedes tihedat koostööd kohalike rahvatervise ekspertidega ning kohandame vastavalt oma õpetamist ja õppimist, et hoida meie ülikoolilinnak võimalikult turvalisena.
Uurimisvaldkonnad, projektid ja teemad
Aastatel 2018-19 oli MA teatril tihedad sidemed kooli ja kolledži teadmiste jagamise algatustega Kriitilised kohtumised ja Tornide kõnelused ning programmijuhtide eesmärk on neid ja muid selliseid võimalusi ka edaspidi edendada.
Omadused
Varem on MA teatri üliõpilased osalenud õppereisidel Nottinghami, Sheffieldi ja Leedsi. Võib olla võimalus osaleda professionaalsetel ja kaaslaste võrgustike loomise üritustel, näiteks kriitilistel kohtumistel, mida korraldab kool, ja Toweri kõneluste üritusel kraadiõppuritele ja töötajatele kogu kunstikolledžis.
Õpilastel on võimalus osaleda õppekavavälises tegevuses The Lincoln Companyga, mis viib igal aastal regulaarselt näitusi Edinburgh Fringe'i.
Õpilastel võib olla ka võimalus osaleda Horisontis, mis on kombineeritud õppe algatus, mis on välja töötatud, et aidata neil arendada ainepõhiseid tööalaseid oskusi ning interdistsiplinaarseid ja digitaalseid oskusi, tuginedes University of Lincoln kuue uurimisteemale.
Paigutused
Tuum töö-põhise õppe moodul, dramaturgia Praktikas pakub valikut kolme paigutuse Pathways - tööstuse, pedagoogika või Internetis - annab õpilastele võimaluse suhelda kunstiteoste pooleli paigutuste kaudu tööstuses piirkondlikult; draamaõppejõududega praktiliste bakalaureuseõppe moodulite osas; või digitaalse koostöö kaudu.
Esitatakse loetelu võimalikest praktikakohtade võõrustajatest, kuid üliõpilased on teretulnud hankima omaenda. Üliõpilase ülesanne on suhelda oma võõrustajaga, pidada läbirääkimisi selle üle, kuidas ta nendega töötab, ja katta täiendavad reisikulud.
Intervjuud ja taotlejapäevad
Taotlejaid võidakse paluda vestlusel osalema isiklikult, telefoni või Interneti kaudu. Vaja on kirjalikke tõendeid kriitilise või loomingulise kirjutise hiljutise valimi vormis. Eeldatakse, et potentsiaalsed kandidaadid on kursust uurinud ja valmis sellest rääkima. Lisateabe saamiseks pöörduge programmi juhtide poole.
Karjäär ja isiklik areng
Selle programmi teatrilõpetajad on teatritööstuses edasi töötanud sellistes valdkondades nagu kirjutamine, väljamõtlemine, etendamine, dramaturgia ja muul viisil teatri tegemine. Lõpetajad on loonud teatriettevõtted ja töötanud kunstikohtadega kas halduse, turunduse või lavataguste valdkondades. Mõned on jätkanud kraadiõppes, et saada õppejõududeks täiend- ja kõrghariduses.
Ülikooli karjääri- ja tööalane meeskond pakub kvalifitseeritud nõustajaid, kes saavad teiega koos töötada, et pakkuda ülikoolis töötamise ajal kohandatud, individuaalset tuge ja karjäärinõuandeid. Meie vilistlaste liikmena pakume esimesel kursusel pärast kursuse lõpetamist ka üks-ühele tuge, sealhulgas juurdepääsu üritustele, vabade töökohtade teavet ja veebisaidi ressursse; juurdepääs vabadele veebikohtadele ning virtuaalsetele ja veebisaidi ressurssidele järgnevaks kaheks aastaks.
See teenus võib hõlmata individuaalset juhendamist, CV nõu ja intervjuu ettevalmistamist, et aidata teil oma tulevasi võimalusi maksimeerida.
Teenus teeb tihedat koostööd kohalike, riiklike ja rahvusvaheliste tööandjatega, kes tegutsevad ärimaailma väravana.
Sisseastumised
Õppekava
Dramaturgia praktikas (tuum)
Miks on kriitilised oskused kaasaegses teatritegemise kontekstis olulised? Kuidas võiksid need oskused teatritegemise protsessidesse kaasa aidata? Kuidas saaksime end turundada kriitiliste teatritegijatena, et äratada huvi kunstipõhistes õppeasutustes, organisatsioonides ja tööstustes? Ja kuidas saaksime selliste organite töösse tähendusrikkalt kaasa aidata?
See moodul annab võimaluse rakendada kriitilist praktikat loomeprotsessides vastastikku kasulikel viisidel.
Tulemuslikkuse perspektiivid (põhiline)
Millised jooned iseloomustavad kaasaegset teatri- ja etenduspraktikat? Millised tegurid on kujundanud nende arengut võrdlevas riiklikus ja rahvusvahelises kontekstis? Kuidas on teater ja performance vastanud kaasaegsele ühiskonnale? Millised on peamised probleemid, millega kunstipraktikud ja institutsioonid praegu silmitsi seisavad? Ja millised teoreetilised raamistikud võiksid aidata meil mõista kaasaegseid teatri- ja etendusmaastikke?
See moodul uurib neid küsimusi, pakkudes University of Lincoln ja väljaspool seda asuvate ekspertide erinevaid vaatenurki tulemuslikkuse kohta.
Uurimismeetodid (tuum)
Kuidas saame oma lähenemisviise uurimistööle süvendada? Kuidas võivad sügavad ja spetsiifilised lähenemisviisid uurimistööle rikastada meie tehtavat kriitilist ja loomingulist tööd? Mille poolest erinevad ja kattuvad erinevad uurimismetoodikad ja erinevad lõppprojektid, mida nad on võimelised tootma?
See moodul annab võimaluse näha uurimispraktikaid uuesti: loominguliste ja intellektuaalsete stiimulitena ning originaalteose loomise lahutamatu osana.
Teatrist kirjutamine (tuum)
Mida annavad erinevad professionaalsed, kultuurilised ja teoreetilised kontekstid meie arusaamale teatrist? Kuidas saaksime teatritükki põhjalikult analüüsida ja neid sügavaid teadmisi mitmel viisil edasi anda? Kuidas saaksime kirjutada teatrist erinevatele lugejatele selgelt ja täpselt?
See moodul uurib ja rakendab praktikas mitmesuguseid teatrist kirjutamise professionaalseid viise: teadlaste, kriitikute ja teatritegijatena.
Teatriks kirjutamine (tuum)
Kuidas me teatrile kirjutame? Kuidas me kirjutame ja kuidas meie kirjutamine toimib? Kuidas peegeldab see, kes me oleme, ja maailma, milles me elame? Kuidas saaksime anda häält ütlemata ja rääkida tõtt võimule? Kuidas leida sõnu, mida sündmused meid kõnelema panevad? Kuidas võivad sõnad maalida tuhat pilti?
Selliseid küsimusi esitades on õpilastel võimalus kirjutada uus teatritükk ja mõtiskleda selle protsessi üle, et saada kriitiliseks teatritegijaks.
Teatri tegemine noortele publikule (valikuline)†
Teatri tegemine noortele publikule kutsub õpilasi avastama ja arenema stuudiopõhise koostöö kaudu oma ainulaadsete kunstipraktikate põhimeetodite loomisega, mis viib täispika etenduseni professionaalses kohas. Teatri tegemine noortele vaatajaskonnale püüab aidata õpilastel vastata järgmistele nende praktikaga seotud küsimustele: Kuidas saame uurida ja laiendada kaasaegse TYA etenduste tegemise piire? Millised on olulised kontseptuaalsed ja metodoloogilised küsimused, mis tegemise käigus kerkivad? Mida tähendab koostööd teha? Milline on ansambli eetika ja esteetika? Kuidas saab stuudiopraktika kaudu arendada praktilisi metoodikaid, et pakkuda noortele publikule esinemiskohapõhist etendust?
Praktika uurimisprojektina (valikuline)†
See moodul annab õpilastele võimaluse jätkata omaalgatuslikku praktikat uurimisprojektina, mis põhineb nende valitud valdkonnas, mille tulemuseks on praktiline töö ja kriitiline refleksioon. Töötaja järelevalve all töötades viib iga üliõpilane ellu projekti, mis võib olla kursis nende kogemustega kursusel. Nende praktika kui uurimistöö projektid peaksid näitama sügavat arusaamist nende valitud teema kesksetest küsimustest.
Uurimisprojekt (valikuline)†
See moodul annab õpilastele võimaluse jätkata uurimisprojekti, mis põhineb nende valitud valdkonnas, mille tulemuseks on tavaline väitekiri, mis on laiendatud akadeemilise kirjatüki kujul.
Töötaja järelevalve all töötades viib iga üliõpilane ellu projekti, mis võib olla kursis nende kogemustega kursusel. Nende uurimisprojekt peaks näitama sügavat arusaamist nende valitud teema kesksetest küsimustest.
Kuidas sa õpid
MA Teatrit õpetatakse kogu õppeaasta jooksul loengute, seminaride, rühmatöötubade ja segaõppestrateegiate kaudu. See kasutab rajatisi, sealhulgas Lincolni etenduskunstide keskuse esinemisstuudioid, ülikooli veebipõhist õppeplatvormi BlackBoard ja uusimaid digitaaltehnoloogiaid, võimaldades koolil kaasata erinevaid õppijaid erinevate vahenditega.
Planeeritud sessioonide vahelisel ajal peaksid üliõpilased tegelema iseseisva õppega, mida toetavad akadeemilised töötajad. See hõlmab eraldatud ja iseseisvalt uuritud ajakirjaartikleid, raamatute peatükke ja asjakohast ajakirjandust, samuti videosisu vaatamist ja muude materjalidega suhtlemist, mida sageli soovitatakse või tehakse kättesaadavaks iga mooduli veebipõhise õppe saidi kaudu. Õpilased saavad teha ka regulaarseid kujundavaid ülesandeid, mida ei hinnata nende lõpliku hinde osana, kuid mille eesmärk on nende õppimisele olulist kasu tuua.
Programmi struktuur
Semester A
- Tulemuslikkuse perspektiivid
- Dramaturgia praktikas
- Teatrist kirjutamine
Semester B
- Tulemuslikkuse perspektiivid
- Teadusuuringute alad
- Teatrile kirjutamine
Semester C
- Uurimisprojekt (väitekiri või praktika uurimistööna)
Kontakttundide ja sõltumatu uuring
Selle programmi iganädalased kontakttunnid võivad olenevalt üksikutest moodulitest ja õppeastmest erineda. Kraadiõpe hõlmab ka märkimisväärse osa iseseisvast õppest, mis uurib loengute ja seminaride materjali. Üldjuhul eeldatakse, et iga tunnis veedetud tunni kohta peavad õpilased iseseisvas õppetöös veetma vähemalt neli kuni viis tundi.
Kuidas teid hinnatakse
Moodulid hinnatakse kirjalike esseede, kriitiliste portfellide, üliõpilaste ajaveebide, rahastamisvormide, õppelepingute, potentsiaalsete ajakirjaartiklite, ettekannete, paneeldiskussioonide, individuaalsete ja rühmaettekannete ja/või praktiliste töötubade või etenduste kombinatsiooni abil. Lisaks lõplikele hinnatud väljunditele hinnatakse õpilaste edusamme pidevalt kõigis programmi moodulites.
Hindamisel keskendutakse: praktilise ja teoreetilise uurimistööga seotuse demonstreerimisele; laia valikut teatrietendusi puudutavate teadmiste liigendamine ja demonstreerimine; kriitiline küsitlus ja analüüs; ning õpilaste enda ja teiste töö kontekstualiseerimine ajaloolise või kaasaegse esinemispraktika ja stipendiumi valdkonnas.
MA Teatri üliõpilased mängivad aktiivset rolli oma hinnangute fookuse ja mõnel juhul isegi viiside valimisel, konsulteerides vastavate moodulite juhendajatega ja viisil, mis on kooskõlas nende individuaalsete karjäärieesmärkidega. See tava hõlmab University of Lincoln põhieetost "üliõpilane kui produtsent", andes kraadiõppe üliõpilastele võimaluse oma õppimist kujundada ja selle eest vastutada.
Tagasiside hindamine
University of Lincoln hindamisalase tagasiside poliitika eesmärk on tagada, et õppejõud tagastaksid kursusesisesed hinnangud õpilastele viivitamata – tavaliselt 15 tööpäeva jooksul pärast esitamise kuupäeva.